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結論：長野県白馬村の白馬インターナショナルスクール（Hakuba International School、HIS）は、Grade 7〜12を対象とする英語を主な授業言語とした国際的な通学・寮制学校です。2026–27年度の学校公式案内では、英語力の目安はGrade 7が英検準2級／CEFR A2相当、Grade 8が英検2級／CEFR B1相当、Grade 9〜12が英検準1級／CEFR B2相当です。ただし英検などの標準試験スコア提出は必須ではありません。学校は会話・その場でのライティング・学校の成績資料を通じて参加可能な英語力を確認すると説明しています。
2026–27年度の授業料は中学相当が年393万円、高校相当が年445万円で、寮費や施設設備費は別途必要です。2027–28年度の確定額として流用せず、入学希望年度の学校公式表を確認してください。この記事は入学を検討するご家庭に向け、英語基準・入学過程・寮費・教育内容・Grade 7からの英語準備を別々に整理します。
年度途中の編入・転入は？Grade 7〜12の英語と面談を確認
HISは年間を通じて出願を受け付け、学年途中の受け入れも人数限定で認めると公式に案内しています。通常の学年開始は8月下旬です。希望月・学年の空席や寮利用の可否は学校に確認が必要で、日本の4月入学と同じタイミングだと考えないでください。また、英検準2級（Grade 7）・2級（Grade 8）・準1級（Grade 9〜12）は英語力の推奨目安であり、標準試験スコア自体の提出を必須とはしていません。
- 学校へ問い合わせる前に、本人の現在学年・在籍国の学校年度・希望入学月・寮希望の4点を整理します。
- 学校の選考は英文成績資料、推薦情報、会話・ライブライティング・Zoom面談などを含むと公式に案内。英検の定型応答だけで対策を終えないでください。
- 入学希望年度の授業料と登録料、寮費、設備費を年度単位で確認。途中入学なら年額が自動的に日割りになるとの保証はありません。
- ライブライティングでは本人の実力を示す必要があります。AIの生成した英文を提出したり、学校の実際の課題と偽った問題を暗記したりしないでください。
慶英会独自の練習：「I want to join a project about the environment because I enjoy finding practical solutions.」（身近な解決策を見つけるのが好きなので、環境に関するプロジェクトに参加したい）。becauseの後に主語I・動詞enjoyを含む理由の文を置きます。because practical solutionsだけでは完全な理由の英文になりません。これは学校の面談問題ではありません。
HIS公式Admissions／学年途中入学・英語力・面談・ライブライティングの詳しい対策と独自8問。学校生活の一般的な学習相談は慶英会の保護者向け掲示板へ。学校の入学許可・空席・学歴扱いについてはHISの正式説明を優先してください。
HISの学校情報｜Grade 7〜12、英語で学ぶ環境
| 項目 | 学校公式で確認できる情報 | 補足 |
|---|---|---|
| 学校名 | Hakuba International School（HIS） | 北海道インターナショナルスクール（同略称）とは別の学校 |
| 所在地 | 長野県北安曇郡白馬村北城12134-1 | 学校公式の連絡先住所 |
| 受入学年 | 2026–27年度：Grade 7〜12 | 日本の中1〜高3に概ね相当。学年認定は学校へ確認 |
| 授業言語 | 英語が主要な授業言語 | 英語を使った議論・作文に参加できる状態が必要 |
| 学生数 | 2026–27年度約70人 | 学校の公表する概数。毎年度の募集人数ではない |
| 学習モデル | Project-Based Learning、Socratic Seminar、社会性・情動面の学び | 自然環境・環境持続可能性を題材にする |
| 学校年度 | 8月末〜翌6月頃 | 日本の4月始業校とは異なる |
出典：HIS公式 Quick Facts、HIS公式 Admissions Process。HISは日本政府からの認可を説明していますが、「日本の学校教育法第1条による中学校・高校と完全に同じ課程」「WASCの完全認証取得済み」と無条件に表現できません。日本国内の高校卒業資格・大学受験資格の扱いが必要な場合は、最新の学校認可区分・修了証と出願先大学の条件を学校に確認してください。
英検は何級必要？2026–27年度の目安と必須条件の違い
| 入学学年 | 学校が示す英語力の目安 | 他の目安 | 扱い |
|---|---|---|---|
| Grade 7（中1相当） | 英検準2級以上 | TOEFL Junior 630以上／CEFR A2以上／Cambridge 120以上 | 資格の必須提出ではない |
| Grade 8（中2相当） | 英検2級以上 | TOEFL Junior 740以上／CEFR B1以上／Cambridge 140以上 | 資格の必須提出ではない |
| Grade 9〜12 | 英検準1級以上 | TOEFL Junior 860以上／CEFR B2以上／Cambridge 160以上 | 資格の必須提出ではない |
上の水準はHISが入学希望者の準備状況を説明するための「Expectations」です。英検に合格していても必ず入学できるわけではなく、英検の取得がなければ出願できないわけでもありません。学校は本人との対話、ライブライティング、学校での成績などで、英語で実際に考え議論できるかを確認すると説明しています。出典：公式英語基準・入学手続。
特に英検準2級・2級に合格しても、社会・理科の話題をその場で説明する、反対意見に理由を添えて応じる、授業で聞いたことを英文でまとめる技能は別に練習が必要です。資格の級だけを増やすより、英語の論理・語彙・自分の考えを表現する力を確認してください。
