慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格（英語入試正答率97％）
成績優秀者（慶應義塾維持会奨学生）として
慶應義塾大学を卒業（2023年）
一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員
高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
（最高評価・高校偏差値70）
国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出
米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出
米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場
慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾｜慶英会」を設立
小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導
（最前列左から2人目：塾長）
英検4級のスピーキングテストは約4分の録音形式で、4級の級認定の合否には影響しない任意の試験です。形式は25語程度の英文の音読1題、本文について2問、イラストについて1問、本人について1問です。本記事では慶英会オリジナルの6セット・合計30課題を、全文訳と英語回答例付きで無料公開します。
6セットの構成は、音読6課題、英文内容への質問12問、場面の描写6問、自分のことへの質問6問です。本記事には録音機能・音声ファイル・実物のイラストはありません。イラスト問題は文章で場面を説明した家庭練習版です。本番の画像・画面操作・音声は英検協会の公式教材で確認してください。
公式形式／練習手順／6セット・30課題／全文訳・回答例／7日間の練習／よくある質問
英検4級スピーキングは必須？試験形式と級認定
日本英語検定協会の4級の公式試験内容によると、スピーキングは約4分の録音型です。公式FAQでは任意受験で、結果は4級の級認定に一切影響しないとされています。スピーキング自体は別に合否判定されます。
実際は自宅や学校などの端末からインターネット上で受験し、対面面接官との会話ではありません。音読や質問に声で答えます。本教材の英文・質問は慶英会独自に作成したもので、英検協会の問題・画像・音声の転載ではありません。
家庭での5段階練習方法
①最初に英文を黙読し、主語と動詞を確かめます。②約25語の英文を意味のまとまりごとに音読します。③英文を閉じて本文の質問2問に英語で答えます。④日本語で説明した場面を英語一文で描写します。⑤自分の経験・好みを短い英文で答えます。難しい英文より、質問への正確な応答を優先してください。
Whereなら場所、Whenなら時、Whatなら物や動作、Whyなら理由が求められます。イラスト場面ではHe is …ing.／She is …ing.／They are …ing.などの文型が便利です。本人の質問の回答例は模範の一例で、自分の本当の状況に合わせて変更して構いません。
慶英会のオリジナル6セット・合計30課題
セット1｜読書（音読27語）
課題1｜音読：Every Friday, Yuki goes to the school library after class. She reads a storybook with her friend and returns it before going home. They enjoy reading together.
課題2｜本文Q1：Where does Yuki go on Friday?
課題3｜本文Q2：What does Yuki read?
課題4｜場面描写：【画像の代わりとなる文章場面】女の子が図書館の机で本を開いて読んでいる。
Question: What is the girl doing?
課題5｜自分のこと：Do you like reading books?
セット2｜テニス（音読28語）
課題6｜音読：On Saturday, Ken plays tennis at the park with his sister. They practice in the morning and drink water after playing. Ken wants to become a better player.
課題7｜本文Q1：Where does Ken play tennis?
課題8｜本文Q2：Who plays with Ken?
課題9｜場面描写：【画像の代わりとなる文章場面】テニスコートで男の子がラケットを持ち、ボールを打つ準備をしている。
Question: What is the boy holding?
課題10｜自分のこと：What sport do you like?
セット3｜料理（音読25語）
課題11｜音読：Mina helps her father cook dinner on Sundays. First, they wash vegetables. Then, they make soup. Before dinner, Mina puts the plates on the table.
課題12｜本文Q1：When does Mina cook with her father?
課題13｜本文Q2：What do they make?
課題14｜場面描写：【画像の代わりとなる文章場面】女の子が台所でニンジンを切っている。
Question: What is the girl doing?
課題15｜自分のこと：What food do you like?
セット4｜雨の日の通学（音読26語）
課題16｜音読：It is raining today, so Taro takes the bus to school. He usually walks with his friend. He brings an umbrella and arrives before eight thirty.
課題17｜本文Q1：Why does Taro take the bus?
課題18｜本文Q2：When does he arrive?
課題19｜場面描写：【画像の代わりとなる文章場面】雨のバス停で男の子が傘を差して待っている。
Question: What is the boy holding?
課題20｜自分のこと：How do you go to school?
