慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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英検準2級の意見英作文で理由を2つ書く場合は、同じ内容を言い換えて2回書くのではなく、異なる観点に分けると答案を作りやすくなります。「便利だから」と「時間を節約できるから」のように近い理由を重ねるのではなく、時間・費用・健康・人間関係など別の軸を選びます。
理由の観点
- 時間：save time / reduce waiting
- 費用：save money / cost less
- 便利さ：be convenient / easier to use
- 健康：be healthy / reduce stress
- 経験・学習：learn new things / gain experience
- 人間関係：meet people / work with others
独自32問
- 「自転車通学に賛成」の理由を時間以外で一つ。→ save money
- 「オンライン学習に賛成」の理由を便利さ以外で一つ。→ study at home / save travel time
- 「学校行事を増やす」に対する人間関係の理由。→ meet and work with classmates
- 「図書館を使う」に対する学習理由。→ learn new things
- 「運動する」に対する健康理由。→ stay healthy
- 「公共交通を使う」に対する環境理由。→ reduce pollution
- 理由2つが「楽しい・面白い」では？ → 近すぎる可能性。
- 「便利・時間を節約」は完全に別？ → 文脈によって重なる。
- 「費用・健康」は？ → 異なる観点。
- 「学習・将来の仕事」は？ → 異なる観点にしやすい。
- 理由を選んだら英語にする前に？ → 日本語で違いを確認。
- 理由が二つとも「便利」に戻ったら？ → 一つを別観点へ変更。
- 具体例を各理由に一つずつ付ける？ → 内容が必要なら有効。
- 数字がないと具体例にならない？ → いいえ。
- 自分の経験を理由に使える？ → 文脈に合えば使える。
- 「Because it is good.」は？ → 具体性が弱い。
- 「Because it can save time.」は？ → 具体的。
- 「Because it is convenient.」だけは？ → 理由として使えるが、説明を足すと明確。
- 2つの理由を順番に書くとき？ → First, … Second, … など。
- 同じ接続語を繰り返す？ → まず内容の違いを優先。
- 理由1が時間、理由2が費用なら？ → 明確に別観点。
- 理由1が便利、理由2が使いやすいなら？ → 重複の可能性。
- 理由1が健康、理由2がストレス軽減なら？ → 重複し得る。
- 理由1が経験、理由2が友人関係なら？ → 分けやすい。
- topicの条件を外した理由は？ → 内容点のリスク。
- 理由を先に2語でメモする？ → 有効。
- 日本語→英語で作る順番は？ → 理由→説明→英文。
- 理由2つの順序は？ → 書きやすい方からでもよい。
- 各理由がtopicへの回答になっているか確認？ → 必須。
- スペルを確認する最後の時間を残す？ → はい。
- 最終チェックは？ → 2理由の独立性＋topic適合＋文法。
- 満点を狙う前に？ → 2理由の重複をなくす。
7日間
- 1日目：観点6種類。
- 2日目：重複判定。
- 3日目：理由メモ。
- 4日目：32問。
- 5日目：2題作成。
- 6日目：模範と比較。
- 7日目：時間内に1題。
まとめ
準2級英作文の理由2つは、単に数を増やすのではなく、異なる観点を選ぶことが重要です。時間・費用・健康・学習・人間関係などから別々の軸を選び、topicに直接つながる英文へ変換しましょう。
参考にした主な公式情報
本記事の英文・問題・構成例は慶英会の独自制作です。
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