結論:文京区立金富小学校は、2026年度開始時点で新1年生74人(3学級)、全校児童523人と学校長が公表しています。学校公式の紹介ページでは2026年4月現在523人・18学級と記載されています。また、茗台中学校・水道保育園との保小中連携の取組、2026年10月30日の教育研究発表が学校公式に掲示されており、学校生活と中学進学を考えるうえで特徴があります。
文京区立金富小学校の所在地は東京都文京区春日2丁目6番15号。学校固有の内容と学習アドバイスを区別して掲載しています。事実確認日:2026年11月13日。学校・自治体との公認、提携、監修関係を示す記事ではありません。2027年度の行事予定・使用教材・就学条件は、学校と文京区からの正式通知を確認してください。

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2026年度の学校情報を最初に一覧で整理
| 調べたいこと | 学校・区の公表内容 | 判断上の注意 |
|---|---|---|
| 2026年度の学校規模 | 全校523人・18学級、新1年生74人(3学級) | 2026年4月の学校情報であり2027年度の定員ではない |
| 所在地 | 春日2丁目6番15号 | 住所指定は区の通学区域で確認 |
| 保小中連携 | 茗台中学校・水道保育園と取組 | 進学保証ではない |
| 2026年教育研究 | 10月17日公開の研究発表案内は10月30日開催予定 | 実施結果を案内だけで推定しない |
| 学校校訓 | 強く正しく朗らかなれ | 教科の平均点や英検必須級を示すものではない |
2026年度523人・18学級、新入生74人は何の数字?
金富小の2026年度校長室では74人の新1年生を3学級で迎え、全校523人で開始したと説明しています。学校紹介は2026年4月現在523人・18学級と表示しています。これは2026年度の学年初めの規模であり、2027年度の入学定員や学級数を確定した値ではありません。
同じ学校紹介ページについて、以前のWebキャッシュには2024年7月555人と残っている場合があります。数字が違うからといって一方を捏造と判断するのではなく、更新時点が異なる公式資料として扱ってください。2027年度を判断する家庭は、学校の最新の就学案内で確認しましょう。
金富小と茗台中の保小中連携は自動進学なのか?
金富小学校の公式サイトは、茗台中学校・水道保育園との保小中連携を進めると紹介しています。連携とは、保育・小学校・中学校が教育活動や児童の成長に応じて情報を共有し、接続を改善していく取組です。学校名が掲載されていることだけで、金富小の全卒業生が茗台中に必ず入学できるという内部進学制度ではありません。
保護者が中学校選択を考える際は、住所に対応した指定中学校、学校選択制度、学校公開、通学時間を区の正式案内で比較してください。小学校での学習課題や英語の授業の内容も、進学先で指定される教材と合わせて調整する必要があります。
2026年10月30日の研究発表と研究協力校
学校公式は2026年10月17日の案内で令和7・8年度文京区教育研究協力校の研究発表会を10月30日に開催すると告知しています。この案内から学校が研究協力校として研究に取り組んできたことは確認できますが、出席者数や発表の最終成果は掲載資料を別途確認する必要があります。
教育研究の成果について学校の特色を調べるときは、研究の主題・学年別の授業・教員の実践と、実際の児童の成績を区別してください。研究指定校だから全員が英検2級や特定の教科の高得点を得るという関係にはなりません。
2026年の浮世絵・高齢者疑似体験と6年魚沼
2026年10月2日の学校公式更新情報には、3年生の浮世絵講演と4年生の高齢者疑似体験が記録されています。また6年生の魚沼移動教室の活動も公式トップで紹介しています。これらは教科学習・地域文化・他者への配慮や集団行動に関する具体的な学校生活の材料です。
浮世絵を英語で紹介するなら、鑑賞した作品の内容と自分の感想を分けて説明することが有効です。高齢者疑似体験では、身体の違いや困りごとを安易に決め付けず、相手にどのような配慮が必要かを本人が考える姿勢を重視します。英語の学習課題としてはbecauseで根拠を述べる練習につなげられます。
校訓「強く正しく朗らかなれ」と学級の支援
学校の学校紹介は、「強く正しく朗らかなれ」の校訓と、健康な子・力を伸ばす子・助け合う子を教育目標に挙げています。校内には通級指導の「ことばときこえの教室」が紹介されていますが、全児童がその指導を受けるという意味ではありません。
学校が公表する理念と本人が必要とする学習支援は分けて考える必要があります。英作文が苦手な児童は、音読・単語綴り・疑問文・時制のどこで間違えるかを確認し、一般的な学習指導で対応できない場合に学校・区の正式な相談先へ尋ねましょう。
小学校の学びから、中1・中2で必要な英語へ進める方法
保小中連携の情報を学習計画に使うとき、連携先の中学校の教科書や時間割を自動的に小学校へ当てはめないことが重要です。小6の段階では、主語と動詞、三単現、過去形、音読と書き取りを分けて確認します。入学後は中学校が指定する正式教材をもとに一週間単位で失点を分析します。習熟した単元には必要以上に時間をかけず、初見の英作文で間違えたところへ練習を集中させます。
| 学年 | 家庭で実施する学習 | できたかを判定する基準 |
|---|---|---|
| 小3・小4 | 学校の体験を短い英語1〜2文にする | 自分の言葉で意味・主語・動詞を説明できる |
| 小5 | 事実と意見を区別してbecauseで理由を付ける | 知らない語句でも同じ文構造を使える |
| 小6 | 三単現・疑問詞・過去形・比較を反復する | 和訳から英文を自力で作れる |
| 新中1・中2 | 進学先の正式教材・小テスト・返却答案で弱点を分析 | 語彙・文法・読解・英作文を分けて再テストする |
小学校の活動に関連する英文を使うことはできますが、学校の正式な英語教科書・過去問・ワークを再現したものではありません。ニュートレジャー(NEW TREASURE)の採用、教材版、使用ステージ・レッスン、学校の英検必須級は未確認のまま断定しません。
