慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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英検5級無料模擬テスト第21セット｜慶英会独自50問。今回は図書館・教室・放課後の約束を題材に、Reading25問とListening相当25問を無料公開します。問題を解いて終わりではなく、全50問の解答、英文、和訳と誤答の根拠まで1ページで確認できる教材です。
英検5級の一次試験はReading25分（短文空所補充15問、会話文空所補充5問、日本文付き語句整序5問）とListening約20分（会話応答10問、会話内容一致5問、イラスト内容一致10問）です。日本英語検定協会の公式試験内容を確認した上で構成しました。ここに掲載するのは慶英会の独自問題で、公式過去問ではありません。
学習方法｜25分Readingと家庭用Listening
最初に問1〜25のReadingを25分以内で解き、語句整序の問21〜25は語句の順番だけでなく英文全体を作ってみましょう。Listening相当の問26〜50は、保護者や講師が英語の台本を学習者に見せず、各問を2回読み上げます。第1部は質問と応答候補の英文3つを音読、第2部は会話・質問を読んで印刷4択を選びます。第3部は、公式と同じ向きで、1つの場面に合う英語の読み上げ選択肢3つから答えを選びます。イラスト自体は含まないため、場面を日本語で記述した代替教材です。実際の録音音声とイラストは英検公式過去問で確認してください。
問題配分はReading25問（短文15、会話5、語句整序5）、Listening相当25問（応答10、会話内容5、場面一致10）。正答数だけで英検CSEスコアや合否は判定できません。採点では単語不足、文法、質問への返答、数字・曜日の聞き違いを分類しましょう。
Reading｜独自25問
第1部｜短文空所補充15問
問1．The library ( ) at nine every day.
A open ／ B opens ／ C opening ／ D is open
問2．My classmates ( ) two new books.
A have ／ B has ／ C is ／ D having
問3．( ) your teacher in the classroom?
A Am ／ B Are ／ C Is ／ D Does
問4．Please ( ) this book to the library.
A returns ／ B returning ／ C returned ／ D return
問5．There ( ) four tables in the reading room.
A is ／ B are ／ C am ／ D does
問6．We read stories ( ) English class.
A in ／ B from ／ C on ／ D to
問7．She doesn’t ( ) the answer.
A knows ／ B knowing ／ C know ／ D to know
問8．I can ( ) this word.
A spells ／ B spelling ／ C spelled ／ D spell
問9．( ) is the science class? — At eleven.
A Where ／ B What time ／ C Who ／ D How many
問10．These notebooks are ( ).
A mine ／ B my ／ C me ／ D I
問11．This is ( ) old dictionary.
A a ／ B many ／ C an ／ D some
問12．Tom ( ) his homework after dinner.
A do ／ B doing ／ C is do ／ D does
問13．How ( ) pencils are on your desk?
A much ／ B many ／ C old ／ D long
問14．The book is ( ) the blue bag.
A in ／ B for ／ C from ／ D to
問15．Let’s ( ) at the library after school.
A meets ／ B meeting ／ C meet ／ D to meet
第2部｜会話文空所補充5問
問16．A: Where can I borrow books? B: ( )
A At the library. ／ B At three. ／ C Two books. ／ D They’re red.
問17．A: When is the library closed? B: ( )
A At noon. ／ B On Sundays. ／ C It’s big. ／ D Near school.
問18．A: Can you spell your name? B: ( )
A Yes, I do. ／ B Yes, I am. ／ C Yes, I can. ／ D Yes, it is.
問19．A: Whose dictionary is this? B: ( )
A At home. ／ B It’s heavy. ／ C It is brown. ／ D It’s my teacher’s.
問20．A: How many books may I take? B: ( )
A Three. ／ B At the desk. ／ C On Saturday. ／ D It’s a book.
第3部｜日本文付き語句整序5問
問21．私は放課後に本を読みます。
語句：1 books ／ 2 I ／ 3 after school ／ 4 read
番号と完成英文を書いてください。
問22．教室には新しい机があります。
語句：1 a new desk ／ 2 There ／ 3 in the classroom ／ 4 is
番号と完成英文を書いてください。
問23．あなたはいつ図書館へ行きますか。
語句：1 the library ／ 2 you ／ 3 When do ／ 4 go to
番号と完成英文を書いてください。
問24．彼女は英語の本がとても好きです。
語句：1 English books ／ 2 likes ／ 3 She ／ 4 very much
番号と完成英文を書いてください。
問25．これらの鉛筆は私のものです。
語句：1 pencils ／ 2 These ／ 3 mine ／ 4 are
番号と完成英文を書いてください。
Listening相当｜読み上げ台本25問
読み上げ役は以下の台本を1問ずつ2回読みます。学習者には英文台本を見せないでください。第1部は音声応答3択、第2部は会話の内容を印刷4択で確認、第3部は日本語の状況を示したあと英文3択を音読します。英文選択肢を先に目で読むとListening練習になりません。
第1部｜会話応答3択10問
問26．【台本】Girl: Where is the English room? Boy: ( )
【音読する応答候補】A On the second floor. ／ B It’s Tuesday. ／ C I like English.
