英検3級の短文語句空所補充は公式形式では15問です。本記事は基礎を確実にするため、オリジナル15問×2セットの計30問を作成しました。答えの単語だけではなく、時制・品詞・前置詞・文脈のどの根拠で解けるかを学ぶ教材です。
対象は中学1〜3年の英検3級受験者。練習は公式過去問の転載ではありません。各問は独自4択で、実際の英検では出題範囲・難易度が変わります。
第1セット｜時制・語形・基本語法15問
問1：My mother （ ） dinner when I called her yesterday.（昨日電話したとき、母は夕食を作っていました。）
A has cooking ／ B was cooking ／ C cooks ／ D is cook
問2：I have lived in this town （ ） 2021.（2021年からこの町に住んでいます。）
A during ／ B from ／ C since ／ D for
問3：These letters （ ） by the students last Monday.（この手紙は先週月曜日に生徒たちによって書かれました。）
A wrote ／ B are writing ／ C have write ／ D were written
問4：I enjoy （ ） English stories before bedtime.（寝る前に英語の物語を読むのが好きです。）
A reading ／ B read ／ C to reading ／ D reads
問5：If it （ ） tomorrow, we will stay indoors.（明日雨が降れば屋内にいます。）
A rain ／ B rains ／ C will rain ／ D rained
問6：My sister has never （ ） to Kyoto.（妹は京都へ行ったことがありません。）
A goes ／ B going ／ C been ／ D went
問7：This is the book （ ） my father gave me.（これは父がくれた本です。）
A where ／ B when ／ C who ／ D that
問8：There （ ） a lot of people at the festival yesterday.（昨日の祭りには大勢の人がいました。）
A were ／ B is ／ C was ／ D be
問9：I don’t have （ ） homework today.（今日は宿題がありません。）
A an ／ B any ／ C a ／ D many
問10：We were very （ ） after the long walk.（長い散歩の後、私たちはとても疲れました。）
A tire ／ B tires ／ C tired ／ D tiring
問11：My bag is （ ） than yours.（私のかばんはあなたのものより重いです。）
A heavy ／ B heaviest ／ C more heavy ／ D heavier
問12：The teacher asked us （ ） quiet.（先生は静かにするよう求めました。）
A to be ／ B being ／ C be ／ D were
問13：I have two friends who （ ） in Canada.（カナダに住んでいる友人が2人います。）
A is living ／ B live ／ C lives ／ D living
問14：The cake （ ） delicious when I tried it.（そのケーキを試食するとおいしい味がしました。）
A tastes to ／ B was tasting of ／ C tasted ／ D tasting
問15：You should （ ） the instructions carefully.（説明を注意深く読むべきです。）
A reading ／ B reads ／ C to read ／ D read
第2セット｜前置詞・会話語彙・文脈15問
問16：Please turn （ ） the lights before leaving.（出る前に照明を消してください。）
A off ／ B at ／ C over ／ D across
問17：We arrived （ ） the station at nine.（9時に駅に到着しました。）
A for ／ B at ／ C to ／ D on
問18：The teacher gave the books （ ） the children.（先生は子どもたちに本を渡しました。）
A by ／ B at ／ C to ／ D for
問19：I am looking forward to （ ） you next week.（来週お会いできるのを楽しみにしています。）
A see ／ B saw ／ C seen ／ D seeing
問20：The child was afraid （ ） the loud noise.（その子は大きな音を怖がっていました。）
A of ／ B at ／ C by ／ D to
問21：Can you help me （ ） my lost pencil?（なくした鉛筆を見つけるのを手伝ってくれますか。）
A finds ／ B find ／ C finding of ／ D found
問22：I have to finish my work （ ） Friday.（金曜日までに仕事を終えなければなりません。）
A since ／ B during ／ C by ／ D until
問23：She took an umbrella （ ） it was raining.（雨が降っていたので、彼女は傘を持っていきました。）
A although ／ B unless ／ C before ／ D because
問24：This book belongs （ ） my brother.（この本は弟のものです。）
A to ／ B for ／ C from ／ D of