出願はいつ？ローリングアドミッションと入学前の手順
学校公式は年間を通して出願を検討するrolling admissionsを採用し、新入生は通常8月末の新学年開始時に入学、年度途中の受け入れは少数に限定されると案内しています。2027年4月に日本の中学校へ入るケースと同じ日付で募集しているわけではありません。
- 1. オンラインの入学説明会・学校紹介を確認し、本人が英語での授業を希望するか話し合う。
- 2. 学校公式の問い合わせフォームから連絡し、応募希望学年と入学時期を伝える。
- 3. 学校から指示される出願書類、成績証明書、推薦書等をそろえる。
- 4. Zoomを利用する面接、本人の英語での受け答え・書く力の確認方法を学校の案内で把握する。
- 5. 希望する場合は学校訪問の機会を調整し、寮・授業・在籍条件の説明を受ける。
- 6. 寮生・通学生の違い、入学初年度の請求、返金条件、学年の受け入れ可否を正式通知で確認する。
学校による公式問い合わせ：Admissions Process（問い合わせフォームへの入口）。出願・学費の支払先はHISであり、慶英会は入学手続代行や学校の公認塾ではありません。
学費・寮費はいくら？2026–27年度の学校公式額
| 費目 | 学校公式2026–27年度の金額 | 注意 |
|---|---|---|
| 出願料 | 25,000円 | 返金不可 |
| 初回登録料・国内在住 | 300,000円 | 初回のみ、返金不可 |
| 初回登録料・海外在住 | 500,000円 | 初回のみ、返金不可 |
| 中学相当授業料 | 3,930,000円／年 | 2026–27年度 |
| 高校相当授業料 | 4,450,000円／年 | 2026–27年度 |
| 寮費 | 2,150,000円／年 | 寮生に追加 |
| 維持・設備費（寮生） | 530,000円／年 | 授業料・寮費とは別 |
| 維持・設備費（通学生） | 420,000円／年 | 授業料とは別 |
出典：HIS公式 Tuition & Fees（2026–2027 School Year）。出願料と初回登録料は各家庭の区分に応じて加算する必要があります。学校公式は法人名義の口座からの支払いを受け付けないこと、費用が返金不可であることも案内しています。2027–28年度の改定、奨学金・経済支援、旅行・移動費等は上表に含めていません。家庭別の年間予算は必ず学校の正式請求書と現行年度の条件で作成してください。
HISはIB校？WASC認証と日本の学歴・大学進学の確認事項
学校公式の説明では、HISは独自の大学進学準備カリキュラムを提供し、プロジェクト型学習とSocratic Seminar、環境・ウェルビーイングの学びを特徴とします。「IBディプロマが必ず取得できる」「WASCの完全認証を取得済み」とは公式の現行説明から確認できません。学校のQuick Factsは2026年11月の確認時点でWASCの認証審査中と記載しています。入学検討時は、2027年以降の認証状況と、出願したい国内外の大学の個別資格を本人の進路に照らして確認してください。
HISは2027年5月28日に最初の卒業学年が卒業する予定と学校が案内しています。したがって、卒業生の大学進学実績を確認する際に、長い歴史のある高校と同じ規模の数字を期待して比較しないでください。現時点で確認できない大学合格人数や進路先を予測・創作しません。
Grade 7・8の授業に備える英語の優先順
| 技能 | 学校の英語授業に必要な動作 | 自宅でできる診断 |
|---|---|---|
| 英語の聞き取り | 授業の指示・相手の主張を理解する | 短い英語説明を聞いて、要点を3つメモする |
| 討論 | 理由・具体例を付けて意見を表す | I agree because… / One example is…を自作する |
| 読み取り | 根拠と主張を区別する | 180語程度の初見英文から結論と理由を抜き出す |
| その場で書く | 短時間で論理的な段落を書く | 意見・理由・具体例・結論の4要素を5〜7文で整理する |
| 修正 | 語順・時制・文のつながりを改善する | 修正箇所と理由を英語または日本語で説明する |
この表は慶英会による一般的な入学前の英語学習提案で、HISの公式入試問題・正式な評価ルーブリック・学校指定の英語課題を再現していません。英検の過去問題・教科書本文は転載せず、本人の思考過程を英語で伝える力に重点を置きます。
慶英会の独自英語演習12問｜Grade 7・8準備の基礎
次の英文と設問は慶英会が制作した創作教材です。HISの実際の試験を模倣したものではありません。まず英文を読んでから解答を確認してください。
独自読解（約90語）：Our class wanted to reduce food waste at school. First, we counted how much food was left after lunch for one week. We found that many students took more food than they could eat. Some students suggested smaller first servings, while others wanted posters. We decided to try both ideas for two weeks. After that, we compared the results with our first measurements. The amount of waste became smaller, but not every day. We learned that collecting evidence before making a decision helps us understand whether an idea works.
