慶英会 トップへ

賢明女子学院中学校2027年度の帰国生枠|海外2年以上・帰国後2年以内は必須?出願前の確認

慶應義塾大学卒・英検1級の慶英会塾長

慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が直接サポート
学校の英語・NEW TREASURE・英検

最大1か月、完全無料で体験。
学校の教材・答案に合わせた個別指導と、毎日のLINE学習サポートをお試しいただけます。

ご入塾後は 月額19,960円〜(税込)
全科目LINEは24時間受付・回数無制限。予想問題作成・学習管理・教材費・管理費・個別指導込み。

結論:賢明女子学院中学校の2027年度入試には、一般の新中1募集110人の中に帰国生枠が若干名含まれます。学校のWeb募集概要は、2027年3月に小学校を卒業見込みの女子で、「原則として海外在住2年以上で、帰国後2年以内であることが望ましい」と説明しています。また、帰国生枠を希望する家庭には出願前に学校へ問い合わせるよう明記しています。英語が得意なだけで無条件に帰国生枠の受験資格を満たすわけではありません。

出典:賢明女子学院・2027年度中学校募集要項。以下では確認済みの制度と、書類や受験内容など学校への確認が必要な項目を分けて案内します。

帰国生枠の対象は?「原則」と「望ましい」を正しく読む

項目学校の2027年度の記載注意点
対象学年2027年3月に小学卒業見込みの女子転入学・高校入試とは別
海外在住原則2年以上詳細な起算日・例外条件は学校へ確認
帰国後期間2年以内が望ましい2年を超えるだけで必ず不可と断定しない
募集人員全体110人に含む若干名特別枠の確定人数は表から分からない
事前連絡希望者は学校へ事前問い合わせ一般Web出願だけで手続完了とみなさない

学校は海外滞在条件に「原則」、帰国後の期間に「望ましい」を使っています。家族の転居時期が複雑な場合や、帰国後2年を超える場合などは、個別事情を学校へ説明して受験資格・必要書類を確認してください。問い合わせ前に不合格と決め付けることも、受験できると保証することも避けます。

どの試験科目で受験する?一般A・B・Cと同じ?

2027年度一般入試は、A日程1月16日、B日程1月17日、C日程1月20日で、A日程は国語・算数と理科または社会、B・C日程は国語・算数です。しかし学校のWeb概要は帰国生枠の筆記・作文・保護者面接などの正確な組み合わせを、一般日程の表だけで一括説明していません。帰国生枠の必要教科、面接の言語、提出書類、受験時刻、募集数は学校からの正式な説明を優先してください。

過年度のPDFに帰国生の作文や面接の記載があったとしても、それを2027年度の確定形式として転用しません。とくに『英語だけで受験できる』『英検があれば国語・算数が免除される』とは学校の現行募集概要から断定できません。

国際教育とコース別の中学英語の違い

学校の2025年度教育課程によると中1・中2の英語は両コース週6コマ、中3は週7コマ。ソフィアJr.は中学3年間で高校英文法を一通り学ぶ方針、ルミエールJr.は中1の少人数スピーキングと基礎の定着を重視します。学校の英語学習がどちらのコースで始まるかや、海外で学んだ教材との違いは入学後の本人の学習状況によります。

海外の学校で会話・プレゼンテーションが得意でも、日本語の国語読解や日本の学校での英文法の表記に不安がある場合があります。入学前には母語・英語・日本語それぞれの既習分野を確認し、適切な学校内支援を利用することが重要です。

帰国生の家庭が学校へ確認する8項目

  1. 海外に住んだ期間と帰国日を年月日で整理する。
  2. 2027年3月に小学校を卒業見込みか確認する。
  3. 海外・国内の学校の成績証明書や在籍証明書が必要か学校へ尋ねる。
  4. 帰国生枠の筆記教科、作文、面接の言語と実施日を確認する。
  5. 一般A・B・C日程との併願が可能か、募集要項で確認する。
  6. 英検・TOEFL等を提出する必要があるか、資格優遇との関係を確認する。
  7. 入学後のコース、英語の教材、国語・数学の既習内容を学校へ相談する。
  8. 募集締切と出願手数料を学校の最新の正式資料で確認する。