問25：I usually study English （ ） the evening.（普段夕方に英語を勉強します。）
A by ／ B in ／ C at ／ D on
問26：Tom is good （ ） playing the piano.（トムはピアノを弾くのが得意です。）
A to ／ B for ／ C at ／ D of
問27：We went to the library instead （ ） the park.（公園ではなく図書館に行きました。）
A from ／ B on ／ C by ／ D of
問28：I am interested （ ） learning about space.（宇宙について学ぶことに興味があります。）
A in ／ B for ／ C on ／ D to
問29：The museum is open （ ） five o’clock.（その博物館は5時まで開館しています。）
A between ／ B until ／ C since ／ D among
問30：She is the student （ ） won the contest.（彼女は大会で優勝した生徒です。）
A when ／ B whose ／ C who ／ D where
全30問の正答・完成英文・日本語訳・根拠
問1：B was cooking My mother was cooking dinner when I called her yesterday.（昨日電話したとき、母は夕食を作っていました。） 解説：yesterdayとwhen I calledが過去の進行中を示す。was＋-ing。 他の選択肢はこの文の時制・品詞・語法の少なくとも一つと合いません。
問2：C since I have lived in this town since 2021.（2021年からこの町に住んでいます。） 解説：since＋開始時点。forは期間を表す。 他の選択肢はこの文の時制・品詞・語法の少なくとも一つと合いません。
問3：D were written These letters were written by the students last Monday.（この手紙は先週月曜日に生徒たちによって書かれました。） 解説：手紙が書かれた受動態、last Mondayなので過去。 他の選択肢はこの文の時制・品詞・語法の少なくとも一つと合いません。
問4：A reading I enjoy reading English stories before bedtime.（寝る前に英語の物語を読むのが好きです。） 解説：enjoy＋動名詞-ing。 他の選択肢はこの文の時制・品詞・語法の少なくとも一つと合いません。
問5：B rains If it rains tomorrow, we will stay indoors.（明日雨が降れば屋内にいます。） 解説：未来の条件を表すif節は現在形、三単現なのでrains。 他の選択肢はこの文の時制・品詞・語法の少なくとも一つと合いません。
問6：C been My sister has never been to Kyoto.（妹は京都へ行ったことがありません。） 解説：経験を表すhave/has been to。 他の選択肢はこの文の時制・品詞・語法の少なくとも一つと合いません。
問7：D that This is the book that my father gave me.（これは父がくれた本です。） 解説：物を先行詞にする目的格の関係代名詞that。 他の選択肢はこの文の時制・品詞・語法の少なくとも一つと合いません。
問8：A were There were a lot of people at the festival yesterday.（昨日の祭りには大勢の人がいました。） 解説：peopleは複数、yesterdayは過去。 他の選択肢はこの文の時制・品詞・語法の少なくとも一つと合いません。
問9：B any I don’t have any homework today.（今日は宿題がありません。） 解説：不可算名詞homeworkを否定文で修飾するany。 他の選択肢はこの文の時制・品詞・語法の少なくとも一つと合いません。
問10：C tired We were very tired after the long walk.（長い散歩の後、私たちはとても疲れました。） 解説：人が疲れた状態はtired。tiringは疲れさせる性質。 他の選択肢はこの文の時制・品詞・語法の少なくとも一つと合いません。
問11：D heavier My bag is heavier than yours.（私のかばんはあなたのものより重いです。） 解説：thanが比較級の根拠。heavy→heavier。 他の選択肢はこの文の時制・品詞・語法の少なくとも一つと合いません。
問12：A to be The teacher asked us to be quiet.（先生は静かにするよう求めました。） 解説：ask＋人＋to不定詞。 他の選択肢はこの文の時制・品詞・語法の少なくとも一つと合いません。
問13：B live I have two friends who live in Canada.（カナダに住んでいる友人が2人います。） 解説：whoの先行詞friendsは複数、現在の居住を表すlive。 他の選択肢はこの文の時制・品詞・語法の少なくとも一つと合いません。
問14：C tasted The cake tasted delicious when I tried it.（そのケーキを試食するとおいしい味がしました。） 解説：過去の味を表す感覚動詞tasted＋形容詞。 他の選択肢はこの文の時制・品詞・語法の少なくとも一つと合いません。
問15：D read You should read the instructions carefully.（説明を注意深く読むべきです。） 解説：助動詞shouldの後は原形。 他の選択肢はこの文の時制・品詞・語法の少なくとも一つと合いません。
