慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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英検5級の「短文の語順修復」が苦手な小学生・新中1・中1のための無料プリントです。間違った英文を直すだけでなく、初見の別の英文に応用できるかを確認する24課題を掲載しました。8ケースにつき、訂正A・転移B・意味理解Cを各1題ずつ用意し、全24問の模範解答と和訳、間違いの理由を説明します。
英検5級の公式Readingは短文空所補充15問・会話文空所補充5問・日本文付き語句整序5問の25分です。このプリントは公式マーク式とは異なる慶英会独自の記述・和訳演習です。英検協会の試験内容と公式過去問の録音音声を別途ご利用ください。
短文の語順修復｜まず覚える判断基準
肯定文は主語→動詞→目的語、疑問文では先頭の語が変わります。英文の語順と動詞の形を一緒に見直しましょう。 1問で正解しただけでなく、別の文でも同じ判断を使えることを目標にしてください。
はじめに確認する2例
I like English.（私は英語が好きです。）―― 主語→動詞→目的語。
Where do you live?（どこに住んでいますか。）―― 疑問詞→do→主語→動詞。
英検5級ミス修復プリント10｜24課題
問Aは誤った英文を正しい英文に直します。問Bは初見の別の英文を直します。問Cでは正しい英文を日本語に訳します。会話の問題には正しい返答が複数あり得るため、自然な模範例を示します。解答を先に見ず、学習者が自分の言葉で修正理由を説明してください。
ケース1｜誤文→初見→意味を確認
問1・訂正A：I English like.
正しい英文へ直しましょう。
問2・初見B：She soccer plays.
初見の英文を正しく直しましょう。
問3・和訳C：I like English.
日本語に訳しましょう。
ケース2｜誤文→初見→意味を確認
問4・訂正A：Where you live do?
正しい英文へ直しましょう。
問5・初見B：What time you get up do?
初見の英文を正しく直しましょう。
問6・和訳C：Where do you live?
日本語に訳しましょう。
ケース3｜誤文→初見→意味を確認
問7・訂正A：Can a bike you ride?
正しい英文へ直しましょう。
問8・初見B：Can he English speak?
初見の英文を正しく直しましょう。
問9・和訳C：Can you ride a bike?
日本語に訳しましょう。
ケース4｜誤文→初見→意味を確認
問10・訂正A：This my is bag.
正しい英文へ直しましょう。
問11・初見B：Those are mine pencils.
初見の英文を正しく直しましょう。
問12・和訳C：This is my bag.
日本語に訳しましょう。
ケース5｜誤文→初見→意味を確認
問13・訂正A：The on book is desk the.
正しい英文へ直しましょう。
問14・初見B：My is under bag chair the.
初見の英文を正しく直しましょう。
問15・和訳C：The book is on the desk.
日本語に訳しましょう。
ケース6｜誤文→初見→意味を確認
問16・訂正A：On I play tennis Sunday.
正しい英文へ直しましょう。
問17・初見B：At lunch we twelve eat.
初見の英文を正しく直しましょう。
問18・和訳C：I play tennis on Sunday.
日本語に訳しましょう。
ケース7｜誤文→初見→意味を確認
問19・訂正A：She red a has bag.
正しい英文へ直しましょう。
問20・初見B：He apple an eats.
初見の英文を正しく直しましょう。
問21・和訳C：She has a red bag.
日本語に訳しましょう。
ケース8｜誤文→初見→意味を確認
問22・訂正A：Does she likes dogs?
正しい英文へ直しましょう。
問23・初見B：Does he has a dog?
初見の英文を正しく直しましょう。
問24・和訳C：Does she like dogs?
日本語に訳しましょう。
全24問の正解・日本語訳・理由
自分で訂正したあとに採点しましょう。訂正A・初見Bは正しい英文の全文を掲載し、意味理解Cには日本語の模範訳を掲載しています。
問1：I like English.
和訳：私は英語が好きです。
理由：I→like→English の順。
問2：She plays soccer.
理由：She→plays→soccer の順。
問3：私は英語が好きです。
理由：主語・動作・状況の意味を保って日本語にします。
問4：Where do you live?
和訳：あなたはどこに住んでいますか。
理由：Where→do→you→live の順。
問5：What time do you get up?
理由：What time→do→you→get up の順。
問6：あなたはどこに住んでいますか。
理由：主語・動作・状況の意味を保って日本語にします。
問7：Can you ride a bike?
和訳：あなたは自転車に乗れますか。
理由：Can→you→ride→a bike の順。
問8：Can he speak English?
理由：Can→he→speak→English の順。
問9：あなたは自転車に乗れますか。
理由：主語・動作・状況の意味を保って日本語にします。
問10：This is my bag.
和訳：これは私のかばんです。
理由：This→is→my bag の順。
問11：Those are my pencils.
理由：Those→are→my pencils。mine の後に名詞は置きません。
問12：これは私のかばんです。
理由：主語・動作・状況の意味を保って日本語にします。
問13：The book is on the desk.
和訳：本は机の上にあります。
理由：The book→is→on the desk の順。
問14：My bag is under the chair.
理由：My bag→is→under the chair の順。
問15：本は机の上にあります。
理由：主語・動作・状況の意味を保って日本語にします。
問16：I play tennis on Sunday.
和訳：私は日曜日にテニスをします。
理由：主語・動詞・目的語の後に on Sunday。
問17：We eat lunch at twelve.
理由：We→eat lunch→at twelve の順。
問18：私は日曜日にテニスをします。
理由：主語・動作・状況の意味を保って日本語にします。
問19：She has a red bag.
和訳：彼女は赤いかばんを持っています。
理由：She→has→a red bag の順。
問20：He eats an apple.
理由：He→eats→an apple の順。
問21：彼女は赤いかばんを持っています。
理由：主語・動作・状況の意味を保って日本語にします。
問22：Does she like dogs?
和訳：彼女は犬が好きですか。
理由：Does の後は原形 like。
問23：Does he have a dog?
理由：Does の後は原形 have。
問24：彼女は犬が好きですか。
理由：主語・動作・状況の意味を保って日本語にします。
翌日・3日後・7日後の復習の進め方
初日は全24問に挑戦し、訂正できなかった文の理由を1行で書きます。翌日は誤答した英文だけを見ずに書き直し、3日後には和訳Cを音読しながら英語の主語と動詞を指さして確認します。7日後には初見Bをもう一度解き、同じ間違いが消えたか確かめます。英検CSEスコアや合格の確率は、この独自プリントの正答数から換算できません。
よくある質問
公式過去問と同じ出題形式ですか？
いいえ。公式5級のReadingは主に選択式です。このプリントは学校の英文法理解にもつながる誤文訂正・和訳練習として独自制作しています。
何問できたら次の教材へ進めますか？
得点の固定的な合格基準は設けていません。誤答を説明でき、別の文でも正しく直せることを優先します。次の単元へ進んでも、7日後には間違えた文をもう一度確認してください。
保護者が英語を読めなくても利用できますか？
各問の模範解答・日本語訳・理由を照らし合わせて採点できます。保護者が説明を代行するよりも、学習者本人に理由を声に出してもらうことが効果的です。
前後の無料教材・公式情報・無料体験
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慶英会独自制作：英文・誤文・問題・模範解答・和訳・解説。公式問題・公認教材ではありません。試験形式の出典は公益財団法人日本英語検定協会・5級試験内容（2026年11月3日参照）。
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