英検2級リスニング｜前回・今回・目標の数値を1回で聞き分ける独自8台本24問【全訳】

慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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英検2級Listeningでは、前回の数値・今回の実測・今後の目標を一度の放送で区別する必要があります。この教材は慶英会制作の会話台本8本・独自24問・全文和訳・計算を含む全問解説です。録音済みの音源は付属しません。保護者・講師が台本を1回読み上げ、生徒が台本を見ずに解く方法に対応します。公式の英検2級ではリスニングは会話15問と説明文15問で、各放送は1回です。

結論｜「何の数値か」をラベル付きで記憶する

previous（前回）、current（今回）、goal（目標）を数字と一緒にメモし、registered（申込者）とattended（出席者）など異なる集計対象を混同しません。at least（以上）とfewer than（未満）にも注意します。全ての会話は実在施設の記録ではなく、学習用の架空設定です。

家庭での1回読み上げ手順

1. 読み上げ役だけが英文台本を見て、自然な速度で1度読みます。
2. 学習者は台本を見ずに質問3つへ解答します。わからない場合は推測を記録します。
3. 解答後に英文と和訳を読み、数値を3列（前回・今回・目標）に分類します。
4. 最後に公式過去問の音声で実際の英語聴取を確認します。

独自会話1｜図書館の月間利用者

Woman: How did the new study room do last month? Man: It was used by 920 visitors. That is better than the 800 we recorded the month before. Woman: So did we reach our goal of one thousand visitors? Man: Not yet. We were eighty short. Still, the increase is encouraging. Woman: Are we planning to expand the room? Man: We will discuss that after we examine the costs. For now, the goal remains one thousand.

台本和訳：女性：新しい学習室の先月の利用状況は？ 男性：920人が利用し、前月の800人を上回りました。 女性：目標の千人に達したの？ 男性：まだです。80人不足でしたが増加は励みになります。 女性：拡張予定は？ 男性：費用を検討してから協議します。目標は千人のままです。

質問3問

1. How many visitors used the room most recently?
2. What was the earlier number?
3. How far was the result below the goal?

全問解答・根拠

1. 920。last month に続く値を取る。
2. 800。the month before は前回値。
3. 80 visitors。目標1,000から実績920を引く。

独自会話2｜学校の紙コップ削減

Boy: Have we reduced the number of paper cups in the cafeteria? Girl: Yes. Last week, we used 240, but this week the number was 150. Boy: Great. Does that mean we met the environmental club’s target? Girl: Not quite. The target is fewer than 100 cups per week. Boy: Then we need to cut at least 51 more if we want to get below 100. Girl: Exactly. The school may add more reusable cups next month.

台本和訳：男子：食堂の紙コップは減った？ 女子：先週240個、今週150個に減りました。 男子：目標達成？ 女子：まだで、週100個未満が目標です。 男子：では100個未満にするには少なくとも51個減らす必要があるね。 女子：その通り。来月再利用カップが増えるかもしれません。

質問3問

4. How many cups were used this week?
5. How many cups fewer than last week?
6. What is the club’s target?

全問解答・根拠

4. 150。this week が最新値。
5. 90。240-150=90。
6. Fewer than 100 per week。fewer than は100を含まない。

独自会話3｜花壇の水使用量

Woman: We have new numbers for the school garden. The plants needed about forty liters of water a day last month. Man: What about now? Woman: We are using thirty-two liters a day because we started watering in the evening. Man: Our target was thirty, wasn’t it? Woman: Yes, so we are still two liters above it. Man: Let’s keep watching the plants. Saving water will not help if the plants become unhealthy.

台本和訳：女性：学校花壇の新しい数字があります。先月は1日約40リットル。 男性：今は？ 女性：夕方の散水に変えて32リットルです。 男性：目標は30リットル？ 女性：はい、まだ2リットル上です。 男性：植物が弱れば節水の意味がないので、生育も観察しましょう。

質問3問

7. What is the current daily amount?
8. How much lower is it than last month?
9. Is the target already achieved?

全問解答・根拠

7. 32 liters。We are using … が現在値。
8. 8 liters。40から32への変化。
9. No。32 is two above 30。

独自会話4｜科学イベントの参加数

Man: I heard thirty people signed up for Saturday’s science workshop. Woman: That’s right, but only twenty-four actually attended. Man: Were six people turned away? Woman: No. They simply did not come. Man: Our goal for the next event is forty participants, correct? Woman: Yes, although we have not decided how many places to offer. We should not describe the thirty registrations as thirty attendees in our report.

