英検3級のListeningでは、thirteen（13）とthirty（30）、fifteen（15）とfifty（50）などを混同すると人数・金額・所要時間の問題で失点しやすくなります。ここでは数字のつづりを確認し、短い英文にある数字を正確に書き取る補助教材24課題を扱います。
この教材は音源がないテキスト教材です。英語の数字を文字で理解する・読めるようにする練習であり、実際に音を聞き分けられたことを証明するものではありません。音声の聞き取り練習には英検協会が提供する公式音源を併用してください。
-teenと-tyの基本形
-teenは13〜19、-tyは30・40・50・60・70・80・90の十の位を示します。単語単独では-teenに後ろ寄りの強勢、-tyに前寄りの強勢が置かれる傾向がありますが、文中の強勢は変化するため、それだけで断定しないことが重要です。fortyのつづりはfourtyではありません。
問題1〜14｜英語の数字を算用数字に直す
問1：thirteen → 数字で記入。
問2：thirty → 数字で記入。
問3：fourteen → 数字で記入。
問4：forty → 数字で記入。
問5：fifteen → 数字で記入。
問6：fifty → 数字で記入。
問7：sixteen → 数字で記入。
問8：sixty → 数字で記入。
問9：seventeen → 数字で記入。
問10：seventy → 数字で記入。
問11：eighteen → 数字で記入。
問12：eighty → 数字で記入。
問13：nineteen → 数字で記入。
問14：ninety → 数字で記入。
問題15〜24｜英文中の人数・時間・金額を特定する
問15：The reading club has thirteen members. 質問：文中の数量を数字で書きなさい。
問16：Thirty students are waiting for the bus. 質問：文中の数量を数字で書きなさい。
問17：The ticket costs fourteen dollars. 質問：文中の数量を数字で書きなさい。
問18：The school has forty new chairs. 質問：文中の数量を数字で書きなさい。
問19：Fifteen students finished their speeches. 質問：文中の数量を数字で書きなさい。
問20：The English lesson lasts fifty minutes. 質問：文中の数量を数字で書きなさい。
問21：The museum received sixteen books. 質問：文中の数量を数字で書きなさい。
問22：The next bus leaves in sixty minutes. 質問：文中の数量を数字で書きなさい。
問23：Seventeen children joined the event. 質問：文中の数量を数字で書きなさい。
問24：The trip costs seventy yen per student. 質問：文中の数量を数字で書きなさい。
全24課題の正答・英文の和訳と解説
問1：13（thirteen）。 問2：30（thirty）。 数字の一の位を持つ-teenと、十の位の-tyの違いに注意。
問3：14（fourteen）。 問4：40（forty）。 数字の一の位を持つ-teenと、十の位の-tyの違いに注意。
問5：15（fifteen）。 問6：50（fifty）。 数字の一の位を持つ-teenと、十の位の-tyの違いに注意。
問7：16（sixteen）。 問8：60（sixty）。 数字の一の位を持つ-teenと、十の位の-tyの違いに注意。
問9：17（seventeen）。 問10：70（seventy）。 数字の一の位を持つ-teenと、十の位の-tyの違いに注意。
問11：18（eighteen）。 問12：80（eighty）。 数字の一の位を持つ-teenと、十の位の-tyの違いに注意。
問13：19（nineteen）。 問14：90（ninety）。 数字の一の位を持つ-teenと、十の位の-tyの違いに注意。
問15：13。 全文和訳：読書クラブは13人。 根拠：thirteen＝13。
問16：30。 全文和訳：30人がバスを待っています。 根拠：thirty＝30。
問17：14。 全文和訳：券は14ドルです。 根拠：fourteen＝14。
問18：40。 全文和訳：学校に新しい椅子が40脚あります。 根拠：forty＝40（fourtyではない）。
問19：15。 全文和訳：15人がスピーチを終えました。 根拠：fifteen＝15。
問20：50。 全文和訳：英語の授業は50分です。 根拠：fifty＝50。
問21：16。 全文和訳：博物館は16冊の本を受け取りました。 根拠：sixteen＝16。
問22：60。 全文和訳：次のバスは60分後に出発します。 根拠：sixty＝60。
問23：17。 全文和訳：17人の子どもが参加しました。 根拠：seventeen＝17。
問24：70。 全文和訳：遠足は生徒1人70円です。 根拠：seventy＝70。
短い読み上げ練習
家族・講師に実際の音声でthirteen / thirtyなどをランダムに読んでもらえる場合、学習者は文字を見ずに数字を書きます。読み上げる人がいない場合は公式リスニング音源で自然な発話を確認してください。本ページには録音データはありません。
つづりと数え方での失点を防ぐ
thirteen（13）とthirty（30）は末尾が異なるだけでなく、数値そのものが違います。年齢・値段・人数の選択肢に複数の数がある場合、数字だけでなくどの人・物に対応するかも確認しましょう。
FAQ
このページで音声を再生できますか？
できません。独自の文字教材です。実際の英語音声は英検協会の公開音源を併用してください。
語尾の強勢だけで必ず区別できますか？
できません。自然な発話では強勢や音が変化するため、文脈と音全体から確認します。
関連教材と無料体験
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参考資料
英検協会「3級の過去問・試験内容・リスニング音源」。本記事の24課題と和訳は慶英会独自制作です。
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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する