慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英検準1級Listeningでは、電話で聞こえた話者と、実際に連絡・確認・提出を行う担当者が異なる場合があります。 慶英会の独自6会話24問で、伝言の発信者・受け手・最終担当者・期限を整理します。全台本・全文和訳・全問の解答解説付きです。
このページは録音音源のない独自テキスト台本です。英検の公式過去問や音声を再現したものではありません。テキストで内容を理解した後、英検協会の準1級公式音源で1回放送の練習を行ってください。
3人以上の会話で記録する4点
Caller（発信者）、Messenger（伝言を伝える人）、Responsible person（実行する人）、Deadline（期限）を分けます。I will send itとHe must upload itが同じ作業とは限りません。代名詞が誰を指すか確認してください。
独自6会話24問｜問題編
独自会話1｜発表会の時間変更
Original script: Teacher: Please tell Aya that the rehearsal has moved to Thursday after school. Student: Should she change the main presentation date too? Teacher: No. The presentation is still on Monday. Ask her to check the revised timetable by Wednesday evening. Student: I’ll send her a message tonight.
Q1. Who first gave the instruction?
Q2. Who must take each action?
Q3. What exactly needs to be communicated or done?
Q4. What deadline, condition, or unconfirmed detail matters?
独自会話2｜博物館の集合場所
Original script: Guide: Could you inform the other visitors that the main entrance is closed? Representative: Where should everyone go? Guide: Tell them to use the east entrance by ten fifteen. I will arrange the printed maps. Representative: I’ll contact the group members now.
Q5. Who first gave the instruction?
Q6. Who must take each action?
Q7. What exactly needs to be communicated or done?
Q8. What deadline, condition, or unconfirmed detail matters?
独自会話3｜修理の受付
Original script: Receptionist: Your father’s device is ready for inspection. Please ask him to bring the purchase receipt when he comes on Friday. Caller: Should I send the receipt by email? Receptionist: No, he needs to show it at the counter. I will send him the appointment details directly.
Q9. Who first gave the instruction?
Q10. Who must take each action?
Q11. What exactly needs to be communicated or done?
Q12. What deadline, condition, or unconfirmed detail matters?
独自会話4｜学校の共同研究
Original script: Leader: Ms. Ito asked us to correct the graph labels before Friday. Member: Who should send the final file? Leader: Ken will upload it, while we check the sources. Please remind him that the data came from only one school. Member: I’ll tell him after class.
Q13. Who first gave the instruction?
Q14. Who must take each action?
Q15. What exactly needs to be communicated or done?
Q16. What deadline, condition, or unconfirmed detail matters?
独自会話5｜地域の交通予約
Original script: Agent: Your grandmother’s seat is still reserved for Saturday. Please ask her to confirm by Thursday at four. Caller: Can I confirm it for her now? Agent: She must speak to us herself because the booking details have changed. I’ll call her this afternoon if we hear nothing.
Q17. Who first gave the instruction?
Q18. Who must take each action?
Q19. What exactly needs to be communicated or done?
Q20. What deadline, condition, or unconfirmed detail matters?
独自会話6｜図書館の学習資料
Original script: Librarian: We corrected an error in the research worksheet. Please ask your classmates to use the new version. Student: Who will upload it? Librarian: I will upload it this evening. You only need to tell the class where to find it. Student: I’ll share the link tomorrow morning.
Q21. Who first gave the instruction?
Q22. Who must take each action?
Q23. What exactly needs to be communicated or done?
Q24. What deadline, condition, or unconfirmed detail matters?
全24問の正答・全文和訳と根拠
会話1｜全文和訳・全解答
全文和訳：教師は生徒に、アヤへリハーサルを木曜放課後に変更したと伝えるよう依頼した。本番は月曜のまま。アヤが水曜夜までに新時刻表を確認する必要があり、生徒は今夜メッセージを送る。
Q1 正答：The teacher.
解説：発言者、依頼を受けた人、実際に作業する人と期限を区別する。
Q2 正答：The student relays the message; Aya checks the timetable.
解説：発言者、依頼を受けた人、実際に作業する人と期限を区別する。
Q3 正答：Tell Aya about Thursday and ask her to check the new schedule.
解説：発言者、依頼を受けた人、実際に作業する人と期限を区別する。
Q4 正答：The main presentation remains on Monday; Aya should check by Wednesday evening.
