中部大学第一高校2027年度入試｜特進・一貫の一括募集、文理コース改称・中部大学進学条件と英語【独自16問】

結論：愛知県日進市の中部大学第一高等学校は、2027年度入学者から「特進コース・一貫コース」の一括募集に変更し、1年次を共通カリキュラム、2年次以降にコース選択とします。また従来の「文理探求コース」を「文理コース」へ改称します。大学の付属校というだけで中部大学への無条件入学を保証するわけではなく、学校の発表には一定の成績基準等が明記されています。

この記事は学校公式の2026年7月26日発表、2027年度募集要項を基にした情報です。2026年度以前のコース名や募集区分で出願しないよう、学科・入試方式・進路条件を学校の正式な表記に合わせて確認します。

愛知県・名古屋市外の学校別案内：日進市・尾張地域の他の学校、県立附属中の学年別英語対策は地域総合ページから確認できます。名古屋市外の学校別英語・進学総合ガイド。学校の最新の募集要項・学納金・在校生向け案内は各校公式を優先してください。

2027年度から何が変わる？特進・一貫の一括募集と文理コース

2026年度以前の表記	2027年度入学者の正式な扱い	読者の確認事項
特進・一貫を個別募集	特進・一貫の一括募集（普通科）	入学時から個別確定ではなく2年次に希望・条件を確認
文理探求コース	文理コースに改称	旧名称による検索結果と新募集要項を取り違えない
特進・一貫の高校1年次	1年次は共通カリキュラム、6限授業＋放課後の補習や部活動の選択	本人が部活と受験勉強を両立できるか
中部大学への内部進学	大学進学を支援する制度あり。学校公表では一定の成績基準等が条件	基準、対象学部、資格認定を入学時・進路選択時に再確認

出典：中部大学第一高校「2027年度入学試験におけるコース改編・名称変更のお知らせ」（2026年7月26日）。特進・一貫のどちらを選んでも大学進学を支援する仕組みがありますが、「本人が希望する学部・学科に必ず無条件で合格」とは説明していません。

2027年度募集人数と入試方式

募集区分	募集人数	入試の特徴
普通科	252人（男女）	推薦は特進・一貫または文理を志望。一般は希望コースの指定方法に注意
創造工学科	120人（男女）	機械システム・電気電子システム・情報デザインなど2年次のコース選択を確認
推薦入試	2027年1月13日（水）	国・数・英の基礎学力テスト各30分、集団面接と書類
特色「自己実現入試」	2027年1月13日（水）	普通科文理・創造工学科対象。国・数・英各30分＋個別面接＋自己実現計画書
一般入試	2027年1月20日（水）	国40分・数40分・英40分＋リスニング10分・理社計60分のマーク式

学校公式：2027年度生徒募集要項。普通科252人・創造工学科120人の合計372人を募集。一般は希望コースの上限等について要項を確認し、募集人数を各方式ごとの独立定員と誤解しないことが重要です。

推薦・自己実現・一般の出願手続と日付

• 推薦：2027年1月6～8日に出願、1月13日に試験、1月14日に合格発表。検定料14,000円。合格後の納入期限は1月21日。
• 自己実現：2027年1月6～8日に出願、1月13日に試験。専願で、自分の学びを具体的な計画として説明する。自己実現計画書の提出が必要。
• 一般：2027年1月8～15日に出願、1月20日に試験、1月25日に合格発表。学校本会場に加えて春日井会場の選択肢がありますが、定員等は要項の注意事項を確認。
• 出願受付：Web志願者登録・検定料納入と調査書等の提出は別の工程。期日当日の午後4時など細かな時刻に注意。
• 入学手続：一般合格者の学校公式案内では入学金20万円のうち2万円を2月1日まで、残額18万円を3月9日までとする2段階納入が記載されています。補助金・特待条件を含めた実額は学校の最新案内で確認。

英語リスニングがある一般入試｜40分筆記＋10分を混同しない

2027年度一般入試で学校が公式に明示しているのは、英語の学力検査が40分に加えてリスニング10分であることです。「英語40分だから聞き取りは出ない」という説明は誤りです。一方、放送回数・各設問の形式や長文の難度はここで推測しません。中3ができる対策は、会話の数字・時刻・否定の聞き取りを毎日少量ずつ確認し、筆記では基本文法を時間内に見直せる状態にすることです。

中部大学への進学条件と、外部大学に挑戦する選択肢

学校は2027年度の特進・一貫両コースについて、一定の成績基準等を満たす場合の中部大学への進学保証を示しています。募集要項の高大一貫入学制度・高大連携制度・併設校推薦制度は、資格条件や優遇内容が異なります。卒業するだけで希望学部へ無条件に入れるものと決めつけないでください。大学で学ぶ分野を変えたい場合にも英語の読解・英作文・英検の積み上げは選択肢を広げます。

中3・新高1の学習計画｜進路がまだ決まっていなくても使える6週間

1週目：中学英語の時制・受動態・不定詞・比較の正答率を測る。2週目：短い初見英文で理由と根拠を見つける。3週目：リスニングで数字・目的・聞き返し表現を復習。4週目：日常の問題解決について自分の意見を2文で書く。5週目：工学・探究・大学進学など本人の進路希望について、事実と理由を日本語で整理。6週目：英文を見ずに自己紹介・学びたい内容を口頭で伝え、同じ内容を書けるか確認します。入学後の実際の授業・教科書・課題は学校の指示を優先します。

高校入試・高校英語の独自16問｜工学・進路・英語説明を題材にした全解答

以下は慶英会の創作例で、中部大学第一高校の実際の入試問題・採点基準・授業教材ではありません。単語・時制・受動態・論理の読み取り・志望理由の英語説明を段階的に練習します。実際の入試の形式は公式要項を優先してください。

1｜現在形

問題：My sister (want / wants) to study engineering.

