慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英検5級無料模試・第45セットは、学校や地域の公園清掃、花壇の水やり、友達との共同作業を題材にした慶英会オリジナル50問です。Reading25問と家庭用Listening相当25問に、全解答・全訳・解説・読み上げ台本を収録しました。単語の意味だけでなく、誰が何をするか、数や予定の変更まで確かめます。
英検5級の一次試験はReading25分（短文15問・会話5問・語句整序5問）、Listening約20分（応答10問・内容一致5問・イラスト内容10問）です。慶英会の独自問題はその問題数を参考にした家庭学習向け教材であり、公式問題・録音音声・図版ではありません。Listeningの第3部はイラストに代わる日本語の場面説明を使います。
この教材で使う英語と試験の解き方
次の初見模試：第46セット｜犬・猫・鳥の世話と散歩50問。水やりと餌やり、物の数と動物の数を別の英文で聞き分ける練習に進みます。
| 英語表現 | 意味 | よくある誤解 |
|---|---|---|
| pick up the paper | 紙を拾う | pick＋upで動詞句 |
| water the flowers | 花に水をやる | waterは名詞にも動詞にもなる |
| There are four trees. | 木が4本ある | treeが複数なのでare |
| next to the park | 公園の隣に | nearとnext toは距離感が異なる |
| No, mine is blue. | いいえ、私のは青です | 最初の質問の色を正解にしない |
Reading問1〜25は25分を目安に解きます。語句整序は完成英文と語句の番号を記録してください。Listening問26〜50は、読み手が各問2回読み上げる家庭用練習です。問41〜50は文章で示した1つの場面に最も合う英文を読み上げられる3択から選びます。実際のイラストと録音音声は英検協会の公式過去問・音源で確認します。
前の模試：第44セット｜運動会・スポーツ・集合時刻。同じ基本文法を違う話題で解き、暗記ではなく理解を確かめましょう。
Reading25問｜語彙・文法・会話・語句整序
第1部 短文空所補充15問
問1．We ( ) the park every Sunday.
A cleans ／ B clean ／ C cleaning ／ D are clean
問2．My sister ( ) the flowers in the morning.
A water ／ B waters ／ C watering ／ D are water
問3．There ( ) four trees near the school.
A is ／ B am ／ C are ／ D has
問4．Please ( ) up the paper.
A picks ／ B picking ／ C pick ／ D to pick
問5．( ) is the park? — Next to the station.
A Who ／ B When ／ C Where ／ D How many
問6．The two ( ) are near the bench.
A boy ／ B boys ／ C a boy ／ D is boy
問7．She ( ) like dirty water.
A don’t ／ B isn’t ／ C doesn’t ／ D aren’t
問8．They ( ) a big box together.
A carries ／ B carry ／ C carrying ／ D is carry
問9．These gloves ( ) new.
A is ／ B are ／ C am ／ D does
問10．I want ( ) plant a small tree.
A at ／ B for ／ C to ／ D with
問11．The flower shop is ( ) the library.
A near ／ B many ／ C red ／ D three
問12．Can you ( ) the water bottles?
A brings ／ B bring ／ C bringing ／ D to bring
問13．Please put the bottles ( ) the box.
A in ／ B to ／ C from ／ D at
問14．The children ( ) cleaning the playground now.
A is ／ B am ／ C are ／ D do
問15．Let’s ( ) the flowers after lunch.
A water ／ B waters ／ C watering ／ D to water
第2部 会話文空所補充5問
問16．A: Can you help me clean the park? B: ( )
A Sure. ／ B At five. ／ C It’s yellow. ／ D I’m nine.
問17．A: Where are the gloves? B: ( )
A They’re small. ／ B Under the bench. ／ C Yes, I do. ／ D At ten.
問18．A: How many bags do we need? B: ( )
A It’s green. ／ B In the park. ／ C Three. ／ D On Sunday.
問19．A: When do we clean the park? B: ( )
A Near school. ／ B It’s beautiful. ／ C I can help. ／ D On Saturday.
問20．A: Would you like some water? B: ( )
A Yes, please. ／ B Yes, I am. ／ C I live here. ／ D At the store.
第3部 語句整序5問
日本語の意味に合うよう4つの語句すべてを並べ替え、完成英文を書きます。これは公式試験の解答番号方式とは異なる家庭用の全文並び替え練習です。
問21．私たちは日曜日に公園を掃除します。
1 on Sundays. ／ 2 We ／ 3 clean the park ／ 4 together
問22．妹は毎朝花に水をやります。
1 the flowers ／ 2 My sister ／ 3 every morning. ／ 4 waters
問23．私たちはこれらのボトルをどこへ置きますか。
1 these bottles? ／ 2 do we ／ 3 Where ／ 4 put
問24．学校の近くには木が3本あります。
1 three trees ／ 2 There are ／ 3 near the ／ 4 school.
