慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論：愛光中学校の中1・中2が英検3級Writingを学ぶ場合、学校の英数2教科テスト・指定教材と、寮や家庭での学習を優先し、空いた時間でEメール返信（15〜25語）と意見英作文（25〜35語）を別々に練習するのが効率的です。Eメールは質問2つへの答え漏れ、意見文は賛否と理由2つがそろっているかを重点確認します。
慶英会オリジナルのEメール4題・意見文4題にそれぞれ5問、合計40問を収録しました。全問解答・受信メールと模範英文の日本語訳・模範英文の語数を掲載します。学校の定期考査、実際の英検3級の過去問、教科書本文を再現したものではありません。
目次
学校・英検の公式情報／Writing2課題の違い／独自40問／全解答・和訳／14日復習／FAQ
愛光中学校の英数2教科テスト・寮学習と英検Writing
愛光中学校の公式カリキュラムでは、中1・中2の英語・数学の2教科テストと、理解が不十分な生徒に対する指名制の放課後補習を紹介しています。これらの学校の評価・学習課題と英検3級の試験形式は別なので、まず学校の返却答案と指定教材を復習してください。
公式聖トマス寮の指導方針には中1の共同居室と集団学習室、中2の集団学習室での学習が紹介されています。寮生活の例も掲載されています。ただし女子寮を含めた全生徒の日課が同じとは断定せず、現在の寮のルールと個別の学習負担を優先します。学校所在地は愛媛県松山市衣山5-1610-1です。
日本英語検定協会の3級の試験内容ではWritingにEメール返信1題と意見英作文1題があり、3級の英語版公式概要ではEメール15〜25語・意見文25〜35語の目安が示されています。受験時点の公式問題の語数・設問条件を優先してください。公式確認日：2026年11月4日。
学校英語と英検Writingの役割の違い
| 学習領域 | 具体的に確認すること | よくある誤り |
| 学校の英数2教科テスト | 学校配付の試験範囲・ワークと返却答案 | 学校指定課題を後回しにする |
| 英検3級Eメール | 相手の2つの疑問文へ、それぞれ適切に返答 | 1つの質問しか答えない |
| 英検3級意見英作文 | 立場＋重複しない理由2つを25〜35語で | 理由が1つしかない |
| 自由英作文の見直し | 主語・動詞、時制、つづり、語数 | I studies、He don’tなど |
最初に質問を二つに分け、それぞれの疑問詞が求める答えをメモします。意見文では「学習しやすい」「楽しい」を単なる言い換えとして重ねず、例えば時間管理と理解力の向上など異なる根拠を述べると論理がはっきりします。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望（ブログ・記事中盤）」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。
慶英会独自40問｜Eメール返信と意見英作文
Eメールは質問1・質問2の確認、必要な情報の整理、誤文訂正、15〜25語の完成返信で各5問。意見文は立場、理由1、理由2、誤文訂正、25〜35語の完成英文で各5問です。英語の人物・活動は慶英会が創作しました。
Eメール｜読書会に持っていく本
Hi Nao, Our reading group will meet next week. What book will you bring? Why do you like it? I enjoy stories about animals. Best, Emma.
問1. 1つ目の質問を英文で抜き出す。
問2. 2つ目の質問を英文で抜き出す。
問3. 答えるべき2種類の情報を日本語で示す。
問4. 次の英文を訂正する：I brings a science book.
問5. 両方の質問へ15〜25語で返信する。
Eメール｜町の歴史を紹介する
Hello Ryo, Our class will visit your town next month. Which place should we see first? Why do you recommend it? We enjoy history. From Kate.
問6. 1つ目の質問を英文で抜き出す。
問7. 2つ目の質問を英文で抜き出す。
問8. 答えるべき2種類の情報を日本語で示す。
問9. 次の英文を訂正する：The museum have old tools.
問10. 両方の質問へ15〜25語で返信する。
Eメール｜放課後の勉強時間
Dear Sora, I have many assignments after school. When do you usually study English? What do you do when you make a mistake? Please share your ideas. Sam.
問11. 1つ目の質問を英文で抜き出す。
問12. 2つ目の質問を英文で抜き出す。
問13. 答えるべき2種類の情報を日本語で示す。
問14. 次の英文を訂正する：I studies after dinner.
問15. 両方の質問へ15〜25語で返信する。
Eメール｜海外の中学生とのオンライン交流
Hi Miki, We will have an online exchange with another school. What topic would you like to discuss? What question do you want to ask the students? Best, Alex.