正答：wants　和訳・解説：姉は工学を学びたいと思っています。三人称単数現在なのでwants。wantのままは誤り。

2｜不定詞

問題：He decided (to join / joining) the science club.

正答：to join　和訳・解説：彼は科学部に入ることを決めました。decide to doの形。decide joiningとはしない。

3｜時制

問題：They (built / build) a model bridge yesterday.

正答：built　和訳・解説：彼らは昨日橋の模型を作りました。yesterdayに合わせ過去形built。

4｜比較

問題：This design is (safer / more safe) than the old one.

正答：safer　和訳・解説：この設計は古いものより安全です。safeの通常の比較級はsafer。more safeは原則今回の標準答案とはしない。

5｜関係代名詞

問題：The student (who / which) made this robot is in my class.

正答：who　和訳・解説：このロボットを作った生徒は同じクラスにいます。人を先行詞とする主格who。whichは不適切。

6｜受動態

問題：The program (was developed / developed) by students.

正答：was developed　和訳・解説：そのプログラムは生徒によって開発されました。byにより動作主を示す受動態。

7｜語順

問題：『なぜあなたはこのコースを選んだのですか』(choose / did / why / you / this course?)

正答：Why did you choose this course?　和訳・解説：疑問詞＋did＋主語＋原形。didの後にchoseを置かない。

8｜仮定・条件

問題：If it (rains / will rain) tomorrow, we will work indoors.

正答：rains　和訳・解説：明日雨が降れば屋内で作業します。未来のことでも条件節は通常現在形。

9｜英訳

問題：『私は将来、エンジニアになりたいです。』

正答：I want to become an engineer in the future.　和訳・解説：to不定詞の目的語と職業の冠詞an。英語のengineerは母音音で始まる。

10｜英訳

問題：『この機械はどのように動くか説明できますか。』

正答：Can you explain how this machine works?　和訳・解説：間接疑問でhow this machine worksという平叙文語順。how does this machine workにしない。

11｜読解

問題：Tom tested two materials. The first was strong but heavy. The second was lighter, so he used it for his model. Which did he use?

正答：He used the second material.　和訳・解説：トムは2種類の材料を比較し、軽い後者を選んだ。becauseではなくso以降が選択の根拠。

12｜読解

問題：Why did Tom choose the second material in Question 11?

正答：Because it was lighter.　和訳・解説：和訳：2番目の材料がより軽かったから。heavyではなくlighterが根拠。

13｜会話

問題：A: What will you do if your plan fails? B: (I’ll try another method. / I tried another method yesterday.)

正答：I’ll try another method.　和訳・解説：もし計画が失敗したらどうするかへの未来の条件付き応答。後者は過去の話で直接答えていない。

14｜発表

問題：『この試作品の長所は、少ない電気で動くことです。』

正答：An advantage of this prototype is that it uses less electricity.　和訳・解説：試作品prototype、利点advantage。that節で内容を説明。少ない比較をlessで表す。

15｜英作文

問題：Write two sentences explaining what you want to study and why.

正答：I want to study computer science. I enjoy solving problems with technology.　和訳・解説：学びたいことと理由の模範例。I want to＋原形、enjoy＋動名詞。別解可。

16｜読解・推論

問題：Aya joins an English presentation club because she wants to describe her research to visitors. What is her goal?

正答：She wants to explain her research to visitors.　和訳・解説：和訳：彩は研究内容を来訪者へ伝えるため英語発表部に入る。because以下が目的の根拠。

よくある質問

• Q：2027年度の特進と一貫は別々に出願しますか？ A：学校は両コースを一括募集し、1年次共通、2年次に選択すると発表しています。
• Q：文理探求コースは廃止ですか？ A：2027年度から文理コースへ名称変更されます。
• Q：中部大学には全員が無条件で進めますか？ A：学校は一定の成績基準等を満たす必要があるとしています。制度・学部・成績要件を確認してください。
• Q：一般入試の英語は40分のみですか？ A：いいえ。40分の英語に加えリスニング10分があります。
• Q：創造工学科は中学の段階で専門を決める必要がありますか？ A：学校要項では2年次から専門コースを選択します。進路を考えるため、1年次に各分野を理解しましょう。

参考にした公式資料と学習相談

2027年度コース改編と名称変更（学校公式）／2027年度生徒募集要項／学校公式トップ。確認日：2026年11月12日。各コースの教育内容や大学への推薦条件は変更される可能性があります。学校の公認・監修・提携記事ではありません。

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