2027年度入学と進学先|小学校の学区域・中学校の選択制度・国私立中学受験は別
文京区立小学校の指定は住民登録上の住所に基づく通学区域が基本です。丁目・番地や旧町名による扱いを文京区の小学校通学区域(区公式)で照合し、最寄駅の近さや学校の名前だけで入学先を決めないようにしてください。文京区立小学校20校の総合一覧からほかの学校公式ページにも進めます。
小6から区立中学校に進む際には文京区立中学校の学校選択制度があり、希望者数・受入可能人数・区域内外・募集締切は学校・入学年度により異なります。特定の区立小に在籍することを、好きな区立中学校への無条件入学や国立附属中学校への内部進学の保証と混同しません。私立中高一貫校の入学準備では受験する学校の入試科目、出願条件、学費を正式要項から確認します。
慶英会独自16問|学校固有4問・中学準備英語12問(正答・和訳・理由)
学校の定期テスト・教科書・入試過去問の転載ではありません。1〜4問は学校公式資料を年度付きで正しく理解する練習、5〜16問は一般的な英文法と和文英訳を確認する独自問題です。
- 第1問:2026年度開始時の金富小の全校児童数は? 正答・和訳:523人。 解説・間違えやすい理由:学校公式・2026年度校長あいさつ。
- 第2問:2026年度の新1年生の人数・学級数は? 正答・和訳:74人・3学級。 解説・間違えやすい理由:同校長あいさつ。
- 第3問:金富小が保小中連携の相手として紹介する中学校は? 正答・和訳:茗台中学校。 解説・間違えやすい理由:学校公式トップ。自動進学保証ではない。
- 第4問:2026年10月に学校が予定と公表した研究発表日は? 正答・和訳:10月30日。 解説・間違えやすい理由:10月17日掲載の公式案内。
- 第5問:She ___ (study) English every morning. 正答・和訳:studies。和訳:彼女は毎朝英語を勉強します。 解説・間違えやすい理由:三人称単数現在形のstudy→studies。
- 第6問:We ___ (visit) a museum last Sunday. 正答・和訳:visited。和訳:私たちは先週の日曜に博物館を訪れました。 解説・間違えやすい理由:last Sundayがあるので過去形。
- 第7問:___ he write the report every week? 正答・和訳:Does。和訳:彼は毎週報告書を書きますか。 解説・間違えやすい理由:主語heなのでDoes+動詞原形。
- 第8問:They ___ (be) preparing the presentation now. 正答・和訳:are。和訳:彼らは今発表の準備をしています。 解説・間違えやすい理由:進行形・複数主語。
- 第9問:There ___ (be) three books on the table. 正答・和訳:are。和訳:机の上に本が3冊あります。 解説・間違えやすい理由:three booksは複数形。
- 第10問:This report is ___ (clear) than the first one. 正答・和訳:clearer。和訳:この報告書は最初のものより分かりやすいです。 解説・間違えやすい理由:比較級clearer+than。
- 第11問:You should ___ (check) the official information. 正答・和訳:check。和訳:公式情報を確認すべきです。 解説・間違えやすい理由:should+動詞原形。
- 第12問:I want ___ (learn) about the area. 正答・和訳:to learn。和訳:この地域について学びたいです。 解説・間違えやすい理由:want to+原形。
- 第13問:We are interested ___ local history. 正答・和訳:in。和訳:私たちは地域の歴史に興味があります。 解説・間違えやすい理由:be interested in。
- 第14問:Please tell me where the room ___ (be). 正答・和訳:is。和訳:その部屋がどこにあるか教えてください。 解説・間違えやすい理由:間接疑問はwhere the room is。
- 第15問:I have ___ (write) an English paragraph. 正答・和訳:written。和訳:英文の段落を一つ書きました。 解説・間違えやすい理由:have+過去分詞。
- 第16問:英訳「私たちは学んだことを説明し、質問に答えました」。 正答・和訳:We explained what we learned and answered the questions./和訳:私たちは学んだことを説明し、質問に答えました。 解説・間違えやすい理由:explainedとansweredを過去形でつなぐ。
よくある質問
金富小学校は2026年度555人ですか?
555人という数字は2024年7月の過年度の公式キャッシュに残る値です。2026年4月の最新学校紹介は523人と説明しています。
金富小の卒業生は茗台中へ全員内部進学しますか?
保小中連携は確認できますが、文京区立中の学校選択制度と区域内外の扱いが適用されます。
研究協力校なら英語のテストが他校より難しいのですか?
学校が研究発表に取り組むことは確認できますが、英語の試験難度を比較できる実測資料ではありません。
確認した主な学校・文京区公式情報
- 金富小・2026年4月523人・18学級・教育目標
- 金富小・2026年度校長あいさつ・新1年生74人
- 金富小・2026年10月の研究発表案内
- 金富小・保小中連携と2026年度各学年活動
- 文京区・住所による通学区域
- 文京区立小学校20校の学校情報
- 文京区・中学校学校選択制度
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