英文要約で『講座に40人登録した』と『40人が修了した』は別です。registered（登録）、started（開始）、completed（修了）、dropped out（途中離脱）を区別します。40人登録、30人開始、24人修了なら、登録者に対する修了割合は60％、開始者に対する修了割合は80％。修了率の分母を明示することが重要です。
対象：英検準2級プラス・2級・準1級・1級の英文要約を学ぶ中高生。英検公式の級別出題形式を模倣せず、情報の対象と時点・数値を読み解くための独自教材です。
本文の扱い：ここに登場する団体・学校・人・データは慶英会が制作した架空の学習例です。実際の統計資料や英検過去問は転載していません。
要約で誤らないための4つの基本ルール
- registered は登録済み。started は実際に受講を開始したこと。
- completed は所定の条件を終えたこと。単に1回出席した人は含めない。
- dropped out は開始後の途中離脱であり、開始前に参加しなかった人と同一視しない。
- 修了割合＝修了人数÷明示された対象人数。登録者基準か開始者基準かで値が異なる。
代表的な誤要約と改善
誤要約：
Forty learners registered and twenty-four completed the course, so the completion rate was 80% of those registered.
改善：
Forty registered, thirty started and twenty-four completed; that is 60% of registrants or 80% of starters.
和訳：登録40・開始30・修了24で、修了割合は登録者比60％、開始者比80％。 解説：24÷40と24÷30では分母が異なる。
オリジナル4英文・独自20問と全解答
4つの状況英文と全文和訳を読み、数字の意味や調査対象を整理したうえで各5問を修正してください。短く言い換えても、登録・開始・実参加、延べと実人数などの異なる指標を混同しないことが目標です。
英作文講座の受講段階
独自英文：
A fictional English school recorded forty registrations for an online writing course. Thirty learners started lessons, twenty-four completed all tasks, and six starters stopped before completion. Ten registrants never began the course. The school did not measure improvement in official exam scores.
原文の全文和訳：架空の英語塾のオンライン英作文講座は登録40人、開始30人、課題修了24人、開始後途中離脱6人。登録のみで未開始は10人。公式試験得点の改善は未測定。
問1｜誤要約を原文どおりに修正
All forty registrants began studying.
模範修正：Thirty of the forty registrants started the lessons.
和訳：登録40人中、受講開始は30人。 計算と解説：登録と開始を区別。
問2｜誤要約を原文どおりに修正
The program had forty completers.
模範修正：Twenty-four learners completed all tasks.
和訳：全課題を修了したのは24人。 計算と解説：修了は24人。
問3｜誤要約を原文どおりに修正
The completion rate among starters was sixty percent.
模範修正：The completion rate among starters was eighty percent.
和訳：受講開始者の修了割合は80％。 計算と解説：24÷30＝80％。
問4｜誤要約を原文どおりに修正
Sixteen learners dropped out after starting.
模範修正：Six starters dropped out; ten other registrants never began.
和訳：途中離脱は6人で、別の10人は未開始。 計算と解説：40−24＝16を全員途中離脱としない。
問5｜誤要約を原文どおりに修正
The high completion rate proved better exam results.
模範修正：Completion records do not establish higher official exam scores.
和訳：修了記録は公式試験の点数改善を証明しない。 計算と解説：受講完了と教育効果は別。
地域の料理教室
独自英文：
A fictional community center accepted twenty-four registrations for a cooking class. Twenty people attended the opening lesson, fifteen completed the six-week program, and five who had started left early. The four registered people who did not attend the first class were not counted as dropouts.
原文の全文和訳：架空の地域施設の料理講座は登録24人、初回開始20人、6週修了15人、開始後離脱5人。初回に来なかった登録者4人は途中離脱に数えていない。
問6｜誤要約を原文どおりに修正
Twenty-four people completed the course.
模範修正：Fifteen people completed the six-week course.
和訳：修了者は15人。 計算と解説：登録24と修了15は異なる。
問7｜誤要約を原文どおりに修正
Five registrants never started the course.
模範修正：Four registrants did not attend the first lesson.
和訳：初回に参加しなかった登録者は4人。 計算と解説：5人は開始後の離脱者。
問8｜誤要約を原文どおりに修正
Nine people dropped out after starting.
模範修正：Five people left after starting, while four did not begin.
和訳：開始後離脱5人、未開始4人。 計算と解説：9人全体を途中離脱としない。
問9｜誤要約を原文どおりに修正
The completion percentage among starters was 62.5%.