解説：発言者、依頼を受けた人、実際に作業する人と期限を区別する。
会話2｜全文和訳・全解答
全文和訳：ガイドは代表者に正門閉鎖を他の来訪者へ知らせるよう依頼。全員は10時15分までに東口へ集合する。印刷地図はガイドが準備し、代表者が参加者へ連絡する。
Q5 正答：The museum guide.
解説：発言者、依頼を受けた人、実際に作業する人と期限を区別する。
Q6 正答：The representative tells the visitors; the guide prepares maps.
解説：発言者、依頼を受けた人、実際に作業する人と期限を区別する。
Q7 正答：Inform the group to use the east entrance by 10:15.
解説：発言者、依頼を受けた人、実際に作業する人と期限を区別する。
Q8 正答：The main entrance is closed, but maps will be arranged by the guide.
解説：発言者、依頼を受けた人、実際に作業する人と期限を区別する。
会話3｜全文和訳・全解答
全文和訳：受付は電話した家族に、父親が金曜来訪時に購入時の領収書を窓口で示すよう伝えた。電話した人のメール送信は不要。予約詳細は受付が父親へ直接送る。
Q9 正答：The receptionist.
解説：発言者、依頼を受けた人、実際に作業する人と期限を区別する。
Q10 正答：The father must bring the receipt; the receptionist sends details.
解説：発言者、依頼を受けた人、実際に作業する人と期限を区別する。
Q11 正答：Bring the purchase receipt to the counter on Friday.
解説：発言者、依頼を受けた人、実際に作業する人と期限を区別する。
Q12 正答：The caller does not need to email the receipt.
解説：発言者、依頼を受けた人、実際に作業する人と期限を区別する。
会話4｜全文和訳・全解答
全文和訳：伊藤先生が金曜までのグラフ表示修正を依頼した。班員は出典を確認し、最終ファイルはケンがアップロードする。データが一校だけであることを班員がケンへ伝える。
Q13 正答：Ms. Ito requested the corrections.
解説：発言者、依頼を受けた人、実際に作業する人と期限を区別する。
Q14 正答：The group checks sources; Ken uploads the final file.
解説：発言者、依頼を受けた人、実際に作業する人と期限を区別する。
Q15 正答：Remind Ken the data came from only one school.
解説：発言者、依頼を受けた人、実際に作業する人と期限を区別する。
Q16 正答：The final upload is Ken’s responsibility, not the leader’s.
解説：発言者、依頼を受けた人、実際に作業する人と期限を区別する。
会話5｜全文和訳・全解答
全文和訳：窓口は祖母の土曜の予約はまだ確保中だが木曜16時までに本人が確認する必要があると説明。電話した家族の代理確認は認めず、連絡がなければ窓口が午後に本人へ電話する予定。
Q17 正答：The booking agent.
解説：発言者、依頼を受けた人、実際に作業する人と期限を区別する。
Q18 正答：The grandmother must confirm her own reservation.
解説：発言者、依頼を受けた人、実際に作業する人と期限を区別する。
Q19 正答：Contact the office by Thursday at four to confirm.
解説：発言者、依頼を受けた人、実際に作業する人と期限を区別する。
Q20 正答：The reservation is held but has not yet been confirmed by her.
解説：発言者、依頼を受けた人、実際に作業する人と期限を区別する。
会話6｜全文和訳・全解答
全文和訳：司書は研究プリントの誤りを訂正した。新しい版は司書が今夜アップロードし、生徒は明朝クラスへリンクを共有する。生徒にアップロードを依頼したのではなく、所在の伝達だけを求めた。
Q21 正答：The librarian.
解説：発言者、依頼を受けた人、実際に作業する人と期限を区別する。
Q22 正答：The librarian uploads; the student shares the link.
解説：発言者、依頼を受けた人、実際に作業する人と期限を区別する。
Q23 正答：Tell classmates where to find the revised worksheet.
解説：発言者、依頼を受けた人、実際に作業する人と期限を区別する。
Q24 正答：The upload is planned for this evening; sharing is tomorrow morning.
解説：発言者、依頼を受けた人、実際に作業する人と期限を区別する。
復習・発展
各会話を一度だけ読み上げてもらい、実行担当者と作業を矢印でつないでください。答え合わせ後は公式音源を使い、話者が交替しても誰の最終行動か追えるか検証します。
FAQ
Q. 電話した人が全作業を行いますか？ A. いいえ。別の人への依頼や情報伝達の場合があります。
Q. 音源はありますか？ A. この教材にはありません。
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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する