問16. 1つ目の質問を英文で抜き出す。
問17. 2つ目の質問を英文で抜き出す。
問18. 答えるべき2種類の情報を日本語で示す。
問19. 次の英文を訂正する：I want asking about lunches.
問20. 両方の質問へ15〜25語で返信する。
意見文｜朝の短い読書
Question：Do you think short morning reading is useful?
問21. 賛成・反対の立場を英文で示す。
問22. 1つ目の理由を英文で示す。
問23. 1つ目と異なる2つ目の理由を書く。
問24. 次の英文を訂正する：Reading help students.
問25. 25〜35語で意見英文を完成させる。
意見文｜一人で学習する時間
Question：Do you think studying alone is sometimes better?
問26. 賛成・反対の立場を英文で示す。
問27. 1つ目の理由を英文で示す。
問28. 1つ目と異なる2つ目の理由を書く。
問29. 次の英文を訂正する：I can studies alone.
問30. 25〜35語で意見英文を完成させる。
意見文｜理科の内容を英語で発表する
Question：Do you think students should explain science projects in English?
問31. 賛成・反対の立場を英文で示す。
問32. 1つ目の理由を英文で示す。
問33. 1つ目と異なる2つ目の理由を書く。
問34. 次の英文を訂正する：Experiments teaches us many things.
問35. 25〜35語で意見英文を完成させる。
意見文｜英単語の確認テスト
Question：Do you think regular vocabulary quizzes are helpful?
問36. 賛成・反対の立場を英文で示す。
問37. 1つ目の理由を英文で示す。
問38. 1つ目と異なる2つ目の理由を書く。
問39. 次の英文を訂正する：Weekly quizzes helps me.
問40. 25〜35語で意見英文を完成させる。
全40問の解答・語数・全文和訳
Eメール｜読書会に持っていく本：模範解答
問1 解答：What book will you bring?
問2 解答：Why do you like it?
問3 解答：持参する本と好きな理由
問4 解答：I will bring a science book.（動詞・語順の誤りを訂正）
問5 解答：I will bring a science book because it has interesting pictures. I like it because I can learn about the planets.（21語）
受信メールの和訳：ナオへ。来週読書会があります。どんな本を持参しますか。なぜその本が好きですか。動物の物語が好きです。エマより。
返信の和訳：科学の本を持っていきます。面白い絵があり、惑星について学べるので好きです。
Eメール｜町の歴史を紹介する：模範解答
問6 解答：Which place should we see first?
問7 解答：Why do you recommend it?
問8 解答：最初の訪問先と推薦する理由
問9 解答：The museum has old tools.（動詞・語順の誤りを訂正）
問10 解答：We should visit the local museum first. It shows old tools and offers activities that help us understand our city’s history.（21語）
受信メールの和訳：リョウへ。来月あなたの町を訪ねます。まずどの場所を見るべきですか。なぜおすすめですか。歴史が好きです。ケイトより。
返信の和訳：まず地元の博物館に行くとよいです。古い道具があり、町の歴史を学ぶ活動もあるからです。
Eメール｜放課後の勉強時間：模範解答
問11 解答：When do you usually study English?
問12 解答：What do you do when you make a mistake?
問13 解答：英語の学習時間と誤答を直す方法
問14 解答：I study after dinner.（動詞・語順の誤りを訂正）
問15 解答：I study English after dinner for twenty minutes. When I make a mistake, I rewrite the sentence and check the grammar.（21語）
受信メールの和訳：ソラへ。放課後は宿題が多いです。普段いつ英語を勉強しますか。間違えたらどうしますか。助言をください。サムより。
返信の和訳：夕食後に英語を20分勉強します。間違えたら文を書き直し文法を確認します。
Eメール｜海外の中学生とのオンライン交流：模範解答
問16 解答：What topic would you like to discuss?
問17 解答：What question do you want to ask the students?
問18 解答：話したいテーマと相手に尋ねる具体的な質問
問19 解答：I want to ask about lunches.（動詞・語順の誤りを訂正）
問20 解答：I would like to talk about school lunches. I want to ask your class which dishes are the most popular.（20語）
受信メールの和訳：ミキへ。他校とのオンライン交流をします。何を話題にしたいですか。相手の生徒に何を質問したいですか。アレックスより。
返信の和訳：学校給食について話したいです。そちらのクラスでどの料理が一番人気か質問したいです。
意見文｜朝の短い読書：模範解答
問21 解答：Yes, I think so.
問22 解答：Students can remember vocabulary through daily reading.