慶英会オリジナル英語12問・全解答

学校の実際の帰国生枠入試・作文・面接を予想した問題ではなく、家庭用の独自英文です。

問題

  1. 問1:She (lived / live) abroad for two years.
  2. 問2:We (returned / return) to Japan last month.
  3. 問3:I (want / wants) to study with new classmates.
  4. 問4:The school (asks / ask) families to contact it first.
  5. 問5:We (have / has) different learning experiences.
  6. 問6:She (can / cans) explain her opinion in English.
  7. 問7:英訳:私たちは2年間海外に住んでいました。
  8. 問8:英訳:出願前に学校へ相談します。
  9. 問9:Can you tell me (what documents we need / what documents do we need)?
  10. 問10:If I (am / will be) eligible, I will follow the official steps.
  11. 問11:読解:Two years abroad is described as desirable, and the family must contact the school. Is admission automatic?
  12. 問12:自由英作文:海外で学んだことと入学後の目標を2文で書く。

正答・全文和訳・誤答理由

  1. 解1:lived。She lived abroad for two years./彼女は海外に2年間住んでいました。過去を説明する英文。
  2. 解2:returned。We returned to Japan last month./私たちは先月帰国しました。last monthが過去の目印。
  3. 解3:want。I want to study with new classmates./新しい同級生と学びたい。Iにwantsは不要。
  4. 解4:asks。The school asks families to contact it first./学校は家庭にまず問い合わせるよう求めています。schoolは単数。
  5. 解5:have。We have different learning experiences./私たちには異なる学習経験があります。Weにはhave。
  6. 解6:can。She can explain her opinion in English./彼女は英語で意見を説明できます。canに三単現sは付かない。
  7. 解7:We lived abroad for two years./2年間海外で暮らしました。過去形livedとforを使う。
  8. 解8:We will consult the school before applying./出願前に学校に相談します。beforeの後は動名詞を使える。
  9. 解9:what documents we need。Can you tell me what documents we need?/必要な書類を教えてください。間接疑問は通常の語順。
  10. 解10:am。If I am eligible, I will follow the official steps./資格があれば公式の手順に従います。if節内は現在形。
  11. 解11:No./いいえ。望ましい条件を満たしていても自動合格ではなく、事前相談が必要です。desirableとmustを区別。
  12. 解12:例:I learned to work with classmates from different countries. I want to improve my Japanese academic writing./異なる国の同級生と協力することを学び、国語の記述力を伸ばしたい。別解可。

よくある質問

Q. 海外在住が1年半なら必ず不合格ですか?

学校の2027年度概要は「原則2年以上」と説明しています。個別の受験資格は学校への事前相談が必要です。

Q. 帰国して2年を過ぎていたら受験できない?

学校は「帰国後2年以内が望ましい」と記載しています。機械的な不適格を断定せず学校に確認してください。

Q. 帰国生枠の募集人数は何人?

全校の2027年度募集110人に若干名を含むと書かれています。帰国生枠の確定定員は公開概要からは分かりません。

Q. 帰国生なら英検で自動合格しますか?

いいえ。学校が帰国生枠を英検だけで合否判定すると確認できる公式情報はありません。

公式資料と関連記事

慶英会は学校の公認・提携先ではなく、出願資格の認定を代行できません。帰国後の学校英語・英文法と国際教育への準備は、最大1か月無料体験・オンライン個別指導で実際の教材を確認します。公式資料確認日:2026年11月13日。

学校・教材から、次の対策を探す

学校の英語・NEW TREASUREの個別指導 料金・学習サポート

学習コラム一覧 記事の先頭へ