慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英検5級で「I・my・me・mineとhe・himの区別」ときは、誤った英文を直すだけでなく、別の英文にも同じルールを使えるかを確かめましょう。この無料プリントは新中1・中1・英語初心者が取り組める24課題（8ケース×3課題）です。誤文訂正16題と和訳8題について、全問の模範解答・和訳・誤りの理由を収録しています。
英検5級の本番のReadingは短文空所15問・会話空所5問・日本文付き語句整序5問の選択式で25分です。この教材の「誤文訂正・和訳」は学校英語にもつながる慶英会独自の発展練習であり、公式問題形式そのものではありません。英検協会の公式形式を別途確認してください。
この単元の結論と解き方
主語は I/he/she/we/they、名詞の前は my/his/her/our/their、動詞や前置詞の後は me/him/her/us/them。名詞を省く所有表現は mine/hers です。 まず英文を見て「どの一語・順序が問題か」を説明し、その後に正しい英文を声に出してください。正答を見てから同じ文だけ覚える学習ではなく、初見の別文に使えるかを確かめます。
最初に確認する2つの例文
I like my dog.（私は自分の犬が好きです。）―― I は主語、my は dog の前。
Please help me.（私を手伝ってください。）―― help の目的語は me。
英検5級のミス修復プリント04｜24問
各ケースの問Aは誤文を正しい英文に直し、問Bは初見の別文を修正し、問Cでは指定された正しい英文を日本語に訳します。大文字・句読点は正しく書きましょう。会話の問題では相手の質問に対して自然な内容に直してください。
ケース1｜間違いを見つけて、説明できるか
問1・訂正A：My am eleven.
意味に合う自然で正しい英文へ直してください。
問2・初見B：Me like music.
別の英文にも同じ考え方を使って修正してください。
問3・和訳C：I am eleven.
この英文を日本語に訳してください。
ケース2｜間違いを見つけて、説明できるか
問4・訂正A：Him is my friend.
意味に合う自然で正しい英文へ直してください。
問5・初見B：Her is my sister.
別の英文にも同じ考え方を使って修正してください。
問6・和訳C：He is my friend.
この英文を日本語に訳してください。
ケース3｜間違いを見つけて、説明できるか
問7・訂正A：This is I book.
意味に合う自然で正しい英文へ直してください。
問8・初見B：That is she pencil.
別の英文にも同じ考え方を使って修正してください。
問9・和訳C：This is my book.
この英文を日本語に訳してください。
ケース4｜間違いを見つけて、説明できるか
問10・訂正A：Please help I.
意味に合う自然で正しい英文へ直してください。
問11・初見B：Can you see he?
別の英文にも同じ考え方を使って修正してください。
問12・和訳C：Please help me.
この英文を日本語に訳してください。
ケース5｜間違いを見つけて、説明できるか
問13・訂正A：They are we friends.
意味に合う自然で正しい英文へ直してください。
問14・初見B：This is they house.
別の英文にも同じ考え方を使って修正してください。
問15・和訳C：They are our friends.
この英文を日本語に訳してください。
ケース6｜間違いを見つけて、説明できるか
問16・訂正A：This pen is my.
意味に合う自然で正しい英文へ直してください。
問17・初見B：That bag is her.
別の英文にも同じ考え方を使って修正してください。
問18・和訳C：This pen is mine.
この英文を日本語に訳してください。
ケース7｜間違いを見つけて、説明できるか
問19・訂正A：Us play outside.
意味に合う自然で正しい英文へ直してください。
問20・初見B：Them run fast.
別の英文にも同じ考え方を使って修正してください。
問21・和訳C：We play outside.
この英文を日本語に訳してください。
ケース8｜間違いを見つけて、説明できるか
問22・訂正A：I know she.
意味に合う自然で正しい英文へ直してください。
問23・初見B：He calls they.
別の英文にも同じ考え方を使って修正してください。
問24・和訳C：I know her.