台本和訳：男性：土曜の科学教室には30人申込んだそうですね。 女性：そうですが、当日の参加は24人でした。 男性：6人は入場を断られたの？ 女性：いいえ、来なかっただけです。 男性：次回の目標参加は40人？ 女性：はい。ただし定員は未決定で、報告書に申込者30人を参加者30人と書いてはいけません。

質問3問

10. How many people registered?
11. How many actually attended?
12. What is the next event’s goal?

全問解答・根拠

10. 30。signed up が申込者数。
11. 24。actually attended が実参加者。
12. 40 participants。goal と今の実績を分ける。

独自会話5｜駅の利用時刻

Woman: The train used to leave at eight ten. Is that still correct? Man: No. From Monday it will leave at eight twenty-five. Woman: That’s fifteen minutes later. I had hoped for an earlier train. Man: The railway is considering an additional service at seven fifty, but it has not been approved. Woman: Then I should plan around the eight twenty-five service. Man: Yes. Please check the official notice again on Sunday evening.

台本和訳：女性：列車は以前8時10分発だったけれど今も同じ？ 男性：いいえ、月曜から8時25分発です。 女性：15分遅くなるのですね。早い便を望んでいました。 男性：7時50分の増便案は検討中ですが未承認です。 女性：では8時25分を前提にします。 男性：はい、日曜夜に公式案内を再確認してください。

質問3問

13. What was the previous departure time?
14. What is the announced departure from Monday?
15. Is the 7:50 service confirmed?

全問解答・根拠

13. 8:10。used to leave が以前の時刻。
14. 8:25。From Monday … will leave が確定案内。
15. No。has not been approved。

独自会話6｜公開講座の座席と出席者

Boy: How many people can the lecture hall hold? Girl: It has eighty seats. At the moment, sixty people have signed up. Boy: Is that our attendance figure? Girl: Not yet. Registration is not attendance. For the last event, sixty people registered, but forty-eight checked in. Boy: What number are organizers aiming for this time? Girl: They hope at least seventy people will actually attend, but we do not know the result yet.

台本和訳：男子：講義室の定員は？ 女子：80席です。現在60人が申込済み。 男子：それが出席者数？ 女子：違います。申込と出席は別です。前回は60人申込んで48人が受付しました。 男子：今回の目標は？ 女子：実際に少なくとも70人の参加を希望していますが結果は未確定です。

質問3問

16. What is the hall’s capacity?
17. How many attended the previous event?
18. What is the present event’s attendance goal?

全問解答・根拠

16. 80 seats。capacity 80。
17. 48。registered 60 と checked in 48 を区別。
18. At least 70。at least は70を含む下限。

独自会話7｜自転車通学の利用者

Woman: Did more students travel to school by bicycle this month? Man: Yes. The daily average rose from twelve last month to twenty this month. Woman: We wanted twenty-five, so there is still a gap of five. Man: Right. The number of registered bicycle users is actually thirty-four, but that is not the same as the number riding each day. Woman: Good point. We should keep the two measures separate in our presentation.

台本和訳：女性：今月は自転車通学が増えた？ 男性：1日の平均が先月12人から今月20人へ増えました。 女性：目標の25人までは5人不足です。 男性：そうですね。登録者は34人ですが毎日の利用者数とは違います。 女性：発表では登録者と日々の利用者の指標を分けましょう。

質問3問

19. What is the current daily average?
20. How many more than last month?
21. Does thirty-four refer to daily riders?

全問解答・根拠

19. 20。daily average の今月値。
20. 8。20-12=8。
21. No。registered users とdaily ridersは別。

独自会話8｜電力使用量の比較

Boy: How much electricity did the community building use in May? Girl: About two thousand one hundred kilowatt-hours. In June it used one thousand nine hundred fifty. Boy: So consumption fell by one hundred fifty. Was the target eighteen hundred? Girl: Yes, but we did not reach it. We are still one hundred fifty above the target. Boy: We need to check whether the weather affected use before saying the new lights caused the change.

台本和訳：男子：地域施設の5月の電力使用量は？ 女子：約2,100キロワット時。6月は1,950です。 男子：150減ったのですね。目標は1,800でしたか？ 女子：はい、未達で目標より150多いです。 男子：新しい照明が原因だと断定する前に、天候の影響も確認すべきです。

質問3問

22. How much electricity was used in June?
23. How much was consumption reduced?
24. How far above the target was June’s result?

全問解答・根拠

22. 1,950 kilowatt-hours。In June … を選ぶ。
23. 150 kilowatt-hours。2,100-1,950=150。
24. 150 kilowatt-hours。1,950-1,800=150。

弱点別の復習

数値を間違えた場合は、音読役にprevious／now／targetを強調せず同じ速度で読み直してもらいます。数値は正しいが判断を間違えた場合は、registered とattended、planned とconfirmedの語を確認します。3日後と7日後に、順序を変えて台本を1回で再聴取します。

FAQ

この教材だけでリスニング能力を測れますか？

読み上げ用のテキスト教材なので、音質・発音・実際の再生速度を完全には再現しません。実際の英語音声の練習は英検協会の公式音源と併用してください。

数値の計算が本試験で常に必要ですか？

いいえ。この教材は量の比較や変更点を正確に聴くための独自練習であり、公式出題の保証ではありません。

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参考情報

英検協会：2級試験内容とListeningの形式。音声の無い独自台本であることを明示しています。