慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英検5級の英文を単語ごとに読んでも意味がつながらない場合、主語・動詞・目的語・場所などの「意味のかたまり」に分けて読む方法が役立ちます。この無料教材では「形容詞と名詞のかたまり」を中心に、慶英会の独自英文8題・基本24問・発展4問を掲載しています。全28問に正答・詳しい解説・全文和訳を付け、新中1・中1・小学生の読解を支えます。
英検5級の公式Readingは25分（短文空所補充15問・会話空所補充5問・語句整序5問）、Listeningは約20分です。本教材のスラッシュ区切りと和文英訳は英検公式の出題形式ではなく、理解力を高めるための慶英会独自練習です。英検協会の公式試験内容も確認してください。
この単元の読み方｜形容詞と名詞のかたまり
色・数・冠詞で意味が変わる｜初見対比4題・追加16課題【全解答】
本編28問で意味のかたまりを理解した後は、わずかな単語の違いが主語・数・動作・場所をどう変えるかを確認しましょう。Before と After は慶英会の独自英文です。各対比につき4課題（意味選択／変化した英語の発見／和訳／別文での応用）を収録しています。英検5級本番の独立した出題形式ではなく学校英語にもつながる発展練習です。
対比1：色・数・冠詞で意味が変わる
Before：I have a blue bag.
After：I have a red bag.
- After の意味に合う答えを選びなさい。What color is the bag in the second sentence?
A Blue. ／ B Green. ／ C Red.
- Before から After へ変わった重要な英語のかたまりを両方書きなさい。
- After の英文を日本語に訳しなさい。
- 私は黄色い帽子を持っています。 を英文に直しなさい。
対比2：色・数・冠詞で意味が変わる
Before：She wears an old hat.
After：She wears a new hat.
- After の意味に合う答えを選びなさい。What kind of hat does she wear now?
A A small cap. ／ B A new hat. ／ C An old hat.
- Before から After へ変わった重要な英語のかたまりを両方書きなさい。
- After の英文を日本語に訳しなさい。
- 彼女は古いコートを着ています。 を英文に直しなさい。
対比3：色・数・冠詞で意味が変わる
Before：We see two small dogs.
After：We see three small dogs.
- After の意味に合う答えを選びなさい。How many dogs do we see in the second sentence?
A Three. ／ B Two. ／ C Four.
- Before から After へ変わった重要な英語のかたまりを両方書きなさい。
- After の英文を日本語に訳しなさい。
- 私たちは小さな猫を4匹見ます。 を英文に直しなさい。
対比4：色・数・冠詞で意味が変わる
Before：The tall girl is here.
After：The young girl is here.
- After の意味に合う答えを選びなさい。Which girl is here in the second sentence?
A The tall girl. ／ B The little boy. ／ C The young girl.
- Before から After へ変わった重要な英語のかたまりを両方書きなさい。
- After の英文を日本語に訳しなさい。
- 背の高い男の子はここにいます。 を英文に直しなさい。
追加16課題の正解・和訳・理由を開く
対比1の解答（問1〜4）
- C：Red.。形容詞 blue が red に変わり、かばんの色が違います。
- Before＝a blue bag → After＝a red bag。形容詞 blue が red に変わり、かばんの色が違います。
- 私は赤いかばんを持っています。。形容詞 blue が red に変わり、かばんの色が違います。
- I have a yellow hat.。形容詞 blue が red に変わり、かばんの色が違います。
参考・Beforeの和訳：私は青いかばんを持っています。
対比2の解答（問5〜8）
- B：A new hat.。old の前では an、new の前では a。冠詞も変わります。
- Before＝an old hat → After＝a new hat。old の前では an、new の前では a。冠詞も変わります。
- 彼女は新しい帽子をかぶっています。。old の前では an、new の前では a。冠詞も変わります。
- She wears an old coat.。old の前では an、new の前では a。冠詞も変わります。
参考・Beforeの和訳：彼女は古い帽子をかぶっています。
対比3の解答（問9〜12）
- A：Three.。名詞の前の数が2から3に変わります。