- 1. What problem did the class want to solve?
- 2. What information did they collect before choosing a solution?
- 3. Name the two ideas they tried.
- 4. Did food waste decrease every day?
- 5. Explain in English why measuring results matters.（1文）
- 6. 語順：the / why / change / did / students / their plan / ?（語をすべて使用）
- 7. 誤り訂正：If students will take smaller meals, they may waste less food.
- 8. 英訳：その提案には利点がある一方、実行するには時間が必要です。
- 9. 空欄：The project was ___ successful than we expected.（more / most）
- 10. 英訳：私はその考えに賛成ですが、もっと証拠が必要です。
- 11. 60～80語程度で「学校で改善したいこと」を英語で述べ、理由1つ・具体例1つを含める。
- 12. 和訳：Collecting evidence helps us make better decisions, even when our first ideas are not perfect.
独自12問・全模範解答と誤答の理由
- 1. To reduce food waste at school. 「学校で出る食べ残しを減らすこと」。テーマは食品の量ではなく食品廃棄の削減。
- 2. They counted how much food was left after lunch for one week. 「1週間、給食後の残りを数えた」。意見より前に測定した点が重要。
- 3. Smaller first servings and posters. 「初回の盛り付けを減らすこととポスター」。提案2つとも試した。
- 4. No, it didn’t. Waste became smaller, but not every day. 「毎日ではない」が正しい。
- 5. Measuring results helps us see whether our plan works. 「結果を測ることで計画の有効性が分かる」。単に良さそうと書くだけでは根拠にならない。
- 6. Why did the students change their plan? 「なぜ生徒は計画を変えたのですか」。didの後は原形change。本文では実際に変更したか断定していないため、語順練習用の文であり本文読解の質問ではない。
- 7. If students take smaller meals, they may waste less food. 条件を表すif節では通常現在形を用いる。will takeはこの文脈で不適切。
- 8. While the proposal has advantages, it will take time to carry out. 「提案には長所があるが実行には時間がかかる」。Although the proposal has advantages, it will take time to implement. も可。
- 9. more。thanと組み合わさる比較級more successful。
- 10. I agree with the idea, but we need more evidence. agree with＋名詞・人。
- 11. 例：I want our school to use less plastic. Many students buy drinks in disposable bottles every day. I think we should add more water stations. For example, students could fill reusable bottles between classes. This would reduce waste and help us save money. We could count the bottles collected before and after the change. Then we would know whether the idea was effective.（約64語）。評価では主張・理由・例・検証可能性の順序を見る。
- 12. 「最初の考えが完璧でなくても、証拠を集めることでよりよい判断ができます」。even whenは譲歩・対比の働き。
よくある質問
Q. HISのGrade 7に英検準2級がないと出願できませんか？
いいえ。学校公式は標準テストのスコアを必須としていないと明記しています。英検準2級は英語力の目安の一つで、対話・ライティング・学校の成績資料を通じて総合的に確認されます。
Q. HISの2026–27年度中学部の学費は393万円だけですか？
授業料は393万円ですが、寮生は寮費215万円や維持設備費53万円などが別に必要です。出願料・登録料もあります。2027–28年度の学費は学校へ最新資料を確認してください。
Q. 日本の私立中高と同じ学歴・大学入学資格ですか？
HISは長野県の各種学校としての認可に関する県の資料があり、日本の中学校・高等学校と同じ一条校として扱えると自動的には判断できません。進学先大学や転校先で必要な修了資格は、現行の学校認可区分・各教育機関の要件を確認してください。
Q. HISはWASCの認証済みですか？
2026年11月確認の学校公式Quick Factsは審査中と説明しています。今後の認証状況については、最新の公式発表で確認してください。
公式資料と学習相談
情報確認日：2026年11月12日。数値と制度は2026–27年度学校公式掲載のもの。2027–28年度の確定値や個々の進学可能性を保証しません。英語教材は慶英会の創作演習です。
慶英会では中高一貫校生・国際教育を検討するご家庭に、英検準2級・2級・準1級と英語の読解・英作文・対話練習をオンライン個別指導で提供しています。最大1か月の無料体験・学習相談をご利用ください。学校の正式な出願や入学判定を代行・保証するものではありません。
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