慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英検5級の「家庭の手伝い・お願い」を家庭で練習するには、短い会話から必要な情報を読み取り、返事を選び、意味を理解して一文を作る練習が有効です。中学受験を終えた新中1・中1・小学生向けに独自6会話・24問を用意しました。全問の正答・全文和訳・理由・復習方法を掲載します。録音音声は付属しません。
英検協会による5級の一次試験はReading25分・Listening約20分で、スピーキングは任意の別判定です。ここでの会話・和文英訳は公式過去問や録音音声ではなく、学習補助の慶英会独自教材です。公式の5級試験内容をご確認ください。
このテーマの学習目標
家の中の依頼を理解し、物の場所、必要数、家族の動作を短い英語で答える。 特に、can の後は原形。put A on B、give A B の目的語に注意。
家庭での10分練習
1分目に短い英会話を音読し、2〜7分目に各会話の4課題へ挑戦します。8〜9分目に正答と全文和訳を照合し、最後の1分で自分の名前や学校の予定に置き換えて返答します。保護者が英語を読めない場合は、書かれた英文・和訳を照らして採点する読解練習として活用してください。音声の聞き取りは公式音源で確認します。
独自英会話6題・全24課題
1会話につき、情報の読解3択、応答の3択、返事の和訳、和文英訳の4課題です。和文英訳は学校英語につなげる補助課題であり、英検5級本番に自由英作文の独立した大問があるという意味ではありません。
会話1｜初めて読む
台本：
A: The table is dirty. Can you clean it?
B: Yes, I can.
問1（読解）：What needs cleaning?
A The table. ／ B The window. ／ C The bike.
問2（返答）：Aに対する自然なBを選んでください。
A: The table is dirty. Can you clean it?
B: ( )
A In the kitchen. ／ B At five. ／ C Yes, I can.
問3（和訳）：Yes, I can. を日本語で説明してください。
問4（英作文）：私はテーブルをきれいにできます。 を英文にしてください。
会話2｜数・場所を特定
台本：
A: Please put these cups on the table. Where should I put them?
B: On the table.
問5（読解）：What should the listener put down?
A Books. ／ B Shoes. ／ C Cups.
問6（返答）：Aに対する自然なBを選んでください。
A: Please put these cups on the table. Where should I put them?
B: ( )
A Yes, I do. ／ B On the table. ／ C At midnight.
問7（和訳）：On the table. を日本語で説明してください。
問8（英作文）：コップをテーブルに置いてください。 を英文にしてください。
会話3｜相手の意図を考える
台本：
A: We have three plates. We need five plates for dinner. How many more do we need?
B: Two.
問9（読解）：How many plates are there now?
A Seven. ／ B Three. ／ C Five.
問10（返答）：Aに対する自然なBを選んでください。
A: We have three plates. We need five plates for dinner. How many more do we need?
B: ( )
A Two. ／ B In the park. ／ C On Sunday.
問11（和訳）：Two. を日本語で説明してください。
問12（英作文）：あと2枚のお皿が必要です。 を英文にしてください。
会話4｜正しく返事する
台本：
A: The dog is thirsty. Can you give him water?
B: Sure.
問13（読解）：Which animal needs water?
A The dog. ／ B The cat. ／ C The bird.
問14（返答）：Aに対する自然なBを選んでください。
A: The dog is thirsty. Can you give him water?
B: ( )
A In the kitchen. ／ B At five. ／ C Sure.
問15（和訳）：Sure. を日本語で説明してください。
問16（英作文）：私は犬に水をあげます。 を英文にしてください。
会話5｜英文を組み立てる
台本：
A: Mom is cooking in the kitchen. Where is Mom?
B: In the kitchen.
問17（読解）：What is Mom doing?
A Reading. ／ B Sleeping. ／ C Cooking.
問18（返答）：Aに対する自然なBを選んでください。
A: Mom is cooking in the kitchen. Where is Mom?
B: ( )
A Yes, I do. ／ B In the kitchen. ／ C At midnight.
問19（和訳）：In the kitchen. を日本語で説明してください。
問20（英作文）：お母さんは台所で料理中です。 を英文にしてください。
会話6｜総合復習
台本：
A: Let’s wash our hands before dinner. What should we do?
B: Wash our hands.
問21（読解）：When should they wash their hands?
A At midnight. ／ B Before dinner. ／ C After school.
問22（返答）：Aに対する自然なBを選んでください。
A: Let’s wash our hands before dinner. What should we do?
B: ( )
A Wash our hands. ／ B At midnight. ／ C Yes, I do.
問23（和訳）：Wash our hands. を日本語で説明してください。
問24（英作文）：夕食前に手を洗いましょう。 を英文にしてください。
全24問の模範解答・全和訳・理由
答えを先に読まずに取り組んでください。英会話や英作文では自然な別解もあり得ますが、以下は元の会話の内容に一致する模範例です。
問1：A The table.