- Before＝two small dogs → After＝three small dogs。名詞の前の数が2から3に変わります。
- 私たちは小さな犬を3匹見ます。。名詞の前の数が2から3に変わります。
- We see four small cats.。名詞の前の数が2から3に変わります。
参考・Beforeの和訳：私たちは小さな犬を2匹見ます。
対比4の解答（問13〜16）
- C：The young girl.。tall は身長、young は年齢についての形容詞です。
- Before＝tall girl → After＝young girl。tall は身長、young は年齢についての形容詞です。
- 若い女の子はここにいます。。tall は身長、young は年齢についての形容詞です。
- The tall boy is here.。tall は身長、young は年齢についての形容詞です。
参考・Beforeの和訳：背の高い女の子はここにいます。
復習：まず①After を読んで答えを選び、②2つの英語のどこが変わったかを説明してから③④へ進みます。翌日には選択肢を隠して再度説明し、7日後には別の英文で同じ判断ができるか確認してください。独自問題の点数から英検CSEスコアや合否は推定できません。
a red umbrella・three white birdsのように、色・大きさ・個数と名詞を一緒に読むと何のことか明確になります。 a red と umbrella を分けると「赤い何か」の対象が分かりません。形容詞は名詞の前に置くのが基本です。 このページでは分かりやすさのため英文を原則3つのかたまりに分けています。意味の区切り方は複数ありますが、解答欄に一つの学習用モデルを示します。
無料24問｜区切る・探す・全文和訳
各英文につき、問Aでは意味の区切り2か所にスラッシュ（／）を入れ、問Bでは「この単元で注目するかたまり」を3択から選び、問Cでは英文を全文和訳します。スラッシュを入れる位置は絶対的な唯一解ではありません。
英文1｜形容詞と名詞のかたまりを見つける
オリジナル英文：I have a red umbrella in my bag.
問1・区切り：上の英文を、意味が分かる3つのかたまりに分けて「／」を2か所入れてください。
問2・選択：「形容詞と名詞のかたまり」は次のどのかたまりですか？ A a red umbrella ／ B in my bag. ／ C I have
問3・和訳：この英文の意味を日本語で書いてください。
英文2｜形容詞と名詞のかたまりを見つける
オリジナル英文：She needs a small notebook for English class.
問4・区切り：上の英文を、意味が分かる3つのかたまりに分けて「／」を2か所入れてください。
問5・選択：「形容詞と名詞のかたまり」は次のどのかたまりですか？ A for English class. ／ B She needs ／ C a small notebook
問6・和訳：この英文の意味を日本語で書いてください。
英文3｜形容詞と名詞のかたまりを見つける
オリジナル英文：They see three white birds in the park.
問7・区切り：上の英文を、意味が分かる3つのかたまりに分けて「／」を2か所入れてください。
問8・選択：「形容詞と名詞のかたまり」は次のどのかたまりですか？ A They see ／ B three white birds ／ C in the park.
問9・和訳：この英文の意味を日本語で書いてください。
英文4｜形容詞と名詞のかたまりを見つける
オリジナル英文：The boy wears a blue cap at school.
問10・区切り：上の英文を、意味が分かる3つのかたまりに分けて「／」を2か所入れてください。
問11・選択：「形容詞と名詞のかたまり」は次のどのかたまりですか？ A a blue cap ／ B at school. ／ C The boy wears
問12・和訳：この英文の意味を日本語で書いてください。
英文5｜形容詞と名詞のかたまりを見つける
オリジナル英文：Our teacher has an old map in the classroom.
問13・区切り：上の英文を、意味が分かる3つのかたまりに分けて「／」を2か所入れてください。
問14・選択：「形容詞と名詞のかたまり」は次のどのかたまりですか？ A in the classroom. ／ B Our teacher has ／ C an old map
問15・和訳：この英文の意味を日本語で書いてください。
英文6｜形容詞と名詞のかたまりを見つける
オリジナル英文：Ken brings two yellow pencils every day.
問16・区切り：上の英文を、意味が分かる3つのかたまりに分けて「／」を2か所入れてください。
問17・選択：「形容詞と名詞のかたまり」は次のどのかたまりですか？ A Ken brings ／ B two yellow pencils ／ C every day.
問18・和訳：この英文の意味を日本語で書いてください。
英文7｜形容詞と名詞のかたまりを見つける
オリジナル英文：We see a black cat near the gate.