問27．【台本】Boy: Do you have a dictionary? Girl: ( )
【音読する応答候補】A Yes, I am. ／ B Yes, I do. ／ C Yes, I can.
問28．【台本】Teacher: Please turn to page twelve. Student: ( )
【音読する応答候補】A In the book. ／ B At twelve. ／ C All right.
問29．【台本】Girl: Is this your notebook? Boy: ( )
【音読する応答候補】A Yes, it is. ／ B Yes, I do. ／ C Yes, he can.
問30．【台本】Boy: How many books do you need? Girl: ( )
【音読する応答候補】A On Friday. ／ B Two, please. ／ C Under the desk.
問31．【台本】Girl: Can I use your pencil? Boy: ( )
【音読する応答候補】A It’s yellow. ／ B On the table. ／ C Sure.
問32．【台本】Mother: Don’t forget your homework. Son: ( )
【音読する応答候補】A OK, Mom. ／ B In my bag. ／ C It’s Monday.
問33．【台本】Boy: When is the math test? Girl: ( )
【音読する応答候補】A In the room. ／ B On Thursday. ／ C It’s difficult.
問34．【台本】Girl: Thanks for the book. Boy: ( )
【音読する応答候補】A I have two. ／ B Near school. ／ C You’re welcome.
問35．【台本】Boy: Can we study together? Girl: ( )
【音読する応答候補】A Yes, let’s do that. ／ B I like cats. ／ C At the zoo.
第2部｜会話内容一致4択5問
問36．【会話台本】Student: I want to borrow two books. Librarian: You can borrow three. Student: Great, I’ll take three.
【質問】How many books will the student borrow?
【印刷4択】A One. ／ B Two. ／ C Three. ／ D Four.
問37．【会話台本】Girl: Let’s study at four. Boy: The library closes at four. Let’s meet at three. Girl: OK.
【質問】What time will they study?
【印刷4択】A At two. ／ B At three. ／ C At four. ／ D At five.
問38．【会話台本】Teacher: The English test is on Monday. Boy: On Wednesday? Teacher: No, Monday.
【質問】What day is the English test?
【印刷4択】A Monday. ／ B Tuesday. ／ C Wednesday. ／ D Thursday.
問39．【会話台本】Girl: My book is on the desk. My brother’s book is in his bag. Boy: Where is your book? Girl: On the desk.
【質問】Where is the girl’s book?
【印刷4択】A In her bag. ／ B Under the desk. ／ C In the library. ／ D On the desk.
問40．【会話台本】Boy: I want a blue notebook. Clerk: Sorry, we only have green ones. Boy: I’ll take a green one.
【質問】What color notebook will the boy buy?
【印刷4択】A Blue. ／ B Red. ／ C Green. ／ D White.
第3部｜場面に合う英文3択10問
問41．【イラスト代替の状況】女の子が図書館で本を読んでいます。
【読み上げる英文3択】A A girl is reading a book in the library. ／ B A boy is reading in the library. ／ C A girl is writing a letter in the library.
問42．【イラスト代替の状況】男の子2人が机で勉強しています。
【読み上げる英文3択】A Two girls are studying at a desk. ／ B Two boys are studying at a desk. ／ C Two boys are playing at a desk.
問43．【イラスト代替の状況】青いノートが赤いかばんの中にあります。
【読み上げる英文3択】A A blue notebook is on a red bag. ／ B A red notebook is in a blue bag. ／ C A blue notebook is in a red bag.
問44．【イラスト代替の状況】先生が黒板に単語を書いています。
【読み上げる英文3択】A A teacher is writing a word on the board. ／ B A student is writing a word on the board. ／ C A teacher is cleaning the board.
問45．【イラスト代替の状況】机の下に黄色い定規があります。
【読み上げる英文3択】A A yellow ruler is on the desk. ／ B A yellow ruler is under the desk. ／ C A blue ruler is under the desk.
問46．【イラスト代替の状況】子ども3人が学校の前に立っています。
【読み上げる英文3択】A Two children are standing in front of the school. ／ B Three children are standing behind the school. ／ C Three children are standing in front of the school.