セット5｜ピアノ（音読27語）
課題21｜音読：Saki practices the piano every evening. On Sunday, she plays music for her grandparents. They listen carefully and clap after her favorite song. Saki feels very happy.
課題22｜本文Q1：What does Saki practice?
課題23｜本文Q2：Who listens to Saki on Sunday?
課題24｜場面描写：【画像の代わりとなる文章場面】女の子がピアノを弾き、祖父母が座って聞いている。
Question: What is the girl doing?
課題25｜自分のこと：Do you like music?
セット6｜動物園（音読27語）
課題26｜音読：On Wednesday, Mr. Brown takes his class to the zoo. The students watch monkeys and draw pictures. They eat lunch outside and return to school by bus.
課題27｜本文Q1：When does the class go to the zoo?
課題28｜本文Q2：What animals do they watch?
課題29｜場面描写：【画像の代わりとなる文章場面】動物園で二人の生徒がサルを見ている。
Question: What are the students doing?
課題30｜自分のこと：What animal do you like?
6セット全30課題の英文訳と英語回答例
セット1（課題1〜5）の全文訳・4回答例を開く
課題1の全文訳：ユキは金曜の放課後に図書館で友人と物語の本を読み、帰宅前に返します。
課題2：Where does Yuki go on Friday?
【回答例】She goes to the school library.
【根拠】Every Friday, Yuki goes to the school library after class. She reads a storybook with her friend and returns it before going home. They enjoy reading together.
課題3：What does Yuki read?
【回答例】She reads a storybook.
【根拠】Every Friday, Yuki goes to the school library after class. She reads a storybook with her friend and returns it before going home. They enjoy reading together.
課題4｜場面描写：What is the girl doing?
【回答例】She is reading a book.
【場面】女の子が図書館の机で本を開いて読んでいる。
課題5｜自分のこと：Do you like reading books?
【回答例】Yes, I do. I like storybooks.
【注意】自分の事実に合わせて内容を変えてよい。
セット2（課題6〜10）の全文訳・4回答例を開く
課題6の全文訳：ケンは土曜に姉妹と公園でテニスをし、運動後に水を飲みます。
課題7：Where does Ken play tennis?
【回答例】At the park.
【根拠】On Saturday, Ken plays tennis at the park with his sister. They practice in the morning and drink water after playing. Ken wants to become a better player.
課題8：Who plays with Ken?
【回答例】His sister.
【根拠】On Saturday, Ken plays tennis at the park with his sister. They practice in the morning and drink water after playing. Ken wants to become a better player.
課題9｜場面描写：What is the boy holding?
【回答例】He is holding a tennis racket.
【場面】テニスコートで男の子がラケットを持ち、ボールを打つ準備をしている。
課題10｜自分のこと：What sport do you like?
【回答例】I like tennis.
【注意】自分の事実に合わせて内容を変えてよい。
セット3（課題11〜15）の全文訳・4回答例を開く
課題11の全文訳：ミナは日曜に父と野菜を洗い、スープを作り、食卓に皿を並べます。
課題12：When does Mina cook with her father?
【回答例】On Sundays.
【根拠】Mina helps her father cook dinner on Sundays. First, they wash vegetables. Then, they make soup. Before dinner, Mina puts the plates on the table.
課題13：What do they make?
【回答例】They make soup.
【根拠】Mina helps her father cook dinner on Sundays. First, they wash vegetables. Then, they make soup. Before dinner, Mina puts the plates on the table.
課題14｜場面描写：What is the girl doing?
【回答例】She is cutting a carrot.
【場面】女の子が台所でニンジンを切っている。
課題15｜自分のこと：What food do you like?
【回答例】I like curry rice.
【注意】自分の事実に合わせて内容を変えてよい。
セット4（課題16〜20）の全文訳・4回答例を開く
課題16の全文訳：今日は雨なのでタロウはバス通学です。普段は友達と徒歩で通い、傘を持って8時30分前に到着します。
課題17：Why does Taro take the bus?
【回答例】Because it is raining.
【根拠】It is raining today, so Taro takes the bus to school. He usually walks with his friend. He brings an umbrella and arrives before eight thirty.
課題18：When does he arrive?
【回答例】Before eight thirty.
【根拠】It is raining today, so Taro takes the bus to school. He usually walks with his friend. He brings an umbrella and arrives before eight thirty.
