結論：文京区立関口台町小学校は、2026年4月2日現在、全校児童540人・18学級と公式に公表しています。1〜6年生すべて3学級という内訳です。2026年度は学校公式が道徳授業地区公開講座の指導案を掲載しており、学校長の紹介では地域の施設を使った実際に見聞きする学習を大切にすると説明されています。人数・学習方針・区の中学校進学制度を区別して整理します。
対象校：東京都文京区関口2丁目6番1号にある文京区立関口台町小学校。2026年11月13日時点での学校公式資料と、確認可能な年度別情報に基づいています。学校の正式な教育課程・校則・学区と、慶英会の独自教材・一般学習提案は別です。学校や区の公認・提携・監修記事ではありません。
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2026年度の学校概要と注意点
| 調べる内容 | 学校公式の事実 | 検索で誤認しない点 |
|---|---|---|
| 2026年4月2日の児童数 | 1年80・2年91・3年91・4年102・5年82・6年94人＝540人 | 年度途中の人数・次年度定員とは違う |
| 学級数 | 各学年3学級、合計18学級 | 英語の習熟度別学級が全学年あるという意味ではない |
| 学校公開 | 9月3日に道徳授業地区公開講座の指導案を掲載 | 授業の当日実施日とは限らない |
| 学校の教育目標 | よく考えてやりぬく・仲良く助け合う・強い心と体 | 学習の理念であり合格・取得級の保証ではない |
| 所在地 | 関口2丁目6番1号 | 目白台近隣でも指定校は住所により異なる |
540人・18学級の内訳｜何年生が多い？
学校公式の2026年4月2日付『学校紹介』は、1年80人、2年91人、3年91人、4年102人、5年82人、6年94人と学年別人数を掲載しています。合計は540人です。各学年とも3学級と示されており、18学級で整合します。過去のキャッシュやほかの学校の統計と比較する際は、2026年4月2日という集計日を明記する必要があります。
学年で人数が異なることは、個々のクラス人数や教員による指導の充実度まで示すものではありません。学校の2027年度の新1年生人数や児童の学力、英語の資格取得状況をこの表から推定しないようにしましょう。
道徳授業地区公開講座は何をする？2026年の資料
学校公式トップは、2026年9月3日付で道徳授業地区公開講座の指導案を公開したと案内しています。授業で考えるテーマや教師による指導の視点を保護者に知ってもらうための資料であり、公開されているという事実から全児童が同じ内容の道徳テストを受けた、または特定の学年・当日の日程が確定したと断定はできません。
道徳の学びから英語へ応用するなら、同じ出来事について相手の視点と自分の意見を分け、「I think … because …」の形で理由を説明することができます。これは慶英会の自作英文であり、学校の指導案の転載や授業成果の認定ではありません。
地域施設を使う体験学習｜校長あいさつの教育方針
学校の校長あいさつでは、周辺地域の施設を活用して本物に触れる経験、実際に見たり聞いたりする活動を多く取り入れたいという方針が述べられています。学校の教育目標は考える力・助け合い・心と体の成長を重視しています。校長あいさつの掲載ページは古い登録日が残るため、2026年度の年間行事や具体的な訪問先の確認とは分けて読みます。
学校見学で確認すべきなのは、実際にその学年が訪れる施設と学習の目的、質問や振り返りの方法、外部の専門家との交流機会です。学校の所在地を根拠に、全学年が特定の博物館や大学に毎年行くという未確認の情報は掲載しません。
2026年度の学校日記・指導案を正確に調べる方法
学校公式の『学校日記』は2026年度と2025年度を区別した月別アーカイブを持ち、学校行事・学年の活動を年度別に確認できます。年度の違う魚沼移動教室などの行事記録を2026年度の確定日程に流用せず、実際の2026年度記事と新年度行事表を確認しましょう。
保護者が入学前に調べるときは、①通学区域、②学校公開の現在の募集、③学校生活の一週間の時程、④外国語活動と英語の具体的な教材、⑤中学進学時の制度を整理すると比較できます。学校の指導案が掲載されていること自体を学力向上の実測値とは扱いません。
英語学習への接続｜相手の意見を聞いてから短く書く
対話や振り返りを大切にする学校では、相手の考えと自分の考えを区別する文章が役立ちます。小6の英語では「I understand your idea, but I think …」のような言い換えや、疑問詞を使った質問・短い理由説明を練習できます。授業や学校公開の記録から、全児童がこれらの英文を使って発表したとは言えません。
入学する中学校が決まったら、教科書・配布プリントと本人の定期考査で求められる正確さを確認し、文章の意味が通じるだけでなく主語・時制・語順まで再現できるかを検証します。
2027年度の学区・区立中学校の選択と国私立中学の受験は別
文京区立小学校へ入学する場合は住所地による指定校が基本です。文京区公式の通学区域で住所の丁目・番地を照合してから就学通知を確認してください。通学距離や学校行事への関心だけで区域外の入学を保証することはできません。
区立中学校へ進む際には別の中学校の学校選択制度があります。年度ごとの受入人数・指定校・学校選択票の期限を確認し、希望校へ全員が自動進学できると誤認しないようにしてください。国立・私立中高一貫校へ進む場合は学校独自の出願・選抜が必要です。文京区立小学校20校の学校別一覧で周辺校との違いも調べられます。
学校で学んだ内容を中1英語の読解・英作文へ生かす
関口台町小の学校紹介にある対話や地域学習を題材にする場合、まず実際に児童が見たことを書き、次に『なぜそう思ったか』を別文にします。小5では理由をbecauseで説明し、小6では現在形・過去形・間接疑問の区別を練習。新中1では学校指定教材と本人の答案を基準に弱点を選びます。