問23 解答：A quiet start helps them concentrate in class.
問24 解答：Reading helps students.（動名詞Readingが主語なのでhelps。）
問25 解答：Yes, I think short morning reading is useful. First, students can remember vocabulary when they read every day. Second, a quiet start helps them concentrate on their school lessons.（29語）
意見文の和訳：はい。毎日読むことで英単語を覚え、静かに1日を始めることで授業に集中しやすくなるため、朝の読書は有益です。
意見文｜一人で学習する時間：模範解答
問26 解答：Yes, sometimes.
問27 解答：I can focus on my own grammar problems.
問28 解答：I can decide when to review mistakes.
問29 解答：I can study alone.（助動詞canの後は動詞原形study。）
問30 解答：I think studying alone is sometimes better. First, I can focus on my own difficult grammar points. Second, I can plan the time myself and review mistakes without distracting others.（30語）
意見文の和訳：はい。一人なら自分の難しい文法に集中でき、時間を自分で決めて他の人の邪魔をせず復習できるからです。
意見文｜理科の内容を英語で発表する：模範解答
問31 解答：Yes, I do.
問32 解答：They can practice expressions for measurements.
問33 解答：They can practice giving reasons and answering questions.
問34 解答：Experiments teach us many things.（複数主語Experimentsにはteach。）
問35 解答：Yes, I think students should explain science projects in English. First, they can practice useful words for numbers. Second, they learn to give clear reasons and answer questions about their results.（31語）
意見文の和訳：はい。数字を表す英語を練習でき、結果について明確な理由を述べて質問に答える技能も伸びるからです。
意見文｜英単語の確認テスト：模範解答
問36 解答：Yes, I do.
問37 解答：They show us words we have forgotten.
問38 解答：They encourage us to review repeatedly.
問39 解答：Weekly quizzes help me.（主語quizzesは複数なのでhelp。）
問40 解答：Yes, I think regular vocabulary quizzes are helpful. First, they show us words we have forgotten. Second, they encourage us to review repeatedly, which makes new expressions easier to remember.（30語）
意見文の和訳：はい。忘れた語を確認でき、繰り返し復習するきっかけになることで、新しい表現が覚えやすくなるからです。
14日間｜英数2教科テストと寮学習を優先する
| 期間 | 練習する問題 | 復習の確認 |
| 1〜3日目 | Eメール1・2の質問を区別して答える | 2質問への答え漏れを防ぐ |
| 4〜6日目 | Eメール3・4で質問と方法を具体化 | 15〜25語・文法を確認 |
| 7〜10日目 | 意見1・2で2種類の理由を示す | 理由に重複がないか |
| 11〜14日目 | 意見3・4と誤答を再テスト | 25〜35語・初見でも書けるか |
この14日間は慶英会の自主学習モデルであり、愛光中学校の公式試験日程や寮の勉強時間ではありません。学校の課題・寮の規則・本人の睡眠を優先して、追加練習は必要な部分に絞ってください。
外部個別指導が必要か判断するとき
学校課題を自分で正確に進められる場合は、外部指導を急ぐ必要はありません。一方、英検Writingで繰り返し相手の質問を読み落とす、理由が作れない、三単現を間違えるときは答案の原因を分け、初見で改善するかを確かめます。慶英会の最大1か月完全無料体験の最新条件を確認のうえ、本人の英作文・学校教材・受験級をご相談ください。学校の公認・提携指導ではありません。
保護者からよくある質問
Q. 英数2教科テストと英検3級は同じ内容ですか？
いいえ。学校の指定範囲と英検固有のWriting形式は区別して学習する必要があります。
Q. 聖トマス寮の生徒は自由に英検対策を追加できますか？
寮の日課と学校の指定課題を優先し、無理のない範囲で調整してください。
Q. 英検3級Writingは意見文だけですか？
現行形式ではEメール返信と意見英作文の2題です。
Q. 模範解答と違う表現でも正答ですか？
自由英作文には別解があり、設問への回答・構成・文法が適切かを確認します。
Q. この40問は愛光中学校の試験問題ですか？
いいえ。慶英会が独自に制作した問題で学校の教材・定期試験の転載ではありません。
参考資料・関連記事
愛光中学校の英数2教科テストと補習／聖トマス寮の学習体制／英検3級の公式試験内容／愛光中学校の関連教材。学校と英検の公式情報を区別し、慶英会独自の教材として公開。
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学校教材・学力・目標に合わせた個別指導
入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。
1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。
体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する