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武南中学校2027年度の適性検査型入試|1月10日・12日のⅠ型Ⅱ型、各100点・2026倍率と独自演習

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結論:武南中学校の2027年度の適性検査型入試は、2027年1月10日(日)の第1回午前と1月12日(火)の第2回午前に実施されます。学校公式の令和9年度募集要項では、適性検査Ⅰ型(国語・社会)とⅡ型(算数・理科)を各50分・100点満点で実施するとしています。2026年度の入試結果は、1月10日が受験68件・合格49件、1月12日が受験22件・合格17件でした。これらは前年の実績であり、2027年度の倍率や合格最低点を確定するものではありません。

2027年度適性検査型の時刻・科目・配点

項目2027年1月10日(日)2027年1月12日(火)
入試区分第1回・午前第2回・午前
集合8:308:30
適性検査Ⅰ型8:45〜9:35(50分)8:45〜9:35(50分)
適性検査Ⅱ型9:50〜10:40(50分)9:50〜10:40(50分)
配点各100点・計200点各100点・計200点
出願締切前日18時前日18時

適性検査Ⅰ型は国語・社会、Ⅱ型は算数・理科の考え方を用いる問題です。各領域に個別で100点ずつ割り振る4科400点満点の試験ではなく、2つの検査それぞれ100点の構成です。通常の国算2科・4科入試と同じ午前に実施されるため、複数方式を同時刻に受験できると判断してはいけません。学校が発行する受験票で試験方式を確認してください。

学校が2027年度募集要項に示した出題方針

  • Ⅰ型(国語・社会):文章を正確に読み、内容を捉え、根拠に基づいて考えや判断を表現する。
  • Ⅱ型(算数・理科):資料・図表を比較し、与えられた条件で課題を解決し、論理的に説明する。
  • 共通:小学校で学ぶ内容や生活経験から得た知識を、初見の問題に応用する。

これは学校の公式出題方針を保護者が理解しやすいよう整理したものです。過去問の文章や正答を転載していません。問題構成や具体的配点は最新年度の公式要項・問題を優先します。武南中の適性検査と、公立中高一貫校の適性検査が同一問題・同一判定基準であるとも断定しません。

2026年度の実質倍率と受験者・合格者

2026年度実施受験者合格者実質倍率
1月10日(第1回)6849約1.39倍
1月12日(第2回)2217約1.29倍
2回の延べ合計9066約1.36倍

倍率は受験者÷合格者で計算した参考値です。同一児童が複数回受験する場合があるため、2回合計の90は実人数を意味しません。また、学校が公開した2026年度入試結果には適性型の合格最低点は載っていません。 AIによる推定点を学校公式の最低点として表示することは避けてください。

2026年度との違いと2027年度の全体日程

入試2026年度2027年度
第1回1月10日午前・午後1月10日(日)午前・午後
第2回1月12日1月12日(火)
第3回1月18日1月17日(日)
第4回1月24日1月24日(日)

2027年度の適性検査型があるのは第1回午前と第2回です。第3回は2科/4科であり適性型の設定はありません。第4回は国算の高得点教科1.5倍換算と本人面接による得意科目入試で、適性検査型とは異なります。出願開始は2026年12月10日10時、締切は各入試前日18時。受験料は初回25,000円・再受験5,000円です。

適性検査で確認したい学習の4点

  1. 資料の出典・対象人数・単位を先に読み、必要な数字だけ抜き出す。
  2. 文章中の事実と書き手の意見を区別する。
  3. 算数・理科の答えだけでなく式・理由・前提条件も書く。
  4. 条件が異なるデータを同じものとして比較せず、違いを説明する。

家庭用の独自適性演習10題【問題・全正答・解説】

以下は慶英会が独自制作した練習です。武南中学校の出題を予想・再現したものではありません。

  1. 問1・割合:50人中35人が活動に参加した。参加率は? 解答:70% 解説:35÷50×100。分母は回答者全体の50人。
  2. 問2・変化:前年120冊、今年96冊の貸出数。何冊、何%減少? 解答:24冊、20% 解説:24÷120×100。基準は前年の数。
  3. 問3・時刻:8時45分から50分、15分休憩。次の活動開始は? 解答:9時50分 解説:8:45+50分=9:35、15分後9:50。
  4. 問4・比:12人対18人の比を最も簡単にすると? 解答:2:3 解説:双方を6で割る。
  5. 問5・割合と実数:Aは30人中24人正解、Bは20人中17人正解。人数と正解率の高い集団は? 解答:人数はA、率はB 解説:24対17人、80%対85%。
  6. 問6・資料の読み:「全員が公共交通で通学した」から「全員が電車で来た」と言える? 解答:言えない 解説:バスなど他の交通手段も含まれる。
  7. 問7・条件整理:Xは9時発30分後着、Yは9時10分発15分後着。早く着くのは? 解答:Y 解説:Xは9:30、Yは9:25。
  8. 問8・実験:日光と植物の成長を比べるとき、日光以外でそろえたい条件2つは? 解答:水の量・植物の種類(例) 解説:実験条件を統制して要因の影響を比べる。
  9. 問9・記述:教室の節電案を『いつ』『誰が』『安全』の3点を含めて説明せよ。 解答:昼休みに無人となる教室で、最後の退出者が安全を確認して照明を消す。 解説:実施時点・担当者・安全の3条件が揃う。他の妥当な表現も可。
  10. 問10・英語・中学準備:『私は自然を観察するのが好きです。』を英語に。 解答:I like observing nature. 解説:和訳:私は自然を観察するのが好きです。like+動名詞。I like to observe nature.も可。

14日間の家庭学習モデル

期間実行する内容確認基準
1〜3日目公式要項のⅠ型・Ⅱ型を把握し、弱点を分類何が分からないか説明できる
4〜7日目割合・資料比較・短い論述を演習数字と根拠を正確に書ける
8〜11日目初見の文章・資料で問いを立てて答える見慣れない題材に対応
12〜14日目50分の制限時間を意識して解く途中式・見直し・時間配分

試験前に無理な演習量を積み上げず、解き直しと睡眠・体調管理を優先してください。学校の適性検査型を選ぶことと入学後の英語でどの教材を使うかは別問題です。中1英語の入学準備は受験を終えてから学校指示と両立する形で始めるのがよいでしょう。

公式情報・学習の関連リンク

資料確認日:2026年11月13日。学校の入試要項・2027年度の合格発表と変更通知を常に優先してください。

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