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結論：福岡県私学協会の転・編入情報では、福岡舞鶴誠和中学校（福岡市西区）の中学1・2年生男女・若干名を対象とする転編入試験について、2027年2月8日（月）〜12日（金）に募集、2月27日（土）に試験と掲載しています。これは2027年4月に新中1として入学する1月の一般入試とは別です。一方、転入学の具体的な受験教科・面接方法・受験料・出願様式・受験可能な転居条件は、今回確認できた私学協会の一覧だけからは確定できません。最新の学校公式要項と本人の現学年・希望入学時期を学校に確認してください。福岡県私学協会・転編入の掲載一覧。
2027年転入の募集概要と、まだ分からないこと
| 項目 | 確認できた内容・状態 |
|---|---|
| 対象 | 中1・中2の男女 |
| 募集人員 | 若干名 |
| 願書受付期間 | 2027年2月8〜12日（私学協会掲載） |
| 試験日 | 2027年2月27日（私学協会掲載） |
| 国語・数学・英語・面接 | 教科や配点は学校の転入正式要項を確認。一般入試と同一とは未確認 |
| 受験料・入学時納付金 | 転入枠の確定額は学校の正式通知で確認 |
| 現学年・入学後学年 | 中1・中2表記が入試時点か新年度学年か学校に確認 |
掲載された募集期間だけで、Web出願・郵送・持参のどれが受け付けられるかを断定できません。転校に必要な在籍証明・成績証明・調査書も、出身学校の先生が発行する時間を考えて出願期間より前から学校へ相談する必要があります。
新中1の「2027年1月入試」とはどこが違う？
福岡舞鶴誠和中学校の2027年度一般新入生募集は、学校の2027年度入試の案内を参照してください。一般入試には専願の前期・後期制度があり、学校のWeb出願を利用する場合があります。しかし、中1・中2の途中転入を希望する生徒に一般入試の出願締切・専願の納付条件をそのまま適用できるわけではありません。転入の応募条件や授業進度、何年次からの入学となるかは、現行の学校公式転入担当へ確認する必要があります。
入学後の学校生活｜二期制・単元テスト・舞プログラム
学校が紹介する中高一貫の教育では、二期制、単元テスト、小さな学習成果の確認、探究や振り返りの舞プログラム、卒業研究などに特色があります。これらは学校生活を理解するための参考ですが、転入生の実際の学年で使用する英語教科書・副教材・定期考査の範囲を学校が一般公開しているとは限りません。英語教材を「ニュートレジャー採用」といった未確認事項に置き換えてはいけません。
中1・中2で転入後の英語が難しくなる4つの原因
- 文法単元の順番：前の学校と学習した文法の順序が違い、未習単元がある
- 教材と単語：使用する教科書・Workbook・単語テスト範囲に差がある
- 試験形式：単元テスト・定期考査の配点、読解、英作文が以前と異なる
- 提出課題：授業でのノート・レポート・音声課題などの準備が必要になる場合がある
これらは一般的に生じ得る学習課題であり、福岡舞鶴誠和中学校に転入する生徒全員が特定の問題を抱えるという意味ではありません。現在の学年の返却答案と転入先の学校教材を比べて判断します。
転入前の実行計画｜学校へ聞くことと英語の準備
| 時期 | 保護者・生徒が確認すること |
|---|---|
| 今〜12月 | 現在の中学の学年、希望する転入学年・転居理由、転入の可否、正式募集要項と必要書類 |
| 1月 | 学校の提出期限・面接・科目・配点を確認し、現在の学校の英文法の弱点を優先修正 |
| 2月8〜12日 | 私学協会掲載の出願期間。最新の学校案内で締切時刻・出願形式を確認して提出 |
| 2月27日 | 学校公式の受験案内に従い試験・集合・持ち物を確認 |
| 転入後 | 新しい学校の教材・単元テストと既習範囲の差分を2週間で把握 |
14日間の英語差分解消法
- 1日目：現在の英語教科書・ワーク・定期試験答案を整理する
- 2日目：主語・動詞・時制の誤答を分類する
- 3日目：現在形・過去形の書き換えを復習する
- 4日目：助動詞・疑問文を既習単元から確認する
- 5日目：中2は現在まで学んだ比較・不定詞・動名詞などを確認する
- 6日目：実際に英語を聞き取れるか、短い音声を使って点検する
- 7日目：返却答案で最も多い3つの誤答を解き直す
- 8〜9日目：初見の案内文・Eメールから条件と理由を読む
- 10〜11日目：自分の学校生活を短い英作文にする
- 12日目：答えの根拠を口頭で説明する
- 13日目：転入先から教材指定があればそれを優先して調整する
- 14日目：新しい学校の担当教員に未習の単元・提出物を確認する
学校の2027年転入試験で英語が出題されると決まったことを示すものではありません。転入後の学習を準備する汎用モデルです。
慶英会独自・英語10題（模範英文・和訳・文法・誤答理由）
以下は転編入生が学校英語の基礎と初見の説明力を確認するための創作問題で、学校の転入試験・面接の再現や出題予測ではありません。英語で書いた後、解説を確認し、別の主語でも言い換えてみてください。
問1（和文英訳）：この二つの学校では試験日が異なります。
正答・全文和訳・解説・誤答理由
模範英文：The exam dates are different at these two schools.