この英文を日本語に訳してください。
全24問の正解・全文和訳・理由
以下は全問の答えです。最初に自力で直し、和訳も完成させてから照合してください。訂正Aと初見Bの英文は正しい文を全文記載しました。
問1：I am eleven.
和訳：私は11歳です。
解説：主語には my ではなく I。
問2：I like music.
解説：主語は I を使います。
問3：私は11歳です。
解説：語順と主語・動詞・状況を崩さずに日本語にします。
問4：He is my friend.
和訳：彼は私の友達です。
解説：男の人を指す主語は He。
問5：She is my sister.
解説：女の人を指す主語は She。
問6：彼は私の友達です。
解説：語順と主語・動詞・状況を崩さずに日本語にします。
問7：This is my book.
和訳：これは私の本です。
解説：book の前に所有を示す my。
問8：That is her pencil.
解説：pencil の前は her。
問9：これは私の本です。
解説：語順と主語・動詞・状況を崩さずに日本語にします。
問10：Please help me.
和訳：私を手伝ってください。
解説：help の目的語には me。
問11：Can you see him?
解説：see の目的語には him。
問12：私を手伝ってください。
解説：語順と主語・動詞・状況を崩さずに日本語にします。
問13：They are our friends.
和訳：彼らは私たちの友達です。
解説：friends の前の所有格は our。
問14：This is their house.
解説：house の前の所有格は their。
問15：彼らは私たちの友達です。
解説：語順と主語・動詞・状況を崩さずに日本語にします。
問16：This pen is mine.
和訳：このペンは私のものです。
解説：後ろに名詞がないときは mine。
問17：That bag is hers.
解説：彼女のものなら hers。
問18：このペンは私のものです。
解説：語順と主語・動詞・状況を崩さずに日本語にします。
問19：We play outside.
和訳：私たちは外で遊びます。
解説：文の主語は We。
問20：They run fast.
解説：文の主語は They。
問21：私たちは外で遊びます。
解説：語順と主語・動詞・状況を崩さずに日本語にします。
問22：I know her.
和訳：私は彼女を知っています。
解説：know の目的語は her。
問23：He calls them.
解説：call の目的語には them。
問24：私は彼女を知っています。
解説：語順と主語・動詞・状況を崩さずに日本語にします。
誤答を学びに変える復習法
初日は問A（1・4・7…）をすべて自力で直し、問B（2・5・8…）を別の時間に初見で解いてください。翌日は間違えた英文だけを隠して書き直し、3日後に問C（3・6・9…）の和訳を復習します。7日後に初見Bを再試行し、間違えた理由を『主語』『動詞』『質問語』『数・時刻』『前置詞』『語順』などで説明できれば、単なる答えの暗記から一歩進んでいます。
この単元の解説を深掘りしたい場合は関連する英検5級の基礎解説・無料問題、5級の出題範囲を一通り確かめたい場合は英検5級総合模試100セットをご利用ください。
よくある質問
この24問の正答数は英検の合格ラインと同じですか？
同じではありません。本記事は間違いの原因を説明する独自練習で、公式の合否判定やCSEスコアとの換算はできません。リスニングやマーク式の選択問題は公式過去問で別途確認してください。
英語が苦手な新中1は何周すればよいですか？
回数よりも、誤答した文を翌日・7日後に正しく直せるかを基準にしてください。解説を見なくても「なぜその語・語順になるか」を一言説明できたら、次の単元へ進みます。
親が英文法を教えられない場合は？
保護者は答えの丸付けに集中し、間違えた問題番号と正しい英文を一緒に確認してください。理由の説明ができなければ、本文の解説を参照して学習者本人に音読・言い直しをしてもらう方法が有効です。
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英文・誤文・問題・正答・解説は慶英会の独自制作。公式問題・公認教材ではありません。英検5級の試験情報は2026年11月3日時点の英検協会公式ページで照合しました。
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