| 段階 | 具体的な家庭学習 | 判断基準 |
|---|---|---|
| 小3・小4 | 学校の体験を自分の言葉で説明し、英語で短文にする | 主語と動詞が内容に合うか |
| 小5 | 見た事実と自分の意見を分け、過去形と理由の文を練習する | 初見の語句でも2〜3文書けるか |
| 小6 | 三単現・疑問詞・比較・短い読解を反復する | 間違えた理由を本人が説明できるか |
| 新中1・中2 | 進学先の正式教材・小テスト・返却答案から弱点を選ぶ | 語彙・文法・読解・作文の正答を別々に点検 |
これらは慶英会の一般的学習例であり、学校が指定する英語の教材や試験問題の再現ではありません。ニュートレジャー（NEW TREASURE）の採用・使用版・レッスン進度や英検の必須級を、学校公式の確認がないまま断定しません。
慶英会独自16問｜学校固有4問・基本英語12問（全解答・和訳・解説）
学校実施の過去問や実際のプリントを転載した問題ではありません。学校情報の読み方4問、一般的な新中1英文法・作文12問を独自に用意しました。
- 第1問：関口台町小の2026年4月2日の児童数は？ 正答・和訳：540人。 解説・誤答理由：学年別80+91+91+102+82+94で540。
- 第2問：学校の2026年4月の学級数は？ 正答・和訳：18学級。 解説・誤答理由：各学年3学級×6学年。
- 第3問：2026年9月3日に公式で掲載案内が出た資料は？ 正答・和訳：道徳授業地区公開講座の指導案。 解説・誤答理由：公開日と当日の授業実施日を同一視しない。
- 第4問：公式が掲げる教育目標の例は？ 正答・和訳：よく考えてやりぬくこと、仲良く助け合うこと。 解説・誤答理由：学校長が示す教育目標。
- 第5問：She ___ (carry) her notebook every day. 正答・和訳：carries。和訳：彼女は毎日ノートを持ち歩きます。 解説・誤答理由：三単現でcarry→carries。
- 第6問：We ___ (learn) a new word yesterday. 正答・和訳：learned／learnt。和訳：昨日、新しい単語を学びました。 解説・誤答理由：yesterdayが過去形を示し、両形可。
- 第7問：___ he read this story every week? 正答・和訳：Does。和訳：彼は毎週この物語を読みますか。 解説・誤答理由：三単現の疑問文ではDoes＋原形。
- 第8問：They ___ (be) talking about their ideas now. 正答・和訳：are。和訳：彼らは今考えを話し合っています。 解説・誤答理由：They are＋-ingで現在進行形。
- 第9問：There ___ (be) three classrooms on this floor. 正答・和訳：are。和訳：この階には教室が3つあります。 解説・誤答理由：classrooms複数。
- 第10問：We should ___ (listen) to other people. 正答・和訳：listen。和訳：私たちは他の人の話を聞くべきです。 解説・誤答理由：should＋動詞原形。
- 第11問：This plan is ___ (useful) than the first one. 正答・和訳：more useful。和訳：この計画は最初のものより役立ちます。 解説・誤答理由：usefulの比較級more useful。
- 第12問：I want ___ (understand) the instructions. 正答・和訳：to understand。和訳：指示を理解したいです。 解説・誤答理由：want to＋原形。
- 第13問：I am interested ___ the history of our school. 正答・和訳：in。和訳：私は学校の歴史に関心があります。 解説・誤答理由：be interested in。
- 第14問：Please tell me when the event ___ (begin) tomorrow. 正答・和訳：begins。和訳：明日の行事がいつ始まるか教えてください。 解説・誤答理由：予定の現在形と間接疑問の平叙語順。
- 第15問：We have ___ (write) a short summary. 正答・和訳：written。和訳：私たちは短い要約を書きました。 解説・誤答理由：have＋過去分詞written。
- 第16問：英訳「私たちは学校の資料を確認し、先生へ質問しました」。 正答・和訳：We checked the school information and asked our teacher questions.／和訳：私たちは学校の資料を確認し、先生に質問しました。 解説・誤答理由：checked/askedは過去形、ask someone questions。
よくある質問
関口台町小の4年生は2027年度も102人ですか？
102人は2026年4月2日時点の4年生の児童数です。学年の進級・転入出により変わります。
道徳の指導案が公開されていれば誰でも授業に参加できますか？
資料公開と授業の参加資格・開催日は別です。学校が案内する公開講座の方法を確認してください。
関口台町小の英語では特定教材が必須ですか？
当該校の正式採用教材・英検級が確認できていないため断定しません。
学校・文京区の公式参考資料
- 学校紹介・2026年4月2日540人・18学級
- 2026年9月の道徳授業地区公開講座指導案案内
- 校長あいさつ・地域の体験教育方針
- 学校日記・2026年度アーカイブ
- 文京区立小学校20校の学校別総合案内
- 文京区・小学校の通学区域
- 文京区・中学校選択制度
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