和訳：この二つの学校では試験日が異なります。
重要解説：are different＋at／for the schools。dateが複数。
誤答の例・理由：The exam date are は数の不一致。
問2（和文英訳）：新しい学校の英語教科書をまだ知りません。
正答・全文和訳・解説・誤答理由
模範英文：I do not know which English textbook my new school uses yet.
和訳：新しい学校の英語教科書をまだ知りません。
重要解説：which … usesは間接疑問、usesは単数主語。
誤答の例・理由：which textbook does my new school use を埋め込むと語順が誤り。
問3（和文英訳）：分からない単語は文章の前後関係から意味を考えます。
正答・全文和訳・解説・誤答理由
模範英文：I try to work out unfamiliar words from the context.
和訳：分からない単語は文章の前後関係から意味を考えます。
重要解説：try to＋原形、work outで意味を推測して解く。
誤答の例・理由：work in unfamiliar words は前置詞や動詞の語法が不適切。
問4（和文英訳）：彼女は授業前にノートを復習しました。
正答・全文和訳・解説・誤答理由
模範英文：She reviewed her notes before class.
和訳：彼女は授業前にノートを復習しました。
重要解説：reviewedは過去形、before classは時を示す。
誤答の例・理由：She reviews yesterday は時制不一致。
問5（和文英訳）：二つの科目の進度を比較してから予定を作りました。
正答・全文和訳・解説・誤答理由
模範英文：I made a plan after comparing the progress in the two subjects.
和訳：二つの科目の進度を比較してから予定を作りました。
重要解説：after＋動名詞comparing。madeはmakeの過去形。
誤答の例・理由：after compare は前置詞後の形が誤り。
問6（和文英訳）：私の友人は毎日三十分英語の読書をします。
正答・全文和訳・解説・誤答理由
模範英文：My friend reads English books for thirty minutes every day.
和訳：私の友人は毎日三十分英語の読書をします。
重要解説：三単現reads、for thirty minutesで時間の長さ。
誤答の例・理由：My friend read は三単現sが不足。
問7（和文英訳）：新学期までに読解の弱点を改善したいです。
正答・全文和訳・解説・誤答理由
模範英文：I want to improve my reading weaknesses before the new term.
和訳：新学期までに読解の弱点を改善したいです。
重要解説：want to＋原形。beforeは時期。
誤答の例・理由：want improving は基本の語法と異なる。
問8（和文英訳）：私は先生に自分の質問をもう一度説明しました。
正答・全文和訳・解説・誤答理由
模範英文：I explained my question to the teacher again.
和訳：私は先生に自分の質問をもう一度説明しました。
重要解説：explain A to BでAをBに説明する。
誤答の例・理由：explained my teacher my question は語法注意。
問9（和文英訳）：この規則はすべての生徒に適用されるわけではありません。
正答・全文和訳・解説・誤答理由
模範英文：This rule does not apply to every student.
和訳：この規則はすべての生徒に適用されるわけではありません。
重要解説：does not＋原形、apply to。not everyは部分否定。
誤答の例・理由：doesn’t applies は助動詞後の原形の誤り。
問10（和文英訳）：私たちは学年が上がってから履修する科目を確認しました。
正答・全文和訳・解説・誤答理由
模範英文：We checked which subjects we would study after moving to the next grade.
和訳：私たちは学年が上がってから履修する科目を確認しました。
重要解説：which subjects we would studyは間接疑問、after＋動名詞。
誤答の例・理由：which subjects would we study を埋め込むと倒置が誤り。
よくある質問
福岡舞鶴誠和中学校2027年の転入試験は2月27日ですか？
福岡県私学協会の転編入一覧は2月27日（土）と掲載しています。最新の学校正式要項で集合時刻・科目・変更を確認してください。
募集は中1・中2の男女ですか？
私学協会掲載は中学1・2年生の男女、若干名です。入学後の学年の扱いは学校への確認が必要です。
出願は2月8〜12日ですか？
私学協会の2027年募集情報ではこの期間です。願書の書式・受付時刻・郵送可否は学校の最新版を確認してください。
英語の転入試験がありますか？
今回確認できた私学協会の表だけでは試験教科を特定できません。通常の中学入試を転入試験へ流用しないでください。
学校の英語教科書はニュートレジャーですか？
学校が当該学年の採用教材を明示した一次情報は確認できません。未確認の採用校情報は掲載せず、入学予定学年の学校担当へ確認してください。
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参照した主な公式情報
公式資料の確認日：2026年11月12日。入学年度、掲載時点の出願資格、定員・学費、学校生活と慶英会による独自の学習提案は区別しています。公開後の情報変更や募集停止・満席については、学校の最新の回答を優先してください。
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