慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格（英語入試正答率97％）
成績優秀者（慶應義塾維持会奨学生）として
慶應義塾大学を卒業（2023年）
慶英会は、中高一貫校の英語・NEW TREASURE対策・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。学校の授業進度や学力・目標に合わせて指導します。
最大1か月の完全無料体験と、1年間の継続受講など所定の条件に基づく全額返金保証制度をご案内しています。無料体験のご案内・返金保証のご案内をご確認のうえ、適用条件はお申し込み前に個別にご確認ください。
一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員
高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
（最高評価・高校偏差値70）
国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出
米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出
米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場
慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾｜慶英会」を設立
小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導
（最前列左から2人目：塾長）
英検準1級の英文要約で失点を避けるには、原文に書かれていない「実績・原因・数量・人物の判断」を付け足さず、重要情報だけを60〜70語へ圧縮することが大切です。2025年度から英検協会の準1級要約指示は “Summarize it between 60 and 70 words.” と明記されました。語数を満たすために、本文のmayをwill、someをallへ変えてはいけません。英検協会の2025年度以降の公式指示変更を参照してください。
慶英会ではオリジナル説明文4題・60〜70語の英文要約モデル4本、原文にはない主張を加えた誤例32件とその修正、7日間の演習方法を無料公開します。独自に作成した社会・環境・教育の架空事例を使うため、英検の公式過去問や実在企業の成果報告ではありません。既存の「意味を変えない言い換え30例」から、本文全体の事実関係を守る練習へ進めます。
目次：加えてはいけない情報の分類／1. 食品シェアの安全管理／2. 地方バスの予約と公平性／3. 都市の緑地と昆虫の移動／4. 社会人の短時間講座と学習成果／全32項目の訂正ポイント／7日間の復習／FAQ。
英文要約に付け足してはいけない7種類の情報
- 数量：some→all、several→mostなど、人数や対象を無根拠に拡大する。
- 確実性：may / might / hope / planを、will / proved / completedに変える。
- 因果：同時に起きた変化を「政策が唯一の原因」と結論付ける。
- 時制：これから測定する成果を、すでに確認済みの実績にする。
- 主体：研究者の提案を自治体の決定と取り違える。
- 方向：サービスの追加を廃止、費用の検証を削減実績へ反転する。
- 評価：登録数・導入数だけで制度の成功が証明されたとする。
「原文にない」という判断は、原文の文字列と一致しないことではありません。異なる英語表現で同じ意味を示す正確な言い換えは可能です。問題は、意味・適用範囲・確実性を変えたり、根拠のない出来事を追加したりすることです。
慶英会オリジナル長文4題・要約モデル・誤情報の修正32例
1. 食品シェアの安全管理
独自原文（144語）：A neighborhood group organized a food-sharing program to reduce waste from local shops. Volunteers collected unsold products and placed suitable items in a shared refrigerator. Early participation was encouraging, but the organizers soon faced practical difficulties. Some donated food lacked clear labels, and the temperature of the refrigerator was not checked consistently. The group did not claim that any unsafe food had caused illness, but it recognized that incomplete records could create risks. It introduced regular temperature checks, clearer product rules, and training for volunteers. Staff also began recording how much food was distributed safely rather than counting donations alone. The organizers hope that the program will reduce some avoidable waste, although they have not measured its long-term environmental effect. They plan to continue a limited trial and review the cost of operating and maintaining the equipment before deciding whether to expand the service.
要約に残す情報：食品ロス削減という目的→安全上の課題→衛生管理・研修→実効性と運営費の評価
慶英会の要約例（62語）：A community food-sharing program aims to reduce waste by distributing suitable surplus products. However, unclear labels and irregular temperature checks may create safety risks. Organizers therefore introduce monitoring, product rules, and volunteer training, while recording how much food is distributed safely. They will evaluate operating costs and longer-term effects before expanding the trial, rather than treating donation totals as proof of success.
この長文で起きやすい誤情報8例
誤り1：All supermarkets have joined the program.
正確な言い換え：Some local shops supplied surplus products. 理由：allを原文のsomeへ戻す。参加した店舗数は不明。
誤り2：Food donations caused illness among residents.
正確な言い換え：The organizers identified potential food-safety risks. 理由：危険を認識したことと実際に病気が発生したことは違う。
誤り3：The refrigerator was checked every day from the beginning.
正確な言い換え：Temperature checks had not been conducted consistently. 理由：開始時の課題と導入後の対策を逆転させない。
誤り4：The group immediately opened branches in every district.
正確な言い換え：The group plans to review its limited trial before expansion. 理由：試行と将来の拡大を区別。
誤り5：The program has already eliminated food waste.
正確な言い換え：The group hopes to reduce some avoidable waste. 理由：hopeとsomeを保存し実績を創作しない。
誤り6：Volunteers stopped collecting food entirely.
