結論：千代田区立番町小学校は2026年4月1日時点で児童363人・14学級の区立小学校です。学校の2026年4月の案内は、全教員による担任・副担任制、高学年での教科担任制、運動会・学習発表会・作品展などの学びを重視しています。入学は住所地の通学区域が基本となり、同じ番町地域でも「丁目・番地」によって麹町小・九段小など学校の指定が変わります。
2026年は創立155周年の節目に当たり、新1年生55人が入学したと学校が公表しています。以下は公式資料を基にした学校生活と英語学習の整理であり、2027年度のクラス数・児童数を同じ数字で確約するものではありません。
学校公式の教育活動や就学条件と、慶英会独自の家庭学習提案は区別して紹介しています。学校・区役所との公認、提携、監修を意味しません。2026年11月12日確認。2027年度に就学する家庭は入学通知・正式な区の案内を優先してください。
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番町地域の学区を比較：二番町・四番町は番地により番町小・麹町小・九段小の指定が変わります。区立小学校8校を横断した千代田区立小学校8校の学区・指定校変更・中学選択総合ガイドに、住所条件と2027年度の確認事項をまとめました。
番町小学校の2026年度公式データ
| 項目 | 学校公式の数値・制度 | 注意 |
|---|---|---|
| 所在地 | 千代田区六番町8番地 | 名称が似た近隣校と学区を混同しない |
| 児童数・学級数 | 363人・14学級（2026年4月1日） | 学校基本情報の特定日時の値 |
| 1年生 | 55人（2026年度） | 翌年度の受入人数・学級編制ではない |
| 教育目標 | 考える子・思いやる子・やりぬく子 | 学校の公表する教育目標 |
| 教員体制 | 全教員の担任・副担任制、高学年の教科担任制 | 2026年度4月学校だよりの重点方針 |
2027年度の学区｜六番町・五番町・二番町の一部
区の公式表によれば番町小学校の学区は、麹町五・六丁目、紀尾井町、二番町の指定番地、四番町の指定番地、五番町、六番町です。二番町は番号によって麹町小の学区と番町小の学区に分かれ、四番町の一部も九段小の学区と分かれます。町名が同じでも指定学校が違うため、不動産情報や口コミだけで判断せず住所番地を確認します。
学校を「越境」したい場合、千代田区の指定校変更制度は転居予定や家庭の事情などの要件があり、全ての申請が受理されるわけではありません。通学区域の児童が優先され、教室状況等によっては変更できないこともあります。必ず区の公式学区域・指定校変更ページで相談条件を確認してください。
2026年度の担任・副担任制と教科担任制｜何が変わる？
学校が公表する2026年4月の学校だよりでは、全教員による担任・副担任制を進め、5・6年生など高学年では教科担任制を導入すると説明しています。担任が全教科を一人で教えるというイメージではなく、複数の教員が学習面・生活面で児童を見守り、専門性を生かした授業を行う考え方です。
教員が複数関わる環境では、保護者の家庭学習記録も「科目ごとの課題・確認した先生の指示・本人が理解したこと」に分けておくと整理しやすくなります。教科担任制が入ったから進級や成績の基準が一斉に難しくなるという根拠はありません。特定の英語教科書や英検級も、学校の配布資料で確認してから選びましょう。
学校行事｜運動会・学習発表会・作品展を学びへ
学校は2026年度の取組として、1学期の運動会、2学期の学習発表会、3学期の作品展を計画しています。運動会での身体表現、調べたことの発表、図工・家庭科の作品紹介は、いずれも「自分がしたこと・工夫したこと・他者から学んだこと」を言葉にする機会です。実施日は年度ごとの学校予定で確認してください。
慶英会の独自学習案として、学習発表会後に60〜90字の感想を日本語で書き、その内容から英語で1〜3文に直す練習ができます。「楽しかった」だけでなく、具体例と理由を入れると中学の説明文や英作文へつながります。学校の正式宿題を写した教材ではありません。
国際交流・英語｜学校生活から話す・書く力へ
番町小学校は公表する学校経営方針で国際理解・地域との連携を重視しており、過年度の方針ではTGG利用や大使館等との交流活動を掲げていました。ただし毎学年・毎年度に全く同じ行事があると断定せず、当年度の学校だよりで確認してください。英語の語彙だけでなく、相手の説明を理解し質問を返す力が重要です。
- 小1・小2：今日の予定と感情を短い日本語・英語で言う。
- 小3・小4：地域の人・もの・文化について、相手へ質問する文を2つ作る。