和訳・内容：A「テーブルが汚れています。掃除できますか。」B「はい、できます。」
解説：会話内の根拠から「The table.」です。can の後は原形 clean。
問2：C Yes, I can.
和訳・内容：「はい、できます。」
解説：Aの質問や場面に合う返事は Yes, I can.。can の後は原形 clean。
問3：はい、できます。
解説：英語の時刻・場所・数・否定を正しく日本語にします。
問4：I can clean the table.
和訳・内容：私はテーブルをきれいにできます。
解説：can の後は原形 clean。
問5：C Cups.
和訳・内容：A「コップをテーブルに置いてください。どこですか。」B「テーブルの上です。」
解説：会話内の根拠から「Cups.」です。put A on B の形です。
問6：B On the table.
和訳・内容：「テーブルの上です。」
解説：Aの質問や場面に合う返事は On the table.。put A on B の形です。
問7：テーブルの上です。
解説：英語の時刻・場所・数・否定を正しく日本語にします。
問8：Please put the cups on the table.
和訳・内容：コップをテーブルに置いてください。
解説：put A on B の形です。
問9：B Three.
和訳・内容：A「お皿が3枚あります。夕食には5枚必要です。あと何枚ですか。」B「2枚です。」
解説：会話内の根拠から「Three.」です。two more は「さらに2つ」。
問10：A Two.
和訳・内容：「2枚です。」
解説：Aの質問や場面に合う返事は Two.。two more は「さらに2つ」。
問11：2枚です。
解説：英語の時刻・場所・数・否定を正しく日本語にします。
問12：We need two more plates.
和訳・内容：あと2枚のお皿が必要です。
解説：two more は「さらに2つ」。
問13：A The dog.
和訳・内容：A「犬は喉が渇いています。水をあげてくれますか。」B「もちろん。」
解説：会話内の根拠から「The dog.」です。give＋相手＋物。
問14：C Sure.
和訳・内容：「もちろん。」
解説：Aの質問や場面に合う返事は Sure.。give＋相手＋物。
問15：もちろん。
解説：英語の時刻・場所・数・否定を正しく日本語にします。
問16：I give the dog water.
和訳・内容：私は犬に水をあげます。
解説：give＋相手＋物。
問17：C Cooking.
和訳・内容：A「お母さんは台所で料理中です。どこですか。」B「台所です。」
解説：会話内の根拠から「Cooking.」です。be動詞＋-ing は現在進行形。
問18：B In the kitchen.
和訳・内容：「台所です。」
解説：Aの質問や場面に合う返事は In the kitchen.。be動詞＋-ing は現在進行形。
問19：台所です。
解説：英語の時刻・場所・数・否定を正しく日本語にします。
問20：Mom is cooking in the kitchen.
和訳・内容：お母さんは台所で料理中です。
解説：be動詞＋-ing は現在進行形。
問21：B Before dinner.
和訳・内容：A「夕食の前に手を洗いましょう。何をしますか。」B「手を洗います。」
解説：会話内の根拠から「Before dinner.」です。before は「〜の前」。
問22：A Wash our hands.
和訳・内容：「手を洗います。」
解説：Aの質問や場面に合う返事は Wash our hands.。before は「〜の前」。
問23：手を洗います。
解説：英語の時刻・場所・数・否定を正しく日本語にします。
問24：Let’s wash our hands before dinner.
和訳・内容：夕食前に手を洗いましょう。
解説：before は「〜の前」。
間違えたときの復習方法
読解の誤りは「質問語」と「根拠となる英単語」、応答の誤りは「何を尋ねられたか」、和訳の誤りは「主語・動詞」、英作文の誤りは「語順」を見直します。翌日に間違えた問題だけ解き直し、7日後は未使用の別会話でも判断できるか確かめます。独自問題の得点を英検CSEスコアに換算することはできません。
よくある質問
英検5級の公式スピーキング問題ですか？
いいえ。慶英会の独自会話教材です。5級の任意スピーキングテストは一次試験の級認定とは別判定です。
音声がなくても学べますか？
読解と返答、短文英作文の練習として使えます。ただし録音音声の聞き取り技能は測定できません。公式の音声付き過去問も利用しましょう。
家庭では何を評価すべきですか？
選んだ答えの理由を「会話のどの英単語が根拠か」で説明できるかを重視し、暗記した英語だけで解けたかどうかを区別してください。
次の学習教材と無料体験
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制作：慶英会。会話英文・問題・選択肢・和訳・解説は独自制作。試験形式は英検協会「5級の試験内容」（2026年11月3日確認）を参照。公式問題・音源の転載や公認を意味しません。
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