正確な言い換え：Organizers introduced clearer rules and training. 理由：事業中止の記述はない。
誤り7：Donation totals alone proved the project’s success.
正確な言い換え：The group also considered safe distribution and operating costs. 理由：寄付量だけで成功と評価していない。
誤り8：Local officials ordered the program to close.
正確な言い換え：No official closure order is reported. 理由：本文にない行政の決定を追加しない。
2. 地方バスの予約と公平性
独自原文（138語）：A town introduced an online reservation option for buses serving communities with limited transport services. The system allowed some passengers to book journeys without calling the town office, and the first month brought many registrations. However, several older residents reported difficulty using the application because they had limited experience with smartphones. Officials added a telephone booking option and began providing guidance at community centers. They also discovered that a higher number of reservations did not necessarily mean residents could reach hospitals or shops at convenient times. The town started measuring completed journeys, waiting times, and the cost of operating each route. While the trial suggests that flexible booking may be useful, officials have not yet determined whether the changes have improved access across all neighborhoods. They intend to compare several months of results before making the system permanent.
要約に残す情報：予約の利便性→高齢者の操作上の障壁→電話対応の追加→移動成果と費用による評価
慶英会の要約例（61語）：A town’s online bus reservations may make booking easier, but some older residents struggle with smartphones. Officials add telephone bookings and community guidance to improve access. They also examine completed journeys, waiting times, and operating costs because registration totals alone cannot show whether essential destinations are accessible. The town will compare further results before deciding whether to make the system permanent.
この長文で起きやすい誤情報8例
誤り9：Every resident successfully booked a journey online.
正確な言い換え：Some passengers benefited, while others struggled. 理由：someとseveral older residentsという限定を保存。
誤り10：The bus service stopped accepting telephone reservations.
正確な言い換え：Officials added a telephone booking option. 理由：電話予約は削除ではなく追加。
誤り11：Registration totals proved all patients reached clinics.
正確な言い換え：Officials distinguished registrations from useful journeys. 理由：予約数と目的地への到達を同一視しない。
誤り12：The trial was immediately made permanent.
正確な言い換え：The town will review results before a permanent decision. 理由：将来の検証を完了した事実に変えない。
誤り13：The system reduced all transport costs.
正確な言い換え：Officials were measuring operating costs. 理由：測定と費用削減の立証は別。
誤り14：Older residents refused to use public transportation.
正確な言い換え：Some found the smartphone application difficult. 理由：アプリ操作とバス利用拒否は違う。
誤り15：All neighborhoods already had better access.
正確な言い換え：Effects across all neighborhoods remained uncertain. 理由：not yet determinedを消さない。
誤り16：Only app downloads mattered to the project.
正確な言い換え：Officials tracked journeys, waiting times, and costs. 理由：評価指標を逆転させない。
3. 都市の緑地と昆虫の移動
独自原文（135語）：Urban planners are investigating whether small green spaces can help insects move between larger parks. In one fictional district, volunteers planted native flowers along two short routes and recorded observations during several weekends. Some species were seen near the new plants, but researchers warned that the findings were preliminary. Changes in weather and the number of volunteers could influence what was recorded, and the observations did not establish that the routes had increased insect populations. The planners also had to consider pedestrians, maintenance costs, and whether the plants would survive during dry periods. Rather than expand the project throughout the city, officials decided to continue monitoring the two routes and compare them with similar untreated areas. They hope the results will help determine where small green connections could be beneficial without creating unnecessary maintenance burdens.
要約に残す情報：緑地の連結という構想→限定的な観察→測定条件の限界→対照区と比較し実施場所を判断
慶英会の要約例（61語）：A district is testing flower-lined routes to help insects move between parks. Some species have been observed, but weather and survey methods limit the evidence, and population growth has not been established. Officials therefore monitor trial routes and compare untreated areas while considering pedestrians, plant survival, and maintenance costs. They will decide where green connections may be useful after further evaluation.
この長文で起きやすい誤情報8例
誤り17：The trial proved insect populations increased citywide.
正確な言い換え：Researchers said the observations were preliminary. 理由：observationsとpopulation growthの証明を区別。
誤り18：Every insect species was attracted to the flowers.
正確な言い換え：Some species were observed near the plants. 理由：someをeveryに強めない。
誤り19：Flowers were planted throughout the city.
正確な言い換え：Volunteers planted two short trial routes. 理由：試行範囲はtwo short routes。
誤り20：Weather and participation stayed constant.
正確な言い換え：Weather and volunteer numbers could affect the records. 理由：変動要因の存在を保存する。
誤り21：The project creates no maintenance costs.
正確な言い換え：Officials must consider maintenance and plant survival. 理由：維持費は残る制約。
誤り22：Pedestrians were banned from those routes.
正確な言い換え：Officials needed to consider pedestrian access. 理由：配慮と禁止の違い。
誤り23：The comparison study ended last year.
