結論：千代田区が公表した2026年度（令和8年度）の「区立中学校特別講座業務」には、麹町中学校・神田一橋中学校を対象とする長期休業中の英語・数学・国語の学習教室と、中1〜中3の英会話講座が示されています。神田一橋中学校にはさらに中3の高校入試直前対策ゼミが記されています。ただし、公表資料は業務の提案募集・受託事業者の選定に関するもので、今週の実際の開講日時、全生徒の受講義務、募集定員、費用、欠席補習の条件まで確認した資料ではありません。学校から配られた最新案内を優先してください。千代田区の2026年1月23日の募集資料と3月30日選定の公表内容を参照しています。
麹町中と神田一橋中は何が共通し、何が違う？
両校に共通：長期休業中の学習教室は中1〜中3を対象に、英語・数学・国語の基礎学力の定着を目的とします。英会話講座も中1〜中3が対象で、英語での活動を通じてコミュニケーション・異文化理解を促す設計です。神田一橋のみ：中3向けに高校入試直前対策ゼミが設けられる計画です。これは学年を問わず全員受講できる講座ではなく、中1中2は自分に関係する学習教室・英会話の案内を確認しましょう。
麹町中学校の「宿題・定期テスト改革」と2026年の英語学習教室は別
麹町中学校は過去の学校改革で宿題・定期テスト等の見直しが広く知られました。しかし、過去の報道だけで2026年度も全学年が宿題なし・定期考査なしと断定できません。その年の学年資料・範囲表・評定規定を直接確認してください。英語の基礎学力を補う講座が計画されていることと、各学級のテスト制度は異なる論点です。
神田一橋中学校の「チャレンジクラス」と英語講座も分ける
神田一橋中には2026年度にチャレンジクラス（不登校対応の学びの場）に関する区の案内があります。通常学級の長期休業中学習教室や英会話講座の案内と、対象、学び方、申請条件を混同しないでください。本人がどの教育課程・支援を利用できるかは個別に学校へ確認する必要があります。
校内講座だけで英語を立て直せる？中1・中2の4つの判定
- 答案の誤り：単語・三単現・過去形・疑問文のどれを繰り返し間違えているか。
- 継続性：講座受講後に、学校の既習範囲を無ヒントで正答できるか。
- 聞く・話す力：英会話で自分の返事を一文作れるか、聞き返す表現を使えるか。
- 評価・欠席：受講の単位・費用・評定への反映は公開の調達資料で確認できません。担任・学校配布の正式資料で確認してください。
慶英会独自の英語10問｜学習教室・英会話の前後に確認（学校公式問題ではありません）
問題：『彼は毎日英語を勉強します』を英語に。
模範解答：
He studies English every day.／和訳：彼は毎日英語を勉強します。解説・誤答の原因：三単現現在study→studies。studyのままは誤り。
問題：『彼は毎日英語を勉強しますか』を英語に。
模範解答：
Does he study English every day?／和訳：彼は毎日英語を勉強しますか。解説・誤答の原因：Doesの後は原形study。Does he studiesは不可。
問題：『私は昨日、英語を復習しました』を英語に。
模範解答：
I reviewed English yesterday.／和訳：私は昨日英語を復習しました。解説・誤答の原因：yesterdayのため過去形reviewed。reviewでは時制が一致しない。
問題：『次の講座はいつ始まりますか』を英語に。
模範解答：
When does the next class start?／和訳：次の講座はいつ始まりますか。解説・誤答の原因：主語classは三単現、does＋原形start。startsは重複。
問題：『もう一度ゆっくり説明してください』を英語に。
模範解答：
Please explain it slowly again.／和訳：もう一度それをゆっくり説明してください。解説・誤答の原因：explainは動詞。please explainedは不自然。
問題：『私はまだこの問題が分かりません』を英語に。
模範解答：
I do not understand this question yet.／和訳：私はまだこの問題を理解していません。解説・誤答の原因：do not＋原形understand。I am not understandは不可。
問題：『私は図書館で勉強する予定です』を英語に。
模範解答：
I am going to study at the library.／和訳：私は図書館で勉強する予定です。解説・誤答の原因：be going to＋原形。going to studyingは不可。
問題：『この単語の意味は何ですか』を英語に。
模範解答：
What does this word mean?／和訳：この単語はどういう意味ですか。解説・誤答の原因：doesの後は原形mean。meansを入れると二重。
問題：『その理由を一つ教えてください』を英語に。
模範解答：
Please give me one reason.／和訳：理由を一つ教えてください。解説・誤答の原因：give＋人＋物の語順を使う。give to me one reasonより自然。
問題：『学校の先生に質問するつもりです』を英語に。
模範解答：
I will ask my teacher a question.／和訳：私は先生に質問するつもりです。解説・誤答の原因：ask＋人＋物。ask to my teacher a questionはこの構文では不適切。
21日で改善を判定する家庭学習
1〜7日目に返却答案から5〜10個の誤答を抽出し、学校指定教材で再学習。8〜14日目は同じ文法を別の語句で解く。15〜20日目に講座の内容または学校で扱った文を話す・書く2通りで練習し、21日目は初日の誤答と比較します。実際の講座の開講日数や授業時間を示すものではありません。講座の開催の有無・対象は最新の学校案内で確認し、本人の負担が大きければ学校課題を優先してください。
申し込み前の確認事項
開催日・会場・費用・学校指定の申込手順、習熟度別編成の有無、英語と国数の同時受講、保護者同意、欠席時の扱いは調達資料だけでは確定できません。どちらの学校も、学校独自の配布物を確認したうえで質問してください。学校の英語教材を推測してニュートレジャーの使用校だと断定しないことも重要です。
参考資料・関連ページ
千代田区「区立中学校特別講座業務」2026年1月23日提案募集公表資料（PDF）（2026年1月23日公表・元PDFの公開URLは現在404のため直接リンク不可）、千代田区2026年3月30日受託事業者選定公表資料（PDF）（2026年3月30日選定公表・元PDFの公開URLは現在404のため直接リンク不可）、麹町中学校の学校選択・英語・定期テスト改革総合ガイド、神田一橋中学校の2027年学校生活・英語総合ガイド。資料確認日：2026年11月15日。実施状況については個別未確認です。
出典の現在の閲覧状況：千代田区の上記公表資料は検索索引上で本文を照合できましたが、2026年11月15日の直接URL確認ではPDFが404を返しました。原本の入手や2026年度の実施状況は千代田区公式・発注情報および教育委員会でご確認ください。発注情報ページが当該PDFを常時掲載しているという意味ではありません。