I wish I had more time.やIf only I had checked the map.は、起こった事実ではなく願望・後悔を表します。英検リスニングで現在の現実と過去への後悔を分ける独自8台本24問です。
独自音声の有無：このページには慶英会独自の録音音声・再生ボタンはありません。英文台本・24問・解答・全文和訳による文字教材です。家庭で台本を隠して保護者・講師が読み上げる練習もできますが、公式音源と同じ声・速度ではありません。文字の正答と初見の音声の正答を別に記録してください。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論｜時間の流れと本文の事実を優先する
I wish＋過去形は現在の現実と異なる願望を、I wish＋過去完了は過去の出来事への後悔を表すことがあります。if onlyにも似た用法があります。ただしすべてのwishが仮定法というわけではなく、I wish you success.のような挨拶・願いもあります。本文の現実を別の文で確認します。
対象・使い方
英検3級〜2級に向けてリスニングの長い文を理解したい中高一貫校の中学生・高校生を想定します。①時間や仮定の合図を探す。②実際に起きたこと・起きなかったことを区別する。③英語の根拠と和訳を照合する。④別の初見の正規録音で同じ判断ができるかを確認する順で練習します。公式試験の問題を再現したものではありません。
第1部｜独自8台本24問
場面1｜時点・願望・結果を区別
英文：I wish I had more free time. I currently have only ten minutes before my next class.
問1：願っていることは？
問2：現実に残っている時間は？
問3：今十分な時間があると読む？
場面2｜時点・願望・結果を区別
英文：I wish I hadn’t forgotten my umbrella. I got wet on the way home.
問4：後悔していることは？
問5：実際に傘を忘れた？
問6：実際に起きた結果は？
場面3｜時点・願望・結果を区別
英文：If only the last bus left later! It leaves at eight, and I arrive at the stop at eight ten.
問7：望んでいる変化は？
問8：実際の発車時刻は？
問9：バス停の到着は何分後？
場面4｜時点・願望・結果を区別
英文：I wish I could speak more clearly. My teacher often asks me to repeat my answers.
問10：願っている技能は？
問11：先生の対応は？
問12：発話の速さは何語毎分と書かれている？
場面5｜時点・願望・結果を区別
英文：I wish I had checked the map before leaving. We took the wrong road.
問13：後悔している行動は？
問14：実際の道は正しかった？
問15：地図を確認したと読める？
場面6｜時点・願望・結果を区別
英文：If only I had listened to the first instruction! I started the task too early.
問16：後悔していることは？
問17：実際にした行動は？
問18：指示を聞いたと確定できる？
場面7｜時点・願望・結果を区別
英文：I wish Sara were here today. She is away on a school trip.
問19：願っていることは？
問20：現在サラはここにいる？
問21：不在の理由は？
場面8｜時点・願望・結果を区別
英文：We wish we had reserved seats earlier. The concert is sold out now.
問22：後悔していることは？
問23：今の席の状況は？
問24：今から普通に予約できると書かれている？
第2部｜全24問の正答・全文和訳・根拠解説
場面1の解答
全文和訳：もっと自由時間があればいいのに。実際は次の授業まで10分しかありません。
答1：自由時間がもっとあること。根拠：I wish I had more free time。
答2：10分。根拠：only ten minutes。
答3：いいえ。根拠：wishとonly ten minutesが対比。
場面2の解答
全文和訳：傘を忘れなければよかった。帰宅途中にぬれました。
答4：傘を忘れたこと。根拠：hadn’t forgotten。
答5：はい。根拠：I got wet。
答6：ぬれた。根拠：got wet。
場面3の解答
全文和訳：最終バスがもっと遅く出ればいいのに。8時発ですが、バス停には8時10分に着きます。
答7：最終バスの発車がもっと遅いこと。根拠：If only … later。
答8：8時。根拠：leaves at eight。
答9：発車10分後。根拠：eight ten。
場面4の解答
全文和訳：もっとはっきり話せればいいのに。先生によく答えを繰り返すよう求められます。
答10：もっと明瞭に話すこと。根拠：could speak more clearly。
答11：答えを繰り返すよう求める。根拠：asks me to repeat。
答12：不明。根拠：数値はない。
場面5の解答
全文和訳：出発前に地図を確認しておけばよかった。違う道を進んでしまいました。
答13：地図を確認しなかったこと。根拠：wish I had checked。
答14：いいえ。根拠：took the wrong road。
答15：いいえ。根拠：wish had checkedは過去にしなかったことへの後悔。
場面6の解答
全文和訳：最初の指示を聞いておけばよかった。作業を早く始めすぎました。
答16：最初の指示を聞かなかったこと。根拠：If only … listened。
答17：作業を早く始めすぎた。根拠：started … too early。
答18：いいえ。根拠：過去の後悔。
場面7の解答
全文和訳：今日はサラがここにいればいいのに。彼女は学校の遠足に出ています。
答19：サラがここにいること。根拠：wish Sara were here。
答20：いいえ。根拠：away on a school trip。
答21：学校の遠足。根拠：school trip。
場面8の解答
全文和訳：もっと早く席を予約しておけばよかった。コンサートは今満席です。
答22：早く予約しなかったこと。根拠：wish … had reserved。
答23：満席。根拠：sold out now。
答24：いいえ。根拠：sold out。
正答に必要な英文法と発音上の注意点
短い語を聞き逃すと過去・現在・未来を逆にしてしまう場合があります。例えばuntil、after、wish、hadなどは、文脈によって重要な役割を果たします。弱く発音される場合もあるため、文字で文法と意味を理解した後で辞書の語別音声・英検協会の公式リスニング音源を確認してください。語句を一つずつ日本語に置き換えている間に続く情報を失わないよう、意味のかたまりも意識します。
7日間の復習計画
1日目は場面1・2、2日目は3・4、3日目は5・6、4日目は7・8を解きます。5日目は同じ意味を別の英文に言い換え、6日目には英検協会の受験級別公式音源で初見の時間・条件表現を理解できるか確認。7日目には別の英文で再測定し、文字の理解と音声の理解を分けて記録してください。
FAQ
Q. 文字で正答できたら音声でも聞き取れるようになりますか？
文字による文法・語彙の理解と、初めて聞く録音での認識は異なります。実際の英語音声を使って同じ種類の情報を把握できるか確認します。
Q. 何度も同じ英文を聞く練習だけで十分ですか？
既知の教材は意味・音の一致を確かめる助けになりますが、未知の英文への転移を確認するため、初見の別素材も使います。
関連教材・公式音源
英検協会｜各級の過去問・リスニング音源 ／ Cambridge Dictionary｜語の意味・発音 ／ before・after・until・byの時系列 ／ 予定と実際の結果を分ける教材。
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慶英会による独自台本・24問・全文和訳・全問解答です。英検協会の公式問題・録音は転載していません。