問47．【イラスト代替の状況】男の子が本を棚に置いています。
【読み上げる英文3択】A A boy is putting a book on a shelf. ／ B A girl is putting a book on a shelf. ／ C A boy is taking a book from a shelf.
問48．【イラスト代替の状況】緑のペンが椅子の上にあります。
【読み上げる英文3択】A A green pen is under a chair. ／ B A green pen is on a chair. ／ C A red pen is on a chair.
問49．【イラスト代替の状況】少女が友達にノートを渡しています。
【読み上げる英文3択】A A girl is taking a notebook from a friend. ／ B A boy is giving a notebook to a friend. ／ C A girl is giving a notebook to a friend.
問50．【イラスト代替の状況】男の子が時計を見ています。
【読み上げる英文3択】A A boy is looking at a clock. ／ B A girl is looking at a clock. ／ C A boy is drawing a clock.
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全50問の正解・英文・日本語訳・解説
Reading短文（問1〜15）
問1：B opens
完成英文：The library opens at nine every day.
和訳：図書館は毎日9時に開きます。
解説：主語libraryは三人称単数で動詞opensを用います。
問2：A have
完成英文：My classmates have two new books.
和訳：同級生たちは新しい本を2冊持っています。
解説：classmatesは複数なのでhave。
問3：C Is
完成英文：Is your teacher in the classroom?
和訳：先生は教室にいますか。
解説：先生の居場所をbe動詞Isで尋ねます。
問4：D return
完成英文：Please return this book to the library.
和訳：この本を図書館に返してください。
解説：Pleaseの後は動詞原形return。
問5：B are
完成英文：There are four tables in the reading room.
和訳：閲覧室には机が4つあります。
解説：four tablesに対してare。
問6：A in
完成英文：We read stories in English class.
和訳：英語の授業中に物語を読みます。
解説：in English classは授業でという意味。
問7：C know
完成英文：She doesn’t know the answer.
和訳：彼女は答えを知りません。
解説：doesn’tの後は原形know。
問8：D spell
完成英文：I can spell this word.
和訳：私はこの単語のつづりを言えます。
解説：canの後は原形spell。
問9：B What time
完成英文：What time is the science class? — At eleven.
和訳：理科の授業は何時ですか。11時です。
解説：At elevenに対応するWhat time。
問10：A mine
完成英文：These notebooks are mine.
和訳：これらのノートは私のものです。
解説：「私のもの」はmine。
問11：C an
完成英文：This is an old dictionary.
和訳：これは古い辞書です。
解説：oldは母音の音で始まるのでan。
問12：D does
完成英文：Tom does his homework after dinner.
和訳：トムは夕食後に宿題をします。
解説：Tomは三単現なのでdoes。
問13：B many
完成英文：How many pencils are on your desk?
和訳：机の上に鉛筆が何本ありますか。
解説：数えられるpencilsなのでHow many。
問14：A in
完成英文：The book is in the blue bag.
和訳：本は青いかばんの中にあります。
解説：かばんの内部はin。
問15：C meet
完成英文：Let’s meet at the library after school.
和訳：放課後に図書館で会いましょう。
解説：Let’sの後は動詞原形meet。
Reading会話（問16〜20）
問16：A At the library.
完成英文：A: Where can I borrow books? B: At the library.
和訳：本はどこで借りられますか。図書館です。
解説：Whereには場所。
問17：B On Sundays.
完成英文：A: When is the library closed? B: On Sundays.
和訳：図書館はいつ閉まっていますか。日曜日です。
解説：Whenには曜日。
問18：C Yes, I can.
完成英文：A: Can you spell your name? B: Yes, I can.
和訳：名前のつづりを言えますか。はい。
解説：Can you…?への返答はcan。
問19：D It’s my teacher’s.
完成英文：A: Whose dictionary is this? B: It’s my teacher’s.
和訳：これは誰の辞書ですか。先生のです。
解説：Whoseには所有者。
問20：A Three.
完成英文：A: How many books may I take? B: Three.
和訳：何冊借りてもいいですか。3冊です。
解説：How manyは数量。
Reading語句整序（問21〜25）
問21：2→4→1→3 I read books after school.
和訳：私は放課後に本を読みます。
解説：I＋read＋目的語＋時。
問22：2→4→1→3 There is a new desk in the classroom.
和訳：教室には新しい机があります。
解説：There is＋単数名詞＋場所。
問23：3→2→4→1 When do you go to the library?
和訳：あなたはいつ図書館へ行きますか。
解説：When do＋主語you＋動詞句go to＋場所the libraryの順にします。
問24：3→2→1→4 She likes English books very much.
和訳：彼女は英語の本がとても好きです。
解説：Sheにはlikes、very muchは好みの強さ。
問25：2→1→4→3 These pencils are mine.
