「同志社女子高校の推薦は内申39・41なら受けられる？」「英検2級は必要？」「部活をしていなくても可能？」。2026年6月、学校別掲示板に中3生から具体的な質問が投稿されました。2027年度の同志社女子高等学校公式推薦入試要項を確認すると、受験資格は内申の数字一つでは決まらず、在籍中学校を通した事前資格確認と、学業・活動歴・資格・作文・面接を含む選考が必要です。
【2026年11月13日確認／2027年度高校入試】これは同志社女子『高等学校への外部推薦入試』の記事です。同志社女子中学校の自己推薦入試や同志社大学への内部推薦とは別制度です。合格可能性を個別の数値から保証しません。
結論：推薦対象は高校LA約25名。英検2級や内申43は公式の一律合格基準ではない
学校公式の2027年度推薦入学試験要項は、LAコース約25名を募集し、中学校長の推薦・第一志望・優れた学業成績・課外活動の成果・事前の受験資格付与を要件に挙げています。内申の明確な合格ラインや英検2級を必須資格とする規定は、この要項には見当たりません。一方で、資格確認申請で提出する英検・数検・漢検などは選考資料となるため、「資格が不要」という意味でもありません。
2027年度の公式日程・提出物
- 2026年12月16日（水）17時必着：在籍中学校から学校の入試センターへ受験資格確認書類を提出。個人だけで勝手に手続きを進める方式ではありません。
- 2027年1月15日（金）〜1月20日（水）：出願書類を郵送（消印有効）。学校指定の願書・推薦書・報告書・活動歴報告書・写真・受験票等が必要。
- 2027年2月10日（水）9:50集合、10:00〜10:50作文、11:00から面接。作文は現代社会の問題を一つ挙げて説明し、自分の意見を述べるもの。400字詰原稿用紙3枚。
- 同日2月10日に合否通知を速達簡易書留で発送予定。2月17日（水）14時までに所定の入学手続きと納付金振込が必要。
- 活動歴や検定の証拠：英検・数検・漢検などは資格確認申請の時点で合格証等の提出が必要。申請後に取得する資格の扱いは学校へ確認。
内申39・41・43だけで判定できない理由
公式要項では、中1・中2の学年末と中3の2学期までの5段階評価、および中1〜中3の11月末までの出欠状況を確認します。中3の数値だけでなく、学年をまたぐ学習状況を見ます。学校間で内申評価は異なるため、『内申43なら合格確実』『39では不可能』と断定する根拠はありません。資格認定が合格内定という意味でもありません。
部活動なし・委員会経験が少ない場合に確認すること
要項は課外活動（クラブ・生徒会・自主活動等）と資格・検定を評価資料に挙げます。したがって部活動未所属だけで不可能と断定できませんが、活動面の資料が弱い場合は、中学校の先生と相談して「継続した自主活動」「役割を担った経験」「その中で工夫した点」を実際の記録に基づき整理します。存在しない大会成績・役職を作らないことが前提です。
作文の準備は『社会問題の説明→自分の立場→理由→具体策』
学校公式の作文課題は現代社会の問題を一つ取り上げ、問題の説明と自分の意見・考えを述べる形式です。まず約1,200字を次の構成で練習しましょう。これは慶英会の独自提案であり、学校が配点や段落数を公表したものではありません。
- 導入：約150字。例『地域の食品ロスはなぜ課題か』と論点を定義。
- 現状：約250字。確認可能な原因・影響・背景を説明。出典のない数字は用いない。
- 主張と根拠：約400字。自分の意見を先に書き、反対の立場も踏まえて理由を2点述べる。
- 具体策：約250字。実施主体、費用、実現可能性を説明。
- 結論：約150字。賛否と、学校入学後に取り組みたいことを簡潔にまとめる。
面接で聞かれるテーマと回答の作り方
学校公式が列挙するのは高校入学後の抱負、中学時代の活動、将来の希望です。面接の想定問答は『事実→学んだこと→高校での行動』の順でまとめます。例えば実際に参加した委員会活動を説明するとき、担当・期間・改善した点を具体化するのが有効です。架空の実績を面接用に作る必要はありません。
独自英語6問｜資格対策と高校準備（推薦試験当日の英語問題ではありません）
- 問1 I have (study / studied) English for three years. 正答：studied。和訳：私は3年間英語を勉強しています。have＋過去分詞でありstudyは不適切。
- 問2 『多くの人が食品を捨てすぎています』を英訳。例：Many people throw away too much food. throw awayとtoo much＋不可算名詞foodを確認。
- 問3 If everyone (helps / will help), we can reduce waste. 正答：helps。和訳：みんなが協力すれば、ごみを減らせます。条件のif節に原則現在形。
- 問4 『この経験から協力することの大切さを学びました』を英訳。例：I learned the importance of working together from this experience. ofの後は動名詞working。
- 問5 The problem (which / who) we discussed was difficult. 正答：which。和訳：私たちが議論した問題は難しかった。先行詞problemは人でないためwhoは不適切。thatも可能。
- 問6 Why do you want to enter this school? に答える。例：I want to develop my skills and contribute to my community. 和訳：能力を伸ばし地域に貢献したいからです。実際の理由に置き換え、別解あり。
FAQ
内申43・英検2級があれば合格しますか？
公式はその数値を合格保証条件としていません。学業・活動歴・推薦・資格確認・作文・面接等で選考します。
部活動をしていない生徒は申請できませんか？
部活動だけが活動歴ではありません。ただし選考の条件に優れた成果が含まれるため、具体的な活動歴について在籍中学校を通じて資格確認が必要です。
大学への内部推薦と同じですか？
いいえ。この記事は中学校から同志社女子高校LAコースに外部入学する推薦制度であり、同志社大学・同志社女子大学への内部進学とは別です。
関連：同志社女子のLA・WRと学校生活／同志社女子LAからの理系大学進学／京都私立中高一貫校の掲示板案内。
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出典・情報確認日
一次情報：同志社女子高校2027年度推薦入学試験要項（全4ページ）。相談の背景：インターエデュ『同志社女子高校の推薦について』（第三者投稿）。2026年11月13日確認。学校・掲示板運営者の公認記事ではありません。