問16：A off Please turn off the lights before leaving.（出る前に照明を消してください。） 解説：turn off＝電源を消す。 他の選択肢はこの文の時制・品詞・語法の少なくとも一つと合いません。
問17：B at We arrived at the station at nine.（9時に駅に到着しました。） 解説：arrive at＋駅などの場所。 他の選択肢はこの文の時制・品詞・語法の少なくとも一つと合いません。
問18：C to The teacher gave the books to the children.（先生は子どもたちに本を渡しました。） 解説：give＋物＋to＋受け手。 他の選択肢はこの文の時制・品詞・語法の少なくとも一つと合いません。
問19：D seeing I am looking forward to seeing you next week.（来週お会いできるのを楽しみにしています。） 解説：look forward toのtoは前置詞で、動名詞seeingが続く。 他の選択肢はこの文の時制・品詞・語法の少なくとも一つと合いません。
問20：A of The child was afraid of the loud noise.（その子は大きな音を怖がっていました。） 解説：be afraid of＋恐れる対象。 他の選択肢はこの文の時制・品詞・語法の少なくとも一つと合いません。
問21：B find Can you help me find my lost pencil?（なくした鉛筆を見つけるのを手伝ってくれますか。） 解説：help＋人＋動詞原形が自然。 他の選択肢はこの文の時制・品詞・語法の少なくとも一つと合いません。
問22：C by I have to finish my work by Friday.（金曜日までに仕事を終えなければなりません。） 解説：期限の『までに』はby。untilは継続の終点。 他の選択肢はこの文の時制・品詞・語法の少なくとも一つと合いません。
問23：D because She took an umbrella because it was raining.（雨が降っていたので、彼女は傘を持っていきました。） 解説：雨が理由なのでbecause。 他の選択肢はこの文の時制・品詞・語法の少なくとも一つと合いません。
問24：A to This book belongs to my brother.（この本は弟のものです。） 解説：belong to＋所有者。 他の選択肢はこの文の時制・品詞・語法の少なくとも一つと合いません。
問25：B in I usually study English in the evening.（普段夕方に英語を勉強します。） 解説：in the eveningの定型。 他の選択肢はこの文の時制・品詞・語法の少なくとも一つと合いません。
問26：C at Tom is good at playing the piano.（トムはピアノを弾くのが得意です。） 解説：be good at＋動名詞。 他の選択肢はこの文の時制・品詞・語法の少なくとも一つと合いません。
問27：D of We went to the library instead of the park.（公園ではなく図書館に行きました。） 解説：instead of＋名詞。 他の選択肢はこの文の時制・品詞・語法の少なくとも一つと合いません。
問28：A in I am interested in learning about space.（宇宙について学ぶことに興味があります。） 解説：be interested in＋動名詞。 他の選択肢はこの文の時制・品詞・語法の少なくとも一つと合いません。
問29：B until The museum is open until five o’clock.（その博物館は5時まで開館しています。） 解説：開館状態が5時まで継続。 他の選択肢はこの文の時制・品詞・語法の少なくとも一つと合いません。
問30：C who She is the student who won the contest.（彼女は大会で優勝した生徒です。） 解説：人を先行詞にする主格関係代名詞who。 他の選択肢はこの文の時制・品詞・語法の少なくとも一つと合いません。
間違いを4種類に分類する
時制（yesterday／since）、語形（should＋動詞原形・enjoy＋ing）、前置詞（at／in／to）、文脈（becauseやturn off）を区別します。各セットの失点数を数え、同じ種類の誤答が続いたら、その項目だけ短時間で復習してください。
復習は『何を間違えたか』から始める
1回目は15問ずつ時間を区切って解きます。翌日は間違えた項目の説明を音読し、和訳を見て完成英文を再現します。3日後に両セット30問を再度解き、正答率だけでなく理由が言えるか確認しましょう。
FAQ
30問が本番の1回分ですか？
いいえ。短文語句空所補充は公式に15問で、本記事は2セット30問の補強教材です。
単語が分からなくても解けますか？
文法の語順や時制で選択肢を絞れる問題があります。ただし基本語彙・熟語の学習と組み合わせる必要があります。
関連教材・無料体験
英検3級無料教材・総合ハブから長文・Writing・リスニング教材へ進めます。中高一貫校生の英語のつまずきは慶英会の最大1か月完全無料体験へ。
公式資料・編集
英検協会｜3級の試験内容。短文空所補充は公式形式では15問・4肢選択です。この記事の全30問と解答解説は慶英会独自制作で、公式問題ではありません。
最大1か月完全無料体験・学習相談受付中
最大1か月の完全無料体験をご案内
学校教材・学力・目標に合わせた個別指導
入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。
1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。
体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する