本郷高校の浪人率は3分の1？2025年55人・2026年70人、卒業生との比率を検証

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結論：本郷高校の浪人に関する2026年の保護者掲示板には「3分の1くらい浪人するのか」という質問があります。日能研の本郷高校進路情報が示す2025年春の浪人は55人／卒業生240人（約22.9％）、2026年春は70人／卒業生284人（約24.6％）です。これらの年度は、進路資料の「浪人」欄から計算した割合であり、3分の1（33.3％）より小さくなっています。ただし特定クラス・志望大学別の浪人率や、本人が浪人した場合の進学先を予測する数字ではありません。

2024〜2026年の学校別進路データを分母ごと比較

• 2024年春：卒業生241人、大学進学191人、浪人50人。浪人として分類された割合は50÷241で約20.7％。
• 2025年春：卒業生240人、大学進学185人、浪人55人。浪人として分類された割合は55÷240で約22.9％。
• 2026年春：卒業生284人、大学進学212人、専門学校等1人、浪人70人、その他1人。浪人として分類された割合は70÷284で約24.6％。
• 注意：2026年春の『大学以外を含む進学準備他71人』と日能研の『浪人70人』は、分類が異なる資料を混同しないことが重要。2026年は専門1人・その他1人もいるため、単純な『100％−大学進学率』は必ずしも浪人率になりません。

出典は日能研の進路情報（2024〜2026春）および、別の進路情報での2026年卒業者284人・大学212人・進学準備他71人です。進路分類の更新や遡及修正の可能性もあるため、年度別資料の定義を添えて確認してください。

『大学合格者数』と『実際の大学進学者数』は同じではない

本郷中学校・高等学校の公式「大学合格実績詳細データ」には、2026年に早稲田大学179件・慶應義塾大学135件などの合格実績が示されています。しかし1人が複数大学・学部へ合格した実績を含むため、大学名別の合格人数をすべて足しても、卒業生のうち何人が大学へ進学したかは算出できません。

例えば2026年の早稲田179件と慶應135件の合計314件は卒業生284人を上回りますが、314人がこの2大学に進学したことを意味しません。合格実績と進学実績を分離することが、進路判断の基本です。

2026年2月の実際の保護者質問と、回答の扱い

掲示板「浪人率を教えてください」は2026年2月に立てられ、2020年度・2025年春卒業生の情報を引用した返信がありました。ただし掲示板に投稿された特進文系の人数・学部ごとの浪人傾向は独立した学校公式統計ではありません。特進・進学コースで確率が何倍違うなどの断定はしません。

高1〜高3の家庭が学校へ確認したい6項目

1. 過去3年度の大学進学者、浪人・再受験を選んだ生徒の人数は、どの時点で集計していますか。
2. 特進・進学コース別の進路決定人数と、非公表の場合の進路相談の扱いはどうなっていますか。
3. 現役で大学進学を志望する場合、学校の面談・模試・英語資格をいつまでにどう準備しますか。
4. 浪人を選ぶ場合、高3で受けられる進路面談や卒業後の学校サポートはありますか。
5. 入試での複数合格と実際の進学者数の集計方法をどの資料で確認できますか。
6. 本人が第一志望の志望校を変更した場合、一般選抜・総合型選抜・学校推薦型選抜をいつ比較しますか。

中1・中2から考えるべきこと｜大学受験の恐怖より学校の基礎を優先

中学生の段階で高校卒業時の浪人率を本人の将来確率と考える必要はありません。大学入試の年には本人の志望と学力、競争状況が変化します。中1・中2の家庭では、まず定期考査の誤答、英語の初見読解、学校が実施する補習・基礎学力試験を把握します。学校の教員と現段階で改善できる課題を具体化し、必要な場合にだけ外部学習支援を追加するのが合理的です。

高校生の英語｜14日で見直す具体的な練習

1. 1〜3日目：直近の英語長文・英作文の誤答を『語彙』『主張と根拠』『論理のつながり』『文法』に分ける。
2. 4〜7日目：毎日200語程度の初見英文から主張と理由を1つずつ抜き、理由が本文のどこにあるか示す。
3. 8〜11日目：英語で賛成・反対の主張を1文、理由を2文書く。論理関係の不一致を自分で見つける。
4. 12〜14日目：別の英文で主張・根拠・対比を時間制限付きで確認し、学校答案や教員の添削に照らす。

慶英会オリジナル英文｜読解と英作文

Choosing a future path is not simply a matter of selecting the most famous university. Students need to consider what they want to study, how they can prepare, and which options are realistic. If their first plan changes, they should review the evidence rather than assume that every change means failure. A clear learning plan is useful when it is revised using actual results.

全文和訳：将来の進路を選ぶことは、最も有名な大学を選ぶだけの問題ではありません。生徒は何を学びたいか、どう準備するか、どの選択肢が現実的かを検討する必要があります。最初の計画が変わる場合も、すべての変更を失敗と決め付けず根拠を見直すべきです。学習計画は実際の結果を使って修正するときに役立ちます。

1. 問1：What should students consider?　答え：What they want to study, how to prepare, and which options are realistic.　根拠：第2文の3つの疑問節。
2. 問2：Does changing a plan always mean failure?　答え：No.　根拠：rather than assume that every change means failure。
3. 問3：When is a learning plan useful?　答え：When it is revised using actual results.　根拠：最終文。
4. 問4：Write one sentence about what you want to learn.　答え例：I want to study biology because I am interested in the human body.　解説：意見と理由をbecauseで接続。別の論理的な回答も正答。

よくある質問

Q. 本郷高校は3人に1人が浪人しますか？ A. 少なくとも日能研が掲載する2025年春・2026年春の進路データでは、浪人欄の人数は卒業生の約22.9％・24.6％です。

Q. 本郷高校の早慶合格者が多いのに浪人もいるのはなぜ？ A. 合格者数は延べ数であり、実際に進学した人数とは別です。個別の浪人理由を一般資料から決め付けることはできません。

Q. 特進コースの浪人率は？ A. 公開した資料だけでは年度別の確定したコース別割合を算出できません。学校に最新資料を確認してください。

出典と学校別の英語学習

日能研「本郷高校進路情報2024〜2026年」／本郷公式大学合格実績／掲示板「浪人率を教えてください」。2026年11月13日照合。本郷中学・高校学校生活総合案内と学校英語の補習・学習判断に戻れます。

学校の退学・進級・進路に関する正式な個別判定は本郷中学校・高等学校へ確認してください。慶英会は学校との提携・公認関係はありません。英語の定期考査・学校指定教材・英検・ニュートレジャー（NEW TREASURE）等の学習課題は、慶英会の無料学習相談・最大1か月完全無料体験または公式LINEから相談できます。体験の詳しい条件は申込前にご案内します。