問25．明日手袋を持って来てください。
1 your gloves ／ 2 Please ／ 3 tomorrow. ／ 4 bring
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
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Listening相当25問｜読み上げ台本・文字による場面補助
初回は学習者に台本と解答を見せず、読み手が2回読み上げます。第1部は会話の返答3択、第2部は会話内容4択、第3部は日本語で表した一場面に一致する英文3択を読みます。第3部の文字場面は公式のイラストではないため、実際の図版を使った公式過去問も必要です。
第1部相当：会話応答10問
問26．台本：Girl: Can you help me carry this box? Boy: ( )
A Sure. ／ B It’s Monday. ／ C I’m eleven.
問27．台本：Boy: Where are the water bottles? Girl: ( )
A They’re blue. ／ B In that bag. ／ C At six.
問28．台本：Teacher: How many trees can you see? Child: ( )
A At school. ／ B It’s sunny. ／ C Four.
問29．台本：Father: Please close the gate. Child: ( )
A Okay, Dad. ／ B It’s red. ／ C At noon.
問30．台本：Girl: Do you like this park? Boy: ( )
A Yes, I can. ／ B Yes, I do. ／ C Yes, I am.
問31．台本：Boy: Who is that woman? Girl: ( )
A At the library. ／ B It’s big. ／ C She’s my teacher.
問32．台本：Teacher: Let’s clean the school yard. Students: ( )
A Good idea! ／ B It’s a bike. ／ C At nine.
問33．台本：Girl: Is this your hat? Boy: ( )
A Yes, I do. ／ B Yes, it is. ／ C Yes, I can.
問34．台本：Boy: When do we plant the trees? Girl: ( )
A In the garden. ／ B With Ken. ／ C Tomorrow morning.
問35．台本：Girl: Thanks for helping us. Boy: ( )
A You’re welcome. ／ B It’s yellow. ／ C There are five.
第2部相当：会話内容5問
問36．台本：A: Let’s meet at the park at eight. B: I have a lesson then. How about nine? A: Okay, nine.
質問：What time will they meet?
A At seven. ／ B At eight. ／ C At nine. ／ D At ten.
問37．台本：A: We need five bags. B: I have two. A: Then please bring three more.
質問：How many more bags are needed?
A One. ／ B Two. ／ C Three. ／ D Five.
問38．台本：A: The flowers are near the gate. B: The trees are near the bench. A: Let’s water the flowers first.
質問：What will they water first?
A The trees. ／ B The flowers. ／ C The grass. ／ D The vegetables.
問39．台本：A: Are we cleaning on Saturday? B: No, it’s Sunday this week. A: Okay, Sunday.
質問：When will they clean?
A On Friday. ／ B On Saturday. ／ C On Monday. ／ D On Sunday.
問40．台本：A: Is that your green bottle? B: No, mine is blue. The green one is Ken’s.
質問：What color is the second speaker’s bottle?
A Blue. ／ B Green. ／ C Red. ／ D Yellow.
第3部相当：文章場面と英文3択10問
問41．場面：女の子が公園で小さな木に水をやっています。
読み上げる英文：A A girl is watering a small tree in a park. ／ B A boy is watering a small tree in a park. ／ C A girl is cutting a small tree in a park.
問42．場面：男の子2人が大きな袋を運んでいます。
読み上げる英文：A Three boys are carrying a big bag. ／ B Two boys are carrying a big bag. ／ C Two girls are carrying a big bag.
問43．場面：赤い手袋がベンチの下にあります。
読み上げる英文：A Red gloves are on a bench. ／ B Blue gloves are under a bench. ／ C Red gloves are under a bench.
問44．場面：女性が花の絵をかいています。
読み上げる英文：A A woman is drawing a picture of flowers. ／ B A woman is watering flowers. ／ C A man is drawing a picture of flowers.
問45．場面：子ども3人が校庭を掃除しています。
読み上げる英文：A Two children are cleaning the school yard. ／ B Three children are cleaning the school yard. ／ C Three children are playing in the school yard.
問46．場面：男性が白い箱の中に水のボトルを入れています。
読み上げる英文：A A man is taking bottles out of a white box. ／ B A woman is putting bottles in a white box. ／ C A man is putting bottles in a white box.
問47．場面：青いかばんが木のそばにあります。
読み上げる英文：A A blue bag is next to a tree. ／ B A red bag is next to a tree. ／ C A blue bag is under a table.