問19・区切り：上の英文を、意味が分かる3つのかたまりに分けて「／」を2か所入れてください。
問20・選択：「形容詞と名詞のかたまり」は次のどのかたまりですか？ A a black cat ／ B near the gate. ／ C We see
問21・和訳：この英文の意味を日本語で書いてください。
英文8｜形容詞と名詞のかたまりを見つける
オリジナル英文：The girl wants a green bag for school.
問22・区切り：上の英文を、意味が分かる3つのかたまりに分けて「／」を2か所入れてください。
問23・選択：「形容詞と名詞のかたまり」は次のどのかたまりですか？ A for school. ／ B The girl wants ／ C a green bag
問24・和訳：この英文の意味を日本語で書いてください。
発展4問｜日本語から英文を作る
問25・発展：私は赤いリンゴを1個持っています。 を英文にしてください。
問26・発展：私たちは青い車を2台見ます。 を英文にしてください。
問27・発展：彼は新しい本を必要としています。 を英文にしてください。
問28・発展：彼女は古いかばんを持っています。 を英文にしてください。
全28問の模範解答・全文和訳・詳しい理由
まずは解答を見ないで全文を読み、意味のかたまりを意識して解いてください。問1〜24のスラッシュ区切りは意味をとらえるための一例で、別の自然な区切り方もあります。発展英作文にも文法的に正しい別解があり得ます。
問1：I have / a red umbrella / in my bag.
全文和訳・問題の意味：かばんの中に赤い傘を1本持っています。
解説：a red umbrella で1つの名詞のまとまり。umbrella の前には a。 区切りは学習用の一例です。
問2：A a red umbrella
全文和訳・問題の意味：かばんの中に赤い傘を1本持っています。
解説：a red umbrella で1つの名詞のまとまり。umbrella の前には a。 他のかたまりの役割と区別します。
問3：かばんの中に赤い傘を1本持っています。
解説：英文をかたまりごとに解釈し、自然な日本語にします。a red umbrella で1つの名詞のまとまり。umbrella の前には a。
問4：She needs / a small notebook / for English class.
全文和訳・問題の意味：彼女は英語の授業に小さなノートが必要です。
解説：a small notebook が必要な物を示します。 区切りは学習用の一例です。
問5：C a small notebook
全文和訳・問題の意味：彼女は英語の授業に小さなノートが必要です。
解説：a small notebook が必要な物を示します。 他のかたまりの役割と区別します。
問6：彼女は英語の授業に小さなノートが必要です。
解説：英文をかたまりごとに解釈し、自然な日本語にします。a small notebook が必要な物を示します。
問7：They see / three white birds / in the park.
全文和訳・問題の意味：彼らは公園で白い鳥を3羽見ます。
解説：three＋形容詞＋複数名詞の語順です。 区切りは学習用の一例です。
問8：B three white birds
全文和訳・問題の意味：彼らは公園で白い鳥を3羽見ます。
解説：three＋形容詞＋複数名詞の語順です。 他のかたまりの役割と区別します。
問9：彼らは公園で白い鳥を3羽見ます。
解説：英文をかたまりごとに解釈し、自然な日本語にします。three＋形容詞＋複数名詞の語順です。
問10：The boy wears / a blue cap / at school.
全文和訳・問題の意味：その男の子は学校で青い帽子をかぶっています。
解説：a blue cap が身につけている物です。 区切りは学習用の一例です。
問11：A a blue cap
全文和訳・問題の意味：その男の子は学校で青い帽子をかぶっています。
解説：a blue cap が身につけている物です。 他のかたまりの役割と区別します。
問12：その男の子は学校で青い帽子をかぶっています。
解説：英文をかたまりごとに解釈し、自然な日本語にします。a blue cap が身につけている物です。
問13：Our teacher has / an old map / in the classroom.
全文和訳・問題の意味：先生は教室に古い地図を持っています。
解説：old は母音の音で始まるため an old map。 区切りは学習用の一例です。
問14：C an old map
全文和訳・問題の意味：先生は教室に古い地図を持っています。
解説：old は母音の音で始まるため an old map。 他のかたまりの役割と区別します。
問15：先生は教室に古い地図を持っています。
解説：英文をかたまりごとに解釈し、自然な日本語にします。old は母音の音で始まるため an old map。
問16：Ken brings / two yellow pencils / every day.