和訳：これらの鉛筆は私のものです。
解説：These pencilsは複数主語なのでare、名詞を伴わない所有代名詞mineが文末です。
Listening応答（問26〜35）
問26：A On the second floor.
会話訳：英語教室はどこ？2階です。
解説：Whereには場所。
問27：B Yes, I do.
会話訳：辞書を持っていますか。はい。
解説：Do you have…?にはdo。
問28：C All right.
会話訳：12ページを開いてください。わかりました。
解説：指示への応答はAll right.。
問29：A Yes, it is.
会話訳：これはあなたのノート？はい。
解説：Is this…?にはit is。
問30：B Two, please.
会話訳：本は何冊必要？2冊です。
解説：How manyに数を答えます。
問31：C Sure.
会話訳：鉛筆を借りてもいい？もちろん。
解説：許可を示すSure。
問32：A OK, Mom.
会話訳：宿題を忘れないで。わかった。
解説：注意への応答です。
問33：B On Thursday.
会話訳：数学のテストはいつ？木曜です。
解説：Whenには曜日。
問34：C You’re welcome.
会話訳：本をありがとう。どういたしまして。
解説：Thank youにはYou’re welcome.。
問35：A Yes, let’s do that.
会話訳：一緒に勉強できる？うん、そうしよう。
解説：誘いへの賛同です。
Listening内容（問36〜40）
問36：C Three.
会話の要点：生徒は3冊借ります。
解説：最初のtwoではなく最後にthreeを選んでいます。
問37：B At three.
会話の要点：2人は3時に勉強します。
解説：fourは閉館時刻。決まったのはthreeです。
問38：A Monday.
会話の要点：英語のテストは月曜日です。
解説：Wednesdayは誤った聞き返しです。
問39：D On the desk.
会話の要点：女の子の本は机の上です。
解説：brotherの本はbag、girlの本はdesk。
問40：C Green.
会話の要点：男の子は緑のノートを買います。
解説：最後に決めたgreenが答えです。
Listening状況（問41〜50）
問41：A A girl is reading a book in the library.
英文の和訳：女の子が図書館で本を読んでいます。
解説：girl・reading・library。
問42：B Two boys are studying at a desk.
英文の和訳：男の子2人が机で勉強しています。
解説：two boys・studying・desk。
問43：C A blue notebook is in a red bag.
英文の和訳：青いノートが赤いかばんの中にあります。
解説：blue notebook・in・red bag。
問44：A A teacher is writing a word on the board.
英文の和訳：先生が黒板に単語を書いています。
解説：teacher・writing a word。
問45：B A yellow ruler is under the desk.
英文の和訳：黄色い定規が机の下にあります。
解説：yellow ruler・under。
問46：C Three children are standing in front of the school.
英文の和訳：子ども3人が学校の前に立っています。
解説：three・standing・in front of。
問47：A A boy is putting a book on a shelf.
英文の和訳：男の子が本を棚に置いています。
解説：boy・putting・on a shelf。
問48：B A green pen is on a chair.
英文の和訳：緑のペンが椅子の上にあります。
解説：green・on。
問49：C A girl is giving a notebook to a friend.
英文の和訳：少女が友達にノートを渡しています。
解説：giving toとtaking fromを区別。
問50：A A boy is looking at a clock.
英文の和訳：男の子が時計を見ています。
解説：boy・looking at clock。
間違いの原因と7日間のやり直し
問1〜15で間違えた場合は主語が単数か複数か、動詞の三単現のs、do/doesの疑問文、冠詞・前置詞を確認します。問16〜20と26〜35では、質問語が求めるのが場所・時間・人・数・許可のどれかを見分けます。問36〜40は会話内で訂正された時刻・数量や、最終決定がどれかを探すことが重要です。問41〜50は人物・色・動作・場所のどこが誤りかを各選択肢で説明してください。採点直後に誤答の根拠を確認し、翌日、3日後、7日後に答えを隠して再テストしましょう。
よくある質問
この教材は英検協会の過去問ですか？
いいえ。慶英会が独自に制作した50問です。公式問題冊子・録音音声・イラストは転載していません。英検協会の無料過去問も併用してください。
Listening第3部は英語の文を聞いて絵を選ぶのですか？
英検5級の公式形式では1枚のイラストを見て、読み上げられる英文3つのうち一致するものを選びます。本教材ではイラストの代わりに1つの日本語の状況を示し、英文3つを読み上げます。
50問中何問正解すれば合格できますか？
この模試の正答数からCSEスコアや合否を換算することはできません。失点分野と正解の根拠を確かめ、公式過去問で最終的に確認してください。
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1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。
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