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女子聖学院中学校の英語についていけないとき|中1オールイングリッシュ・筆記の14日間対策

慶英会 塾長 福山玲

慶英会 塾長 福山玲
慶應義塾大学卒・英検1級
学校の英語・NEW TREASURE・英検

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ご入塾後は 月額19,960円〜(税込)
全科目のLINE学習相談は24時間受付・回数無制限です。予想問題作成・学習管理・教材費・管理費・個別指導も月額料金に含まれます。

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結論:女子聖学院中学校(東京都北区)の中1でオールイングリッシュの英会話が聞き取れない、オンライン英会話で返事が止まる、または定期テストで文法が書けないときは、会話の聞き返し・短い返答と、筆記の英文法を分けて練習します。学校公式では中1は英語週4時間と英会話週1時間、英会話は1クラスを二分割して習熟度別に指導する仕組みとされています。

女子聖学院の英語はどんな授業?2026年の公式説明

女子聖学院中学校(北区)|オールイングリッシュは分かるのに英文が書けないとき。英会話で答えられた短い文を紙に書き、主語・時制・語順を一つずつ確認します。学校の実際の採点基準と英検の形式を混同せず、本人の答案をもとに原因を整理しましょう。

「話す・聞く・書くのうち最も困っている技能は何ですか」など、学年と一つの困りごとを整理し、女子聖学院中学校(北区)の英語・定期考査の既存相談をご覧ください。同じ質問があれば新規作成ではなく既存スレッドへの返信をご検討ください。

慶英会運営による学習案内です。保護者の実際の投稿・学校の公式回答ではありません。投稿できる条件はリンク先を確認し、氏名・クラス・成績表・個人連絡先を公開しないでください。

  • 中1:週あたり英語4時間、英会話1時間。中2・中3は英語5時間、英会話1時間という学校公式の時間配当。
  • 英会話:中1〜中3で週1回、ネイティブ教員によるオールイングリッシュ。1クラスを二分割した習熟度別の運用。
  • オンライン英会話:全学年で1対1の会話を取り入れる学校公式方針。
  • 発表活動:Global Starter Program(中1)、Team Building Program(中2)など、学年ごとの国際理解・英語表現の活動を案内。

資料:女子聖学院公式・英語教育について、女子聖学院公式・教科教育/週当たり時間数。学校は2026年度「英検マイルストーン2026」の開始を発表していますが、全員の必須合格級や、英検不合格を理由とする進級条件などはその発表だけでは断定できません。

ついていけない原因を3つに分ける

1.聞こえない:英語力全体ではなく質問の入口から

What(何)・Where(どこ)・When(いつ)・Why(なぜ)・How(どう)を先に聞き分け、質問を聞いた後に答えの種類を一つに絞ります。全部を聞き取ろうとして止まるより、冒頭だけで返答の方向を決め、「Could you repeat that?」と聞き返す動作を練習します。

2.話せない:一文+理由の2段階にする

オンラインで1対1でも沈黙してしまうなら、まず「I like science.」「I like science because I enjoy experiments.」の順で文を伸ばします。学校の英会話授業と定期試験で同じ採点がなされるわけではないため、本人の授業指示と評価表で重視点を確認してください。

3.筆記で失点:話せる文を見ずに再現する

会話では言えた「She speaks English.」が、書くと「She speak」になることがあります。自力筆記では三単現のs・do/does・時制・語順を点検し、音声課題と別に誤りを記録します。学校のテスト範囲と宿題が最優先です。

家庭での14日練習計画

  • 1〜3日目:実際の学校の時間割・ワーク・試験答案を確認し、聞き取り・返答・筆記のどれが課題か記録する。
  • 4〜6日目:英語の問いかけを1日5個、短く答えたあと聞き返しフレーズも練習する。自分の声を録音する。
  • 7〜10日目:口頭で言えた英文をノートへ書き、三単現・過去形・疑問文を混ぜて1日5文を自力作成する。
  • 11〜12日目:中1のGlobal Starter等で求められる自己紹介・意見発表に備え、好きな教科・理由を2文で説明する。活動の具体的な課題は学校の指示を優先。
  • 13〜14日目:初日に答えられなかった質問を再録音・再筆記し、改善した技能と残った技能を学校の教員に相談する。

独自12問|オールイングリッシュ・中1の筆記をつなぐ練習

独自演習1|先生の質問「What do you like?」に1文で答える。 正答例:I like science.(私は理科が好きです)。解説・誤答の注意:I like.だけでは目的語がなく、何を好きか伝わりません。

