yetとjet、yokeとjokeでは、綴りのy・jが表す子音/j/・/dʒ/が異なります。舌の動き、発音記号、文中の意味を独自8英文24問と全文和訳で確認します。
録音音源：この記事には慶英会独自の録音音声・再生ボタンはありません。発音記号・英文・全訳・24問による文字教材です。文字での正答と、正規の音声での初見の聞き取り結果を別々に扱います。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論｜今回の音の仕組み
/j/は日本語のヤ行に近い有声硬口蓋接近音、/dʒ/は舌を一度閉じてから摩擦を伴って開放する有声後部歯茎破擦音です。/j/は英語では文字yなどが表し、IPAの/j/はアルファベットのjの音ではありません。今回は単語の代表的な米語IPAを使用し、実際の聞き取りは辞書の録音で確認します。
学習の対象・練習方法
中高一貫校の中1・中2、英検5級〜2級を学ぶ生徒を主な対象とします。語の音・意味・語順を先に理解し、辞書の米英録音をランダムな順で聞いて区別します。カタカナに置き換えるだけで完結させず、正しい英語の発音記号を確認してください。
第1部｜8語24問の独自演習
単語1｜yet
英文：Ken has not finished his homework yet.
問1：yetの代表的なIPAと、/j/か/dʒ/かを答えてください。
問2：英文を全文日本語に訳してください。
問3：宿題は完成済み？
単語2｜year
英文：Our class will visit the museum next year.
問4：yearの代表的なIPAと、/j/か/dʒ/かを答えてください。
問5：英文を全文日本語に訳してください。
問6：訪問予定はいつ？
単語3｜yell
英文：Please don’t yell in the library.
問7：yellの代表的なIPAと、/j/か/dʒ/かを答えてください。
問8：英文を全文日本語に訳してください。
問9：大声を出してはいけない場所は？
単語4｜yoke
英文：The farmer repaired the wooden yoke.
問10：yokeの代表的なIPAと、/j/か/dʒ/かを答えてください。
問11：英文を全文日本語に訳してください。
問12：修理した物は？
単語5｜jet
英文：The jet landed at the airport before noon.
問13：jetの代表的なIPAと、/j/か/dʒ/かを答えてください。
問14：英文を全文日本語に訳してください。
問15：着陸したのはいつ？
単語6｜jeer
英文：The crowd began to jeer at the unfair decision.
問16：jeerの代表的なIPAと、/j/か/dʒ/かを答えてください。
問17：英文を全文日本語に訳してください。
問18：やじの対象は何？
単語7｜jelly
英文：Mia put some jelly on her toast.
問19：jellyの代表的なIPAと、/j/か/dʒ/かを答えてください。
問20：英文を全文日本語に訳してください。
問21：ゼリーを塗った物は？
単語8｜joke
英文：The teacher told a joke before class.
問22：jokeの代表的なIPAと、/j/か/dʒ/かを答えてください。
問23：英文を全文日本語に訳してください。
問24：冗談を言ったのはいつ？
第2部｜24問の正答・全文和訳・根拠
単語1の解答
答1：/jɛt/。/j/の子音で始まります。文字とIPAの記号を同一視しないでください。
答2：健はまだ宿題を終えていません。。
答3：いいえ。根拠：has not finished … yet。
単語2の解答
答4：/jɪr/（米語の一例）。/j/の子音で始まります。文字とIPAの記号を同一視しないでください。
答5：クラスは来年博物館を訪問する予定です。。
答6：来年。根拠：next year。
単語3の解答
答7：/jɛl/。/j/の子音で始まります。文字とIPAの記号を同一視しないでください。
答8：図書館で大声を出さないでください。。
答9：図書館。根拠：in the library。
単語4の解答
答10：/joʊk/。/j/の子音で始まります。文字とIPAの記号を同一視しないでください。
答11：農家は木製のくびきを修理しました。。
答12：木製のくびき。根拠：wooden yoke。
単語5の解答
答13：/dʒɛt/。/dʒ/の子音で始まります。文字とIPAの記号を同一視しないでください。
答14：ジェット機は正午前に空港へ着陸しました。。
答15：正午前。根拠：before noon。
単語6の解答
答16：/dʒɪr/（米語の一例）。/dʒ/の子音で始まります。文字とIPAの記号を同一視しないでください。
答17：観衆は不公平な判定にやじを飛ばし始めました。。
答18：不公平な判定。根拠：the unfair decision。
単語7の解答
答19：/ˈdʒɛli/。/dʒ/の子音で始まります。文字とIPAの記号を同一視しないでください。
答20：美亜はトーストにゼリーを少し塗りました。。
答21：トースト。根拠：on her toast。
単語8の解答
答22：/dʒoʊk/。/dʒ/の子音で始まります。文字とIPAの記号を同一視しないでください。
答23：先生は授業前に冗談を言いました。。
答24：授業前。根拠：before class。
音読・発音の注意点
英語のIPAで/j/は接近音であり、文字jが表しやすい/dʒ/とは異なります。舌の動きと摩擦・閉鎖の有無を正規録音で確認してください。綴りのyとjだけで全ての単語の発音を決めつけないことも重要です。
家庭でできる7日間の復習
1日目は1・2、2日目は3・4、3日目は5・6、4日目は7・8を文字で確認します。5日目は語を用いた別の短い独自英文を作り、6日目には辞書の正規音声・英検協会の受験級別公式音声で初見の英語を聞きます。7日目は未使用の語や英文を使って音と意味を認識できるか確認してください。
FAQ
Q. 発音記号を理解したら初見のリスニングも解けますか？
文字で音の仕組みを理解することと、初めて聞く実際の録音を認識することは別の技能です。正規音声で独立して確認してください。
Q. 英語のアクセントによって音は変わりますか？
変化することがあります。辞書のUK・US音声を確認し、学習する発音の基準を揃えてから比較してください。
公式音源・関連記事
Cambridge Dictionary｜語の発音記号と米英録音 ／ 英検協会｜各級の過去問・リスニング音源 ／ /dʒ/と/tʃ/の違いを学ぶ教材 ／ 弱い音節のリズムを学ぶ教材。
慶英会｜無料体験・学習相談
最大1か月無料体験・学習相談。英検と学校英語の発音・語彙・聞き取りを個別に確認できます。
慶英会が独自制作した英語例文・24問・全和訳・解答です。英検公式問題・録音や出版社教材の転載ではありません。