問48．場面：先生が生徒4人に話しています。
読み上げる英文：A A teacher is talking to three students. ／ B A teacher is talking to four students. ／ C A student is talking to four teachers.
問49．場面：男の子が緑のじょうろを持っています。
読み上げる英文：A A boy is holding a red watering can. ／ B A girl is holding a green watering can. ／ C A boy is holding a green watering can.
問50．場面：花が5本、窓のそばの箱に入っています。
読み上げる英文：A Five flowers are in a box near the window. ／ B Four flowers are in a box near the window. ／ C Five flowers are under a box near the window.
全50問の正解と日本語訳・詳しい解説
問1〜15｜短文の語句空所
問1｜B clean 日本語訳：私たちは毎週日曜日に公園を掃除します。 解説：主語Weと習慣every Sundayに対して動詞原形clean。
問2｜B waters 日本語訳：姉（妹）は朝、花に水をやります。 解説：三人称単数のMy sisterにはwaters。
問3｜C are 日本語訳：学校の近くには木が4本あります。 解説：four treesは複数なのでThere are。
問4｜C pick 日本語訳：その紙を拾ってください。 解説：Pleaseの後は原形pick。pick up＝拾う。
問5｜C Where 日本語訳：公園はどこですか。—駅の隣です。 解説：場所への質問はWhere。
問6｜B boys 日本語訳：2人の男の子はベンチの近くにいます。 解説：twoの後には数えられる名詞の複数形boys。
問7｜C doesn’t 日本語訳：彼女は汚れた水が好きではありません。 解説：she＋一般動詞likeの否定にはdoesn’t。
問8｜B carry 日本語訳：彼らは一緒に大きな箱を運びます。 解説：Theyは複数主語なのでcarry。
問9｜B are 日本語訳：これらの手袋は新しいです。 解説：These glovesは複数形なのでare。
問10｜C to 日本語訳：小さな木を植えたいです。 解説：want to＋動詞原形plant。
問11｜A near 日本語訳：花屋は図書館の近くです。 解説：near the libraryは場所の説明。
問12｜B bring 日本語訳：水のボトルを持って来られますか。 解説：can＋原形bring。
問13｜A in 日本語訳：ボトルを箱の中に入れてください。 解説：put A in B＝AをBの中へ入れる。
問14｜C are 日本語訳：子どもたちは今、遊び場を掃除しています。 解説：childrenは複数なのでare cleaning。
問15｜A water 日本語訳：昼食後に花に水をやりましょう。 解説：Let’s＋原形water。
問16〜20｜会話の応答
問16｜A Sure. 日本語訳：公園の掃除を手伝ってくれる？—もちろん。 解説：お願いにSure.が自然です。
問17｜B Under the bench. 日本語訳：手袋はどこ？—ベンチの下。 解説：Whereには場所で答えます。
問18｜C Three. 日本語訳：袋は何枚必要？—3枚です。 解説：How manyには数。
問19｜D On Saturday. 日本語訳：公園の掃除はいつ？—土曜日です。 解説：Whenに曜日で答えます。
問20｜A Yes, please. 日本語訳：お水はいかが？—はい、お願いします。 解説：申し出への自然な応答。
問21〜25｜語句整序
問21｜2→3→4→1 We clean the park together on Sundays. 日本語訳：私たちは日曜日に公園を掃除します。 解説：We＋clean the park＋together＋on Sundays。
問22｜2→4→1→3 My sister waters the flowers every morning. 日本語訳：妹は毎朝花に水をやります。 解説：My sisterには三単現waters。
問23｜3→2→4→1 Where do we put these bottles? 日本語訳：私たちはこれらのボトルをどこへ置きますか。 解説：Where＋do we＋動詞原形put＋目的語。
問24｜2→1→3→4 There are three trees near the school. 日本語訳：学校の近くには木が3本あります。 解説：There are＋複数名詞＋場所。
問25｜2→4→1→3 Please bring your gloves tomorrow. 日本語訳：明日手袋を持って来てください。 解説：Please＋bring＋目的語＋tomorrow。
問26〜35｜Listeningの応答
問26｜A Sure. 日本語訳：この箱を運ぶのを手伝ってくれる？—もちろん。 解説：Can you help me …?への承諾。
問27｜B In that bag. 日本語訳：水のボトルはどこ？—あのかばんの中。 解説：Whereへの答えは場所。
問28｜C Four. 日本語訳：木は何本見える？—4本です。 解説：How manyには数。
問29｜A Okay, Dad. 日本語訳：門を閉めてね。—分かったよ。 解説：命令文への承諾。