独自演習2|「もう一度ゆっくり言ってください」を丁寧に。 正答例:Could you say that again more slowly, please?(もう一度ゆっくり言っていただけますか)。解説・誤答の注意:聞き取れない場合は沈黙せず、聞き返す英語を使います。

独自演習3|先生の「Where do you live?」に自然な返答例。 正答例:I live in Tokyo.(私は東京に住んでいます)。解説・誤答の注意:Whereは場所を尋ねています。I am thirteen.では質問に答えていません。

独自演習4|「私は友達と英語を練習します」を英語に。 正答例:I practice English with my friends.(私は友人と英語を練習します)。解説・誤答の注意:withは一緒に学ぶ相手を示します。

独自演習5|「彼女は毎日英語を勉強します」を英語に。 正答例:She studies English every day.(彼女は毎日英語を勉強します)。解説・誤答の注意:三単現でstudy→studies。

独自演習6|She speaks English. を疑問文に。 正答例:Does she speak English?(彼女は英語を話しますか)。解説・誤答の注意:Doesの後の動詞はspeaksではなく原形speak。

独自演習7|「私は今発表の練習中です」を英語に。 正答例:I am practicing my presentation now.(私は今発表を練習しています)。解説・誤答の注意:進行形にはamが必要です。

独自演習8|「なぜ英語を学びたいのですか」を尋ねる。 正答例:Why do you want to learn English?(なぜ英語を学びたいのですか)。解説・誤答の注意:wantの後はto learn、疑問文のdoも必要です。

独自演習9|「私は旅行で人と話したいから英語を勉強しています」を英語に。 正答例:I study English because I want to talk to people when I travel.(旅行するとき人と話したいので英語を勉強します)。解説・誤答の注意:becauseで理由を加えます。

独自演習10|「昨日、私は友達と寸劇を作りました」を英語に。 正答例:I made a short skit with my friends yesterday.(昨日、友達と短い寸劇を作りました)。解説・誤答の注意:makeの過去形はmade。

独自演習11|「彼女は英語を聞くことが得意です」を英語に。 正答例:She is good at listening to English.(彼女は英語を聞くことが得意です)。解説・誤答の注意:good atの後はlisteningのように動名詞。

独自演習12|「私の意見では毎日少しずつ練習することが大切です」を英語に。 正答例:In my opinion, practicing a little every day is important.(私の意見では毎日少し練習することが大切です)。解説・誤答の注意:practicingが主語となり、動詞はisです。

英検と進級、塾をどう考える?

英検の新しい目標制度を聞いても、現在の級だけで学校英語の理解度を判断しないことが重要です。定期試験の範囲で基本文法を落としているなら、先に学校の英語の誤答を修正します。英会話だけが課題なら、授業で使う聞き返しや一文回答を優先。学校の少人数授業・担当教員への質問を活用し、改善が続かなければ学校内容を理解するための個別指導を比較します。

関連記事:女子聖学院の英語・定期試験総合ガイド、英検マイルストーン2026の確認点。

在校生・保護者からよくある質問と相談の進め方

Q. 「学校の支援があれば塾は不要」ですか。A. 一律には決まりません。まず学校の担任・英語担当に考査範囲、利用できる質問・補習制度、課題の優先順位を確認し、返却答案の誤りを家庭で再テストしてください。4技能のどれかに継続的な不足があり、学校の支援だけでは改善が確認できない場合に外部の選択肢を比較します。

学校別の相談は練馬・板橋・北区の保護者掲示板案内から既存スレッドを先にお探しください。公開の場には氏名、成績表、連絡先などの個人情報を載せないでください。慶英会の学習相談・最大1か月完全無料体験では学校の使用教材と返却答案をもとに対策を組み立てます。学校が公認するサービスではありません。申込条件や担当講師は現行の案内で確認してください。

本記事は2026年11月15日に確認可能な学校公開資料に基づく編集記事です。演習・14日間の復習案は慶英会独自制作で、学校の試験・指定教材の転載、実際のテスト出題予想ではありません。年度により行事・授業の実施方法が変わるため、現年度の学校配布資料を優先してください。

慶英会 塾長 福山玲

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女子聖学院中学校の中1英語|「聞けるのに書けない」を家庭で判定する

英語の授業で先生の説明を理解できても、定期テストで英文が書けない場合は、同じ短文を使って三つの確認を行います。①英文を聞いて意味を日本語で説明する、②主語・動詞を指して語順を説明する、③見本を閉じて英文を再現する。①だけ正解なら、リスニング量を増やす前に②③の復習を優先します。例えば「彼女は毎日英語を勉強します」は She studies English every day.。主語が三人称単数の現在形なので study が studies になります。「She study English every day.」は語尾の変化が不足しています。学校の実際の試験範囲と配布資料を優先してください。

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