課題19｜場面描写：What is the boy holding?
【回答例】He is holding an umbrella.
【場面】雨のバス停で男の子が傘を差して待っている。
課題20｜自分のこと：How do you go to school?
【回答例】I walk to school.
【注意】自分の事実に合わせて内容を変えてよい。
セット5（課題21〜25）の全文訳・4回答例を開く
課題21の全文訳：サキは毎晩ピアノを練習し、日曜に祖父母へ演奏します。拍手をもらい幸せな気持ちです。
課題22：What does Saki practice?
【回答例】The piano.
【根拠】Saki practices the piano every evening. On Sunday, she plays music for her grandparents. They listen carefully and clap after her favorite song. Saki feels very happy.
課題23：Who listens to Saki on Sunday?
【回答例】Her grandparents.
【根拠】Saki practices the piano every evening. On Sunday, she plays music for her grandparents. They listen carefully and clap after her favorite song. Saki feels very happy.
課題24｜場面描写：What is the girl doing?
【回答例】She is playing the piano.
【場面】女の子がピアノを弾き、祖父母が座って聞いている。
課題25｜自分のこと：Do you like music?
【回答例】Yes, I do. I like piano music.
【注意】自分の事実に合わせて内容を変えてよい。
セット6（課題26〜30）の全文訳・4回答例を開く
課題26の全文訳：ブラウン先生とクラスは水曜に動物園へ行き、サルを見て絵を描き、昼食後バスで学校へ帰ります。
課題27：When does the class go to the zoo?
【回答例】On Wednesday.
【根拠】On Wednesday, Mr. Brown takes his class to the zoo. The students watch monkeys and draw pictures. They eat lunch outside and return to school by bus.
課題28：What animals do they watch?
【回答例】Monkeys.
【根拠】On Wednesday, Mr. Brown takes his class to the zoo. The students watch monkeys and draw pictures. They eat lunch outside and return to school by bus.
課題29｜場面描写：What are the students doing?
【回答例】They are watching monkeys.
【場面】動物園で二人の生徒がサルを見ている。
課題30｜自分のこと：What animal do you like?
【回答例】I like dogs.
【注意】自分の事実に合わせて内容を変えてよい。
7日間で音読・質問の回答を練習する
1日目は図書館、2日目はテニス、3日目は料理、4日目は通学、5日目はピアノ、6日目は動物園のセットを行います。7日目は苦手な2セットを回答例なしで再挑戦します。各日とも英文の音読→内容2問→場面の描写→自分についての一文を一続きで実施してください。
音読を録音できる端末では、家庭の録音機能を使って聞き返すと、語尾の-s、過去形-ed、複数形や途中で止まった箇所を把握しやすくなります。本記事には自動採点機能はありません。公式テストの画面とイラスト、操作手順は英検協会の受験の流れとテストの特長・見本で確認してください。
よくある質問
Q. 4級スピーキングを受験しないと4級に合格できませんか。
いいえ。4級の級認定はリーディング・リスニングの一次試験で判定され、スピーキングは任意です。
Q. 面接委員と直接話しますか。
いいえ。4級のスピーキングは端末を使った録音形式です。
Q. このページに実際のイラストや音声はありますか。
ありません。場面は文章で説明した独自の家庭練習です。実際のイラストと音声・操作は英検協会の公式資料で確認してください。
Q. 自分のことを聞かれたら何語で答えればよいですか。
指定の語数を気にするより、質問に合う短い正確な英文を口に出す練習をします。実際の採点・回答方法は公式見本をご参照ください。
Q. 回答例と異なる答えではいけませんか。
本人についての質問は、事実に合う自分の答えで問題ありません。
慶英会の無料教材・LINE学習相談
疑問詞の練習40問や筆記模試35問も活用できます。慶英会は慶應義塾大学卒・英検1級の塾長のもと、学校英語と英検のオンライン個別指導を実施。公式LINEで最大1か月無料体験・無料学習相談、Web問い合わせも可能です。
参考にした主な公式情報
英検協会「4級の試験内容」／4級・5級スピーキング公式FAQ／テストの特長・見本／公式受験の流れ。2026年10月26日確認。音読6本・回答課題24問・日本語の場面描写・解答例は慶英会の独自制作です。
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