千葉県の中高一貫校でIt is＋形容詞＋for＋人＋to doが苦手な中1・中2へ｜独自30問

It is important for us to study English.のように、「～することは…にとって重要だ」を表すとき、形式主語Itを使うと自然な英文を作れます。長いto不定詞を後ろに置くことで、文の中心が読みやすくなります。

この記事では、It is＋形容詞＋for＋人＋to doの基本語順を、慶英会独自30問で練習します。

結論：「It is＋形容詞＋for＋人＋to do」を一つの型で覚える

• It is important for us to study English.
• It is difficult for me to answer this question.
• It is easy for her to use this app.

独自30問

1. It is important (for / to) us to study English.
2. It is difficult for me (answer / to answer) this question.
3. It is easy (for / of) her to use this app.
4. It is useful for students (to read / reading) every day.
5. It is hard for him (to wake / waking) up early.
6. 「私たちにとって英語を勉強することは重要です」を英語にしなさい。
7. 「私にとってこの質問に答えるのは難しいです」を英語にしなさい。
8. 「彼女にとってこのアプリを使うのは簡単です」を英語にしなさい。
9. 「生徒にとって毎日読むことは役立ちます」を英語にしなさい。
10. 「彼にとって早起きするのは大変です」を英語にしなさい。
11. 誤りを直しなさい：It is important us to study.
12. 誤りを直しなさい：It is difficult for me answer this.
13. 誤りを直しなさい：It is easy to her to use this app.
14. 誤りを直しなさい：It useful for students to read.
15. 誤りを直しなさい：It is hard for he to wake up early.
16. 形式主語Itは何を仮に主語にしていますか。
17. 本当の内容は文のどこにありますか。
18. for＋人は何を表しますか。
19. to doは何を表しますか。
20. この構文の利点を答えなさい。
21. 「子どもにとってこの本を読むのは簡単です」を英語にしなさい。
22. 「私にとって毎日運動することは大切です」を英語にしなさい。
23. 「私たちにとって時間通りに来ることは必要です」を英語にしなさい。
24. 「彼女にとって一人で料理するのは難しいです」を英語にしなさい。
25. 「生徒にとって質問することは大切です」を英語にしなさい。
26. It is important to study English. とfor usを入れた文の違いを答えなさい。
27. forの後ろの代名詞の形に注意する理由を答えなさい。
28. It is＋形容詞の後ろで何をする内容かをどう表しますか。
29. 長文でこの構文を見たら何を一まとまりで読みますか。
30. 最後に文全体を読み直す理由を答えなさい。

全解答

1. for　2. to answer　3. for　4. to read　5. to wake　6. It is important for us to study English.　7. It is difficult for me to answer this question.　8. It is easy for her to use this app.　9. It is useful for students to read every day.　10. It is hard for him to wake up early.

11. It is important for us to study.　12. It is difficult for me to answer this.　13. It is easy for her to use this app.　14. It is useful for students to read.　15. It is hard for him to wake up early.　16. 後ろのto不定詞の内容。　17. to doの部分。　18. 誰にとってか。　19. 何をすることか。　20. 長い主語を後ろに置いて読みやすくできる。

21. It is easy for children to read this book.　22. It is important for me to exercise every day.　23. It is necessary for us to come on time.　24. It is difficult for her to cook alone.　25. It is important for students to ask questions.　26. 誰にとって重要かが明確になる。　27. forの後ろは目的格を使うため。　28. to不定詞。　29. It is＋形容詞＋for＋人＋to do。　30. 評価と行動の関係が自然か確認するため。

まとめ

It is＋形容詞＋for＋人＋to doは、評価と行動を一文で自然に結び付ける基本構文です。forの後ろの人、to不定詞の行動をセットで確認してください。

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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する