2027年三河私立高校の一般入試日程・英語リスニング比較｜1月20日岡崎城西・21日安城学園・22日豊川ほか【独自18問】

結論：2027年度の愛知県三河地域の私立高校5校の一般入試は、1月20日（水）・21日（木）・22日（金）に分かれています。岡崎城西は1月20日、安城学園は21日、豊川・光ヶ丘女子・藤ノ花女子は22日。推薦入試は確認した5校とも1月13日（水）ですが、英語の試験形式は学校ごとに異なります。特に岡崎城西の一般英語はリスニングなしと公式明記される一方、豊川・安城学園の一般英語はリスニングあり。藤ノ花・光ヶ丘女子の一般英語については、今回確認した募集要項から「リスニングがある／ない」のどちらかを推測で断定しません。

2026年11月11日に各学校の2027年度生徒募集要項を照合した学校別比較です。学校公式サイトや県私学協会の一般的な入試日程だけでなく、各校の原本が示す検査・志願者登録・合格発表・納付条件を分けています。受験生が「三河 私立高校 2027 日程」「私立高校 一般入試 1月22日」「英語 リスニング ない」と調べる際の代表回答として設計しました。ただしこれらの語がGoogle・Yahoo!の実サジェストに表示されたことまでは未確認です。

2027年度三河私立高校5校｜一般試験日と英語を比較

学校・所在地	2027年度推薦	一般入試・英語の特徴
岡崎城西（岡崎市）	1/13 英語リスニングあり、面接	1/20・英語45分・リスニングなし
安城学園（安城市）	1/13 国数英の基礎学力検査と面接	1/21・英語40分・リスニングあり
豊川（豊川市）	1/13 国英数と作文。特色は校長面接	1/22・英語40分・リスニングあり
光ヶ丘女子（岡崎市）	1/13 国数英65分・リスニングあり、面接	1/22・英語45分を含む5科マーク
藤ノ花女子（豊橋市）	1/13 国数英60分・個人面接	1/22・英語30分を含む5科マーク

2027年1月22日（金）は一般入試の試験日が豊川・光ヶ丘女子・藤ノ花女子で重なります。同一人物がこの3校の一般入試を同日にすべて受験することはできません。出願前に本人の志望順位、希望学科・類、専願か併願かを決め、当日の試験会場・交通手段・試験時間も検討しましょう。

入試日が違う学校同士を併願できる？｜1月20・21・22の実務

岡崎城西（1月20日）・安城学園（1月21日）・1月22日の学校1校は、暦上は別の日の入試です。ただし、実際の出願・併願の可否は、各校の募集方式・第一志望条件・中学校側の出願指導・家族の費用負担に左右されます。日付が異なるだけで無条件に複数受験できると断定しません。

推薦は各校とも1月13日に実施され、中学校長による推薦や第一志望・専願条件がある方式が多いため、単純に複数の推薦に申し込む計画は適切ではありません。各学校の公式募集要項で志願資格を確認し、必要な書類は中学校の指導と整合させてください。

岡崎城西｜推薦はリスニングあり、一般はなし

岡崎城西高校2027年度公式募集要項では、推薦入試の英語は30分・リスニングあり、一般入試は45分・リスニングなしです。一般では特進Z・特進Y・学習Xの合格区分や転コース合格の制度があります。英語で得点を伸ばすなら、推薦と一般の形式を先に確定し、実際の受検方式に合う練習を優先しましょう。岡崎城西の学校別総合ガイド。

安城学園｜一般はリスニングあり、英語コースの第2希望に制限

安城学園高校2027年度募集要項では一般入試の英語にリスニングが含まれ、推薦1月13日・一般1月21日です。普通科3コース・商業科の希望順序には学校独自の制限があり、英語コース志望者は第2希望に普通科の別コースを指定する規定です。推薦のリスニングの有無はこの要項の記載だけから断定しません。安城学園の学校別総合ガイド。

豊川高校｜一般・推薦・特色ともに英語リスニング、英検2級の特殊な期限

豊川高校2027年度募集要項は、推薦・特色（1月13日）と一般（1月22日）で英語のリスニングを含むと明示しています。また、特色入試の「英検2級以上でⅡ類を志望する枠」は通常のWeb出願より早く、2026年11月13日（金）必着の事前審査があります。特色・英検2級の11月13日必着を詳解、豊川高校Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ類の総合ガイド。