正確な言い換え：Officials planned additional comparisons. 理由：未来の検証を過去の完了にしない。
誤り24：The green routes will succeed everywhere.
正確な言い換え：Further evaluation may identify suitable locations. 理由：mayとwhereという限定を残す。
4. 社会人の短時間講座と学習成果
独自原文（135語）：A training center began offering short online lessons to adults who had difficulty attending long classes after work. The new format attracted more registrations, and many participants completed the videos. At first, administrators treated course completion as a sign of success. Later, instructors found that some learners could repeat definitions but struggled to apply the skills to unfamiliar workplace tasks. The center added practice projects and feedback sessions, and asked participants to explain how they reached their decisions. Managers also realized that convenient lesson times did not solve every problem: some students still lacked reliable internet access or suitable study space at home. The center will now assess practical performance and learner access alongside video completion. It hopes the program will become more effective, but has not yet shown that the changes improve employment outcomes.
要約に残す情報：短時間講座の参加増加→修了と実務能力の差→実習・フィードバック→就業成果はまだ不明
慶英会の要約例（60語）：Short online lessons attract working adults, but completing videos does not necessarily show practical competence. Some learners struggle with unfamiliar tasks and lack suitable internet access or study space. A training center therefore adds realistic projects and feedback while evaluating skills and accessibility. It hopes these changes will improve learning, although no effect on employment outcomes has yet been established.
この長文で起きやすい誤情報8例
誤り25：Video completion proved all learners could perform at work.
正確な言い換え：Some learners struggled with unfamiliar tasks. 理由：動画視聴と実務応用の区別。
誤り26：The center stopped offering online lessons.
正確な言い換え：The center added projects and feedback. 理由：オンライン講座の中止はない。
誤り27：Registrations fell after the change.
正確な言い換え：The short format attracted more registrations. 理由：増減の向きが逆。
誤り28：All participants had stable internet and quiet study space.
正確な言い換え：Some participants lacked suitable access or space. 理由：some lackedという制約。
誤り29：Every new learner had already found a job.
正確な言い換え：Employment outcomes had not been established. 理由：雇用実績を創作しない。
誤り30：Staff measured only videos watched.
正確な言い換え：The center added measures of skills and access. 理由：評価項目の追加を保存。
誤り31：Instructors rejected feedback as unnecessary.
正確な言い換え：Instructors introduced feedback sessions. 理由：改善策を逆にしない。
誤り32：Short lessons guarantee better learning.
正確な言い換え：The center hopes to improve effectiveness but has not proved it. 理由：hopeとnot yetを保存。
32の誤情報を自分で見つけるときの採点シート
- 誤文を一度読み、どの主語・数量・助動詞・時制・因果が原文と異なるか印を付ける。
- 本文のどの一文に対応するか示し、該当する根拠がなければ追加情報と判断する。
- 修正版を隠して、意味を保った一文を自分の英語で作り直す。
- 4つの独自長文を60〜70語に要約し、上記32例と同じ誤りがないか検査する。
- 誤りがないのに70語超の場合は、必要な制約ではなく細かな具体例から短縮する。
7日間で原文の事実関係を守る
- 1日目：食品シェアの原文を読み、誤り1〜8の数量・安全・試行時点を訂正。
- 2日目：公共交通の原文を読み、誤り9〜16の利用条件と実際の成果を区別。
- 3日目：緑地と昆虫の原文を読み、誤り17〜24の観測と因果の限界を確認。
- 4日目：短時間講座の原文を読み、誤り25〜32の視聴と能力・雇用実績を区別。
- 5日目：4題から1題を選び、原文を隠して60〜70語の独自要約を書き直す。
- 6日目：要約にある助動詞・時制・数量表現を原文と照合し、追加情報の有無を点検。
- 7日目：英検協会の公式過去問で初見要約を完成し、事実関係の保存を確認。
よくある質問
準1級英文要約は何語ですか？
2025年度以降、英検協会の準1級問題冊子には60〜70語へまとめるよう明記されています。
原文の語句を一部使うと必ず0点ですか？
協会がそのような単純な自動採点基準を公表しているわけではありません。要点を正確に理解して自分の文章でまとめてください。
要約に自分の意見を書いてよいですか？
原文の内容をまとめる課題なので、原文にない個人的な賛否や新しい根拠を追加しません。
mayをwillに変えてよいですか？
通常は確実性が強くなり意味が変わるため、安易に置き換えません。
70語を超えた場合、however以下を削りますか？
重要な制約であれば削ってはいけません。同じ意味の反復や必須でない細部から圧縮します。
本記事の4題は英検協会の過去問ですか？
違います。慶英会独自の架空事例であり、出題予測や公式模範解答ではありません。
関連する慶英会の無料教材
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参考にした主な公式情報
情報確認：2026年10月26日。4長文・4要約・32誤文と修正はすべて慶英会の独自作成です。英検協会の過去問や実在団体の実績を転載したものではありません。
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