慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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英検準2級の長文では、正解の選択肢が本文と同じ単語を並べているとは限りません。本文の意味を別の表現で言い換えながら、強さと範囲が一致しているかを確認する必要があります。
照合する4項目
- 主語。
- 内容。
- 強さ（may / willなど）。
- 範囲（some / allなど）。
独自30問
- start＝begin → 近い意味。
- help＝assist → 近い意味。
- because＝due to → 原因関係。
- therefore＝as a result → 結果関係。
- some＝all → 同じではない。
- often＝always → 同じではない。
- may＝will → 確実性が違う。
- can＝must → 意味が違う。
- take part in＝participate in → 参加する。
- look for＝search for → 探す。
- 本文に「many students」、選択肢に「all students」→ 範囲が広すぎる。
- 本文に「may help」、選択肢に「will help」→ 断定が強い。
- 本文に「one reason」、選択肢に「the main reason」→ 強さを確認。
- 本文に「some areas」、選択肢に「every area」→ 不一致の可能性。
- 受動態と能動態の言い換えは可能？ → 意味が同じなら可能。
- becauseとbecause ofは同じ形？ → 後ろの形が違う。
- 「to save time」と「in order to save time」は？ → 目的の意味が近い。
- 選択肢が本文を短くまとめている場合？ → 内容全体が一致するか確認。
- 本文の例だけを答えにしている場合？ → 主張との関係を見る。
- 同じ固有名詞があるから正解？ → それだけでは不十分。
- 否定が追加されている選択肢は？ → 注意。
- 時間表現が変わっている選択肢は？ → 確認。
- 比較対象が変わっている場合？ → 誤りの可能性。
- 本文にない数字が追加された場合？ → 根拠を確認。
- 言い換え問題で最初に見るのは？ → 主語＋中心動詞。
- 次に？ → 否定・助動詞。
- その次？ → 数量・範囲。
- 最後？ → 因果・比較関係。
- 復習では本文と選択肢を左右に並べる？ → 有効。
- 最終基準は？ → 意味・強さ・範囲が一致していること。
7日間
- 1日目：語彙言い換え。
- 2日目：因果。
- 3日目：強さ。
- 4日目：範囲。
- 5日目：30問。
- 6日目：初見長文。
- 7日目：選択肢照合。
まとめ
準2級長文は単語一致だけで答えません。本文と選択肢の意味、強さ、範囲、論理関係が一致しているかを確認すると、言い換え問題に対応しやすくなります。
参考にした主な公式情報
本記事の英文・問題・解答は慶英会の独自制作です。
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