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志村第四中学校の2026年11月16〜18日期末テスト|中1・中2英語の直前対策と2027年学区変更

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結論:板橋区立志村第四中学校の2026年11月の学校公式予定では、期末考査は11月16日(月)・17日(火)・18日(水)の3日間です。11月22日(日)は9年生(中3相当)の英語スピーキングテスト「ESAT-J」の予定、11月26・27日は7年生(中1相当)の防災体験学習、27日は8年生(中2相当)の上級学校訪問が掲載されています。中1・中2の保護者は考査の正式な試験範囲表を優先して準備し、9年生の進路・ESAT-Jの話題と混同しないことが重要です。

資料確認日:2026年11月14日。志村第四中学校公式の2026年11月予定表、板橋区の2027年4月からの小中学校通学区域案内を参照。公開カレンダーだけでは英語科目が16・17・18日のどの日に実施されるか、教科ごとの範囲・配点・再試験条件までは確認できません。

11月16〜18日の考査|中1・中2が残り時間で優先すべきこと

  • 学校の試験範囲表で、英語・他教科の実施順と提出物の期限を確認する。学校公式カレンダーには教科別の時間割は掲載されていない
  • 返却された小テスト・授業中に間違えた問題を集め、語彙・時制・疑問文・読解の誤答を分類する
  • 最も失点する1~2分野だけを短時間で復習し、和訳から英文を見ずに書けるか確かめる
  • 音読だけで正解したと判断せず、書き取った英文の主語・動詞・ピリオド・語順を点検する
  • 定期考査の最終日は11月18日。終了した教科と今後の教科の復習時間を分ける

7年生(中1)|英文法の基本は3種類の動詞の形を分ける

板橋区立中学校の英語教科書の採択は区公式の教科書一覧で東京書籍とされています。ただし、学校で使う副教材・タブレット教材・実際の進度は教科書採択表から確定できません。中1ではbe動詞、一般動詞、疑問文と否定文の違いを説明できるか確認するのが基本です。

例:He is happy.(彼は幸せです)/He plays soccer.(彼はサッカーをします)/Does he play soccer?(彼はサッカーをしますか)。三単現のsを疑問文のplayに残す、be動詞にdoを重ねるといった典型誤答を、和訳と英文の両方で確認してください。これは慶英会独自の学習例で、志村第四中の本試験の出題予想ではありません。

8年生(中2)|時制・比較・英作文を答案から診断

中2では、過去形・過去進行形・未来表現・比較表現など、既習単元を混ぜると間違える箇所を自分で説明する練習が有効です。学校から渡された単元がこれと異なる場合は、実際の範囲表を優先してください。英語の応用問題で失点したときは、①問題文の条件を読み落としたか、②文法が分かっていないか、③語順・綴りで落としたか、を区別します。

9年生のESAT-Jは11月22日|中1中2の期末対策とは別

公式行事予定は11月22日に「ESAT-J(9)」を掲載しています。これは9年生向けであり、7・8年生が同日に全員受験することを意味しません。学校の英語の定期考査・スピーキング評価と都の外部試験を混同せず、各自の受験票・学校からの案内で対象、会場、持ち物を確認してください。試験の具体的な出題形式については実施年度の東京都教育委員会の最新資料が優先です。

2027年の通学区域変更|『期末テストが難しい学校』という判断とは別

板橋区教育委員会の通学区域案内では、2027年4月から志村第四中学校・上板橋第一中学校の周辺区域で通学区域が変更されます。住所別の指定校変更と、新7年生になる際の教材・授業の難易度は別問題です。志村小周辺の小中一貫教育校整備に関する変更案など将来の検討資料と、2027年度から確定している制度も区別してください。

入学前の小6家庭は、住所の番地・入学年度・正式な指定校を照合し、実際の学校の説明会や就学通知を優先してください。在校生家庭は現学年のテスト結果から対処することが適切です。

試験直前・返却後に使う独自英語8問

以下は慶英会独自の基本例文であり、志村第四中学校の実際の期末問題、指定教材や採点基準を再現したものではありません。中1未履修の単元は中2以上の復習用としてください。

  • 問1:She doesn’t knows the answer. を訂正。 / 正答:She doesn’t know the answer. / 和訳:彼女は答えを知りません。 / 誤答理由:doesn’tの後は原形know。knowsのsが残るのは誤り。
  • 問2:「あなたは昨日何を勉強しましたか」を英語に。 / 正答:What did you study yesterday? / 和訳:あなたは昨日何を勉強しましたか。 / 誤答理由:didの後は動詞原形study。studiedを置かない。
  • 問3:They were playing soccer at five. を和訳。 / 正答:They were playing soccer at five. / 和訳:彼らは5時にサッカーをしていました。 / 誤答理由:were+-ingは過去進行形。were playは形が不足。
  • 問4:「この本はあの本と同じくらい面白い」を英語に。 / 正答:This book is as interesting as that one. / 和訳:この本はあの本と同じくらい面白いです。 / 誤答理由:as+原級+as。more interesting asは誤り。
  • 問5:You should ask the teacher. を和訳。 / 正答:You should ask the teacher. / 和訳:先生に尋ねるべきです。 / 誤答理由:should+原形。should asksとしない。
  • 問6:「先週から英語を勉強しています」を英語に。 / 正答:I have studied English since last week. / 和訳:私は先週から英語を勉強しています。 / 誤答理由:sinceは起点。単純過去の I studied since は継続の意味で不自然。
  • 問7:If she has time, she will review her notes. を和訳。 / 正答:If she has time, she will review her notes. / 和訳:もし時間があれば、彼女はノートを復習します。 / 誤答理由:未来の条件でもif節は現在形has。if she will haveとしない。
  • 問8:「私はその理由を英語で説明できます」を英語に。 / 正答:I can explain the reason in English. / 和訳:私はその理由を英語で説明できます。 / 誤答理由:can+原形explain。can explainsは誤り。

答案返却後の7日間の立て直し

  • 1~2日目:間違えた英文の意味・正しい語順・誤答理由を1行ずつ記録する
  • 3~4日目:同じ単元を使う別の英文を5題作り、学校のワークなしで解けるか確認
  • 5日目:読む・聞く・書くの弱点を分け、原因を本人が口頭で説明する
  • 6~7日目:学校の教員への質問事項を整理し、説明を聞いたあと初見の類題で再判定

よくある質問

志村第四中学校の2026年11月の英語期末は何日?

学校公式から確認できるのは期末考査が11月16~18日という日程です。英語の実施日は学年の正式な時間割で確認してください。

11月22日は中1・中2もESAT-Jを受けますか?

公式カレンダーは「ESAT-J(9)」と表記しています。中3相当の9年生向けという意味で、中1・中2全員の実施を示すものではありません。

志村第四中の英語は全員ニュートレジャーですか?

学校が全員にニュートレジャー(NEW TREASURE)を採用していると確認できる資料はありません。区の採択主教科書と学校で実際に配布された副教材を確認してください。

関連情報・学校公式と学習相談

板橋区立小学校から2027年中学進学・学区変更のガイド、板橋区立校の英語・教科書採択と新中1準備も参考にしてください。学校の実施日程・持ち物・学級単位の情報は志村第四中の公式サイトが優先です。慶英会は学校の公認指導機関ではありません。最大1か月完全無料体験・学校英語の個別学習相談では教材と答案を基準に支援します。

公式情報確認日:2026年11月14日。日程は変更されることがあるため、最新の学校・区公式資料で再確認してください。

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