模範修正：The completion percentage among starters was seventy-five percent.
和訳：開始者の修了割合は75％。 計算と解説：15÷20＝75％。
問10｜誤要約を原文どおりに修正
The class lasted twenty-four weeks.
模範修正：The course lasted six weeks.
和訳：講座期間は6週間。 計算と解説：24は登録者数。
図書館の読書挑戦
独自英文：
A fictional library registered fifty children for a four-week reading challenge. Forty-five started reading, thirty-five completed the required activities, and ten starters stopped early. Five registrants did not start. The library counted activity completion but did not test reading ability.
原文の全文和訳：架空の図書館の4週間読書チャレンジは登録50人、開始45人、課題完了35人、開始後離脱10人、未開始5人。課題達成は数えたが読解力は測っていない。
問11｜誤要約を原文どおりに修正
The library had fifty active starters.
模範修正：Forty-five registered children started the challenge.
和訳：開始した子どもは45人。 計算と解説：登録50と開始45を分ける。
問12｜誤要約を原文どおりに修正
Thirty-five children dropped out.
模範修正：Thirty-five completed the challenge, while ten starters left early.
和訳：修了35人、途中離脱10人。 計算と解説：修了と離脱を入れ替えない。
問13｜誤要約を原文どおりに修正
The completion share among all registrants was seventy percent.
模範修正：Thirty-five of fifty registrants completed the challenge, or seventy percent.
和訳：登録者比修了は70％。 計算と解説：35÷50＝70％。
問14｜誤要約を原文どおりに修正
Every registered child participated in the first session.
模範修正：Five registrants never started the challenge.
和訳：登録した5人は開始していない。 計算と解説：未開始の存在を残す。
問15｜誤要約を原文どおりに修正
The completed challenge proved all readers improved.
模範修正：The library recorded completed activities, not tested reading improvement.
和訳：図書館は課題完了を記録し読解力改善は未測定。 計算と解説：行動実績と能力評価を区別する。
通学安全講習
独自英文：
A fictional town invited thirty students to register for a road-safety workshop. Twenty-five registered, twenty-two began the program and twenty completed it. Two participants left after starting, while three registrants never began. The town did not record changes in traffic accidents.
原文の全文和訳：架空の町は交通安全講習へ30人を招待し登録25人、開始22人、修了20人。途中離脱2人、登録のみ未開始3人。交通事故の変化は記録していない。
問16｜誤要約を原文どおりに修正
All thirty invitees registered.
模範修正：Twenty-five of thirty invitees registered.
和訳：招待30人のうち登録は25人。 計算と解説：招待と登録を区別。
問17｜誤要約を原文どおりに修正
Twenty-five learners began the workshop.
模範修正：Twenty-two registered learners began the workshop.
和訳：開始したのは22人。 計算と解説：登録25と開始22を分ける。
問18｜誤要約を原文どおりに修正
The number of completers was twenty-two.
模範修正：Twenty students completed the workshop.
和訳：修了者数は20人。 計算と解説：開始22と修了20を区別。
問19｜誤要約を原文どおりに修正
Three starters dropped out.
模範修正：Two starters dropped out, while three registrants never began.
和訳：開始後離脱2人、未開始3人。 計算と解説：辞退時点と人数を正確に。
問20｜誤要約を原文どおりに修正
The workshop caused fewer traffic accidents.
模範修正：No change in traffic accidents was measured.
和訳：事故の変化は測定されていない。 計算と解説：講習修了と事故予防効果は別。
復習と自己添削の手順
- 初日は20問に取り組み、各数字が示す人数・回数・時間と対象期間を明記する。
- 3日後は不正解だった箇所だけ英文を修正し、分母や登録の段階を原文に照らして確認する。
- 7日後に初見の短い報告を2文にまとめ、推測と実測の区別も残す。
本教材は一文単位の修正問題です。受験級の本番に指定される語数や出題形式は最新の英検公式問題で確認してください。
よくある質問
修了率は必ず登録人数が分母ですか。
必ずしもそうではありません。登録者基準・開始者基準など、何を分母にした修了割合か明示してください。
未開始者とdropoutは同じですか。
本文で区別されている場合、途中離脱は受講開始後、未開始は最初から受講していないことを示します。
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公式参考情報・編集責任
日本英語検定協会：ライティング採点の観点。内容・構成・語彙・文法の観点を参考に、英文・数値・20問・解答・和訳・解説は慶英会が独自制作。編集：慶英会（塾長：慶應義塾大学卒・英検1級）。