全文和訳・問題の意味：ケンは毎日黄色い鉛筆を2本持ってきます。
解説：two yellow pencils の順は数＋色＋名詞。 区切りは学習用の一例です。
問17：B two yellow pencils
全文和訳・問題の意味：ケンは毎日黄色い鉛筆を2本持ってきます。
解説：two yellow pencils の順は数＋色＋名詞。 他のかたまりの役割と区別します。
問18：ケンは毎日黄色い鉛筆を2本持ってきます。
解説：英文をかたまりごとに解釈し、自然な日本語にします。two yellow pencils の順は数＋色＋名詞。
問19：We see / a black cat / near the gate.
全文和訳・問題の意味：私たちは門の近くで黒い猫を見ます。
解説：a black cat は1匹の黒猫という意味。 区切りは学習用の一例です。
問20：A a black cat
全文和訳・問題の意味：私たちは門の近くで黒い猫を見ます。
解説：a black cat は1匹の黒猫という意味。 他のかたまりの役割と区別します。
問21：私たちは門の近くで黒い猫を見ます。
解説：英文をかたまりごとに解釈し、自然な日本語にします。a black cat は1匹の黒猫という意味。
問22：The girl wants / a green bag / for school.
全文和訳・問題の意味：その女の子は学校用に緑のかばんが欲しいです。
解説：a green bag が欲しい物です。 区切りは学習用の一例です。
問23：C a green bag
全文和訳・問題の意味：その女の子は学校用に緑のかばんが欲しいです。
解説：a green bag が欲しい物です。 他のかたまりの役割と区別します。
問24：その女の子は学校用に緑のかばんが欲しいです。
解説：英文をかたまりごとに解釈し、自然な日本語にします。a green bag が欲しい物です。
問25：I have a red apple.
全文和訳・問題の意味：私は赤いリンゴを1個持っています。
解説：a＋色＋単数名詞。
問26：We see two blue cars.
全文和訳・問題の意味：私たちは青い車を2台見ます。
解説：two＋色＋複数名詞。
問27：He needs a new book.
全文和訳・問題の意味：彼は新しい本を必要としています。
解説：new は book を説明する形容詞。
問28：She has an old bag.
全文和訳・問題の意味：彼女は古いかばんを持っています。
解説：old の母音の音の前は an。
覚えたつもりで終わらない7日間の復習
初日は自分で区切りを付けて意味を確認します。翌日は答えを隠して、注目すべきかたまりを見つけて英文を日本語にします。3日後は文中の人・物・場所を自分の学校生活に置き換え、7日後は別の初見英文でも区切って読めるかを確かめてください。独自問題の得点は英検CSEスコアや合否の判定には使えません。
よくある質問
英検5級の本番でスラッシュを入れる問題が出ますか？
出題形式としてスラッシュを入れる問題があるわけではありません。英語をかたまりで理解する家庭用の補助練習で、実際の4択・整序問題は英検協会の過去問で練習します。
英文を毎回3つに区切れば正解ですか？
必ずしもそうではありません。自然な意味のまとまりが重要で、英語の長さや構造によって区切り方は変わります。本教材は初心者向けに3つの例で示しています。
新中1は発展英作文も解くべきですか？
初めて英語に触れる場合は問1〜24の読解を優先し、学校で英文を書く必要があるときに発展4問を追加してください。
次に使う無料教材と公式情報
単語は分かるのに英文が読めない方向け診断 ／ 英検5級無料教材一覧 ／ 英検5級無料模試100セット ／ 英検5級の公式過去問・音源。
慶英会では、英文を読めない原因が「英単語」「主語・動詞」「場所・時刻の読み違い」のどれかを確認し、学校英語と英検5級の両方をオンライン個別指導で支援しています。最大1か月完全無料体験・学習相談。
制作・監修：慶英会。英文・練習問題・模範解答・和訳・解説は独自制作。英検の公式出題形式は日本英語検定協会の5級試験内容（2026年11月3日参照）を確認。公式問題の転載・公認教材ではありません。
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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する