慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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英検準2級のリスニングでWhyを含む質問が出たら、答えが「理由」なのか「目的」なのか、さらに話者が何をしようとしているのかを区別します。becauseは理由、to＋動詞は目的を示すことが多いので、音声の後半まで聞いて判断します。
3種類に分ける
- 原因・理由：because / because of
- 目的：to do / in order to
- 意図：plan / want / decide / try
独自30問
- Why did Ken stay home? “Because he was sick.” → 理由
- Why did Mary go to the library? “To study.” → 目的
- Why will Tom call his teacher? “He wants to ask a question.” → 意図・目的
- Why did they leave early? “Because the train was at six.” → 理由
- Why is she saving money? “She plans to buy a new computer.” → 目的・計画
- becauseの後ろは？ → 理由。
- because ofの後ろは？ → 名詞。
- to studyは？ → 目的を示すことがある。
- in order toは？ → 目的。
- plan toは？ → 計画。
- want toは？ → 意図・希望。
- decide toは？ → 決定。
- 理由を聞かれたとき数字だけ答える？ → それが理由を示す場合を除き不十分。
- 目的なら「〜するために」が自然？ → はい。
- 理由なら「〜なので」が自然？ → はい。
- 「so that」は？ → 目的・結果を表す場合がある。
- Why questionを聞いたら？ → because/to/want/needなどに注意。
- 話者の行動だけでなく何を見る？ → その理由・目的。
- 「I need to…」は？ → 必要性・目的につながる。
- 「I decided to…」は？ → 意図・決定。
- 最後に言われた理由が重要？ → 重要な場合が多い。
- butの後に理由が修正されることは？ → ある。
- 選択肢がbecauseではなくto do形式なら？ → 目的を表している可能性。
- 「why」への答えが本文の単語をそのまま繰り返すだけ？ → 理由を明確にしているか確認。
- 音声の最初だけで決める？ → 避ける。
- 復習で聞き直すのは？ → Whyの答えが出る直前から。
- 理由と目的を混同しない？ → 必須。
- 意図と結果を混同しない？ → 必須。
- 最後の確認は？ → 質問のWhyに直接答えているか。
- 本番の目標は？ → 理由・目的・意図を短いメモで判定すること。
7日間
- 1日目：because。
- 2日目：to/in order to。
- 3日目：plan/want/decide。
- 4日目：30問。
- 5日目：音声1セット。
- 6日目：誤答再聴。
- 7日目：初見会話。
まとめ
Why問題では、理由・目的・意図を分けて聞くことがポイントです。because、to do、plan、want、decideなどの表現を手掛かりにしながら、質問に直接答える情報を選びましょう。
参考にした主な公式情報
本記事の会話・設問・解答は慶英会の独自制作です。
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