問30｜B Yes, I do. 日本語訳：この公園は好き？—はい。 解説：Do you …?にはYes, I do.。
問31｜C She’s my teacher. 日本語訳：あの女性は誰？—先生です。 解説：Whoに人物で答えます。
問32｜A Good idea! 日本語訳：校庭を掃除しましょう。—いいですね。 解説：Let’sへの賛同。
問33｜B Yes, it is. 日本語訳：これはあなたの帽子？—そうだよ。 解説：Is this …?にはYes, it is.。
問34｜C Tomorrow morning. 日本語訳：木はいつ植えますか。—明日の朝。 解説：Whenには時間を答えます。
問35｜A You’re welcome. 日本語訳：手伝ってくれてありがとう。—どういたしまして。 解説：感謝への定番返答。
問36〜40｜Listeningの内容
問36｜C At nine. 日本語訳：8時に公園で会おう。—その時間は授業があるから9時は？—じゃあ9時。 解説：最初のeightではなく決定したnine。
問37｜C Three. 日本語訳：袋が5枚必要。—2枚持ってる。—あと3枚持って来て。 解説：5−2＝3枚です。
問38｜B The flowers. 日本語訳：花は門の近く、木はベンチの近く。花に先に水をやろう。 解説：flowers firstが決定事項。
問39｜D On Sunday. 日本語訳：土曜に掃除？—今週は日曜だよ。—分かった。 解説：Saturdayは否定されSunday。
問40｜A Blue. 日本語訳：緑のボトルはあなたの？—違う、私のは青。緑はケンの。 解説：mine is blueが正答根拠。
問41〜50｜Listeningの場面
問41｜A A girl is watering a small tree in a park. 日本語訳：女の子が公園で小さな木に水をやっています。 解説：girl・watering・small treeが一致。
問42｜B Two boys are carrying a big bag. 日本語訳：男の子2人が大きな袋を運んでいます。 解説：Two boysとcarrying。
問43｜C Red gloves are under a bench. 日本語訳：赤い手袋がベンチの下にあります。 解説：redとunderを確認。
問44｜A A woman is drawing a picture of flowers. 日本語訳：女性が花の絵をかいています。 解説：drawing a pictureは絵を描くこと。
問45｜B Three children are cleaning the school yard. 日本語訳：3人の子どもが校庭を掃除しています。 解説：Three childrenとcleaning。
問46｜C A man is putting bottles in a white box. 日本語訳：男性が白い箱にボトルを入れています。 解説：putting inは入れる動作。
問47｜A A blue bag is next to a tree. 日本語訳：青いかばんが木の隣にあります。 解説：blueとnext to a treeが一致。
問48｜B A teacher is talking to four students. 日本語訳：先生が生徒4人に話しています。 解説：teacherとfour studentsを確認。
問49｜C A boy is holding a green watering can. 日本語訳：男の子が緑のじょうろを持っています。 解説：boy・green・watering can。
問50｜A Five flowers are in a box near the window. 日本語訳：花が5本、窓の近くの箱にあります。 解説：five flowers・in a box・near the window。
家庭での復習｜何を間違えたかで順番を決める
短文で失点した人は主語・動詞・数を確認します。会話で失点した人はWhere・When・How manyの答えを分けます。語句整序で失点したら主語＋動詞の基本を固めます。Listeningの内容で失点したら、最初の提案ではなく変更後の時刻・曜日や実際の持ち主を指さして説明してください。翌日にも同じ種類の初見問題を解くと、選択肢の暗記に頼っていないかを確かめられます。
よくある質問
英検5級で公園の清掃や花の世話は出ますか？
公式の主な場面・話題には学校や地域、日常生活が含まれます。この教材はその範囲に関連する独自の練習場面であり、特定の活動が試験に必ず出るという意味ではありません。
waterは水なのにwater the flowersと言えますか？
言えます。waterは名詞「水」のほかに動詞「水をやる」としても使います。主語がMy sisterならwatersになります。
家庭用50問の点数から合否を予測できますか？
公式の合否やCSEスコアにこの問題の正答数を換算することはできません。弱点の発見に使い、公式過去問でも確認してください。
次に取り組む無料教材と学習相談
英検5級無料模試の総合一覧 ／ 第44セット｜運動会・スポーツ ／ 過去問の失点原因診断 ／ 英検協会の過去問・音源
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教材編集・制作：慶英会。50問の英文・選択肢・全解説は独自制作です。出題形式の出典：日本英語検定協会 5級の試験内容（2026年10月30日確認）。協会公認教材ではありません。
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