- 小5：比べたい2つのものについて、違いと共通点を1文ずつ説明する。
- 小6：発表内容を英語80〜100語ではなく、まず正確な3〜5文にまとめる。文法を確認して初見質問へ答える。
小学校卒業後｜区立中学校は学区指定ではなく学校選択
千代田区は区立中学校の通学区域を指定せず、麹町中学校と神田一橋中学校の学校選択制度を運用しています。番町小に通った児童が「番町中学校」という附属校に自動で進学する仕組みではありません。九段中等教育学校は別の適性検査を受けて合格する必要があります。年度ごとの申請期間や選択変更条件は千代田区区民ポータルで確認してください。
保護者向けの比較：麹町中学校と神田一橋中学校の2027年度・英語・進路の違い。選択の際は友人関係だけでなく学校の授業方法・校外活動・部活動・通学時間・英語の到達目標と、本人の希望をあわせて検討します。
慶英会独自12問｜学校選び4問・中学英語8問（和訳・正答）
- 第1問：番町小の2026年4月1日現在の全校児童数は？
正答・和訳：363人。
解説：学校基本情報の公表値で、2027年度の確定数ではない。
- 第2問：二番町に住む児童は全員番町小に指定されますか。
正答・和訳：いいえ。丁目・番地で麹町小の指定と分かれる。
解説：区の学区域表は番地を細かく示す。
- 第3問：2026年の学校だよりが示す教員体制は？
正答・和訳：全教員の担任・副担任制と高学年の教科担任制。
解説：児童への多面的な指導が目的。
- 第4問：番町小卒業後は九段中等に無試験で進める？
正答・和訳：進めません。
解説：九段中等は別の適性検査選抜。
- 第5問：I ___ (help) my friend yesterday.
正答・和訳：helped。和訳：昨日、友達を手伝いました。
解説：yesterdayがあるので過去形。
- 第6問：She ___ (not / like) noisy rooms.
正答・和訳：does not like / doesn’t like。和訳：彼女は騒がしい部屋が好きではありません。
解説：三単現否定はdoes not＋原形。
- 第7問：How many classmates ___ (be) in your group?
正答・和訳：are。和訳：グループには何人のクラスメートがいますか。
解説：classmatesは複数なのでare。
- 第8問：We are proud ___ our school festival.
正答・和訳：of。和訳：私たちは学校の発表会を誇りに思っています。
解説：be proud ofは定型表現。
- 第9問：This picture is ___ (bright) than the other one.
正答・和訳：brighter。和訳：この絵はもう一枚より明るいです。
解説：比較級brighter＋than。
- 第10問：You should ___ (ask) a question after the talk.
正答・和訳：ask。和訳：発表の後には質問した方がよいです。
解説：助動詞shouldの後は動詞原形。
- 第11問：Do you know how she ___ (make) the model last week?
正答・和訳：made。和訳：彼女がどのように模型を作ったか知っていますか。
解説：last weekと過去が明示されるためmade。間接疑問文は主語＋動詞の順序。
- 第12問：英訳「私たちは地域の文化を調べ、みんなに紹介しました」。
正答・和訳：We learned about local culture and introduced it to everyone.／和訳：私たちは地域の文化を調べ、みんなに紹介しました。
解説：learned aboutとintroduced … toを使う。
よくある質問
番町小学校は私立校ですか？
いいえ。千代田区立の公立小学校です。基本的には住所による指定校制度が適用されます。
番町小学校に入れば九段中等へ自動進学できますか？
できません。九段中等教育学校の入学には適性検査による選抜が必要です。
番町小学校の英語は高学年から必ず英検2級を目指しますか？
そのような取得要件を学校が一律に定めていると確認していません。英語は学校の授業と本人の理解度を起点に進めます。
参照した公式情報と関連ガイド
慶英会では小学生から中高一貫校生まで、学校の授業・本人の学力・進路希望に合わせたオンライン個別指導を提供しています。英語の定着状況、英検、進学後の授業準備を整理したいご家庭は、無料学習相談・最大1か月無料体験からご相談いただけます。学校から使用教材を受け取るまでは、ニュートレジャー（NEW TREASURE）など特定教材の採用を断定しません。