光ヶ丘女子｜推薦は65分で国数英・一般は5科各45分

光ヶ丘女子高校2027年度募集要項では、推薦入試が国語・数学・英語を合わせて65分、英語にリスニングを含むと案内。一方、一般入試は5教科各45分・全問マーク式です。2027年度募集の普通科241人予定・国際教養科70人予定の違い、推薦の選択学科と一般の第1・第2希望の制度を確認します。一般の英語にリスニングがあるかを学校公式のこの記載だけで断定しません。光ヶ丘女子の学校別総合ガイド。

藤ノ花女子｜推薦は60分で国数英・一般は5教科各30分

藤ノ花女子高校2027年度募集要項では、推薦入試は国数英の基礎学力検査60分と個人面接、一般入試は各30分の5科マーク式です。募集は普通科196人予定・生活情報科120人・食物科80人。普通科の特進コースを別の追加募集人数と誤認しないようにします。一般入試のリスニングは、この要項に実施の明記がないため有無を断定しません。藤ノ花女子の学校別総合ガイド。

英語リスニングの有無｜「未確認」と「実施なし」は別

学校・一般入試	確認状態	受験生の優先準備
岡崎城西	公式にリスニングなしと明記	英文法・語彙・読解・記述
安城学園	公式にリスニングありと明記	読解と時刻・理由・条件変更の聞き取り
豊川	公式にリスニングありと明記	5科マークと英語の予定変更・否定
光ヶ丘女子	公式比較ページで明示を確認できず	学校へ有無と時間・過去問を確認
藤ノ花女子	公式要項に明示がなく有無は未確認	学校へ有無と当日の運用を確認

「リスニングなし」と「書面からは有無を確定できない」は異なります。学校公式が明示する岡崎城西の一般英語だけを「なし」と記載し、それ以外の未確認校を一括して「なし」としません。リスニングの有無は出願方式によっても異なるため、推薦・一般の両方に同じ情報を当てはめないことが重要です。

学校ごとに異なる出願・納付期限｜家族がつまずきやすい点

• 志願者登録と中学校による調査書の提出は別工程。学校ごとにWeb締切の時刻も違います。
• 豊川特色入試は英検2級以上のⅡ類枠でも11月13日必着の事前審査が必要。12月の志願登録とは別です。
• 一般入試の1月20・21・22日のうち同日校は両方受験できないため、出願前に希望順位を確定します。
• 併願の場合、前期入学手続金を納める時点と、後期の入学金・教育充実費納付時点を区別します。
• 補助金や授業料支援の対象と、受験前の検定料、入学時の現金納付の必要性を混同しません。
• 学校によって特進・英語・商業・食物などコース・学科の第2希望の制限が異なるため、学校別の要項を確認します。

中3受験生｜3日間の学習方法を入試方式ごとに変える

リスニングが実施される方式では、時刻・予定変更・否定・数量・話者の意図を聞き、初めに聞いた数字だけで答えない練習が必要です。リスニングのない方式では、時間内に英文の構造と答えの根拠を判断する力に比重を置きます。すべての学校について学校公式にない「合格最低点」「英語の配点」「内申点の具体的な足切り」を推測しません。

高校入学後も、学校のコース・学科での英語学習に目的の違いがあります。英検2級の有無だけでⅠ類／Ⅱ類・英語コース・国際教養科・特進の学習進度を推定せず、本人が新しい学校で使う教科書・副教材の版を確認し、英作文・読解・発表に接続しましょう。

慶英会オリジナル読解｜推薦1月13日・一般1月20～22日の併願計画

A group of students compared entrance examinations at five high schools. Although all five held recommendation examinations on the same day, their general examinations were spread across three different dates. Some schools included English listening, while one explicitly said that the general English examination had no listening test. The students learned not to guess the format from a school name. Instead, they opened each school’s official admission guide and created a calendar. Mina noticed that three schools had general examinations on Friday, January 22. She could not attend all three at the same time, so she had to choose according to her own priorities. Ken also found an entrance route that required preliminary documents to arrive by November 13, well before online registration started. Their teacher encouraged them to write the deadline, the person responsible for sending documents and the examination format in separate columns. After that, they made two English study plans: one for reading and grammar, and another for listening to changes in schedules.

全文和訳

生徒たちは5校の高校入試を比較しました。推薦入試は5校とも同じ日に実施されますが、一般入試は三つの異なる日に分かれます。英語リスニングがある学校と、一般の英語にはリスニングがないと明記する学校がありました。学校名から形式を推測せず、各校の正式な要項を開き、カレンダーにまとめました。ミナは3校の一般入試が1月22日（金）に重なると気づき、すべて同時には受験できないため志望順位を考えました。ケンはWeb登録より前に11月13日までの事前審査書類必着を必要とする方式があることも知りました。先生は期限、書類を送る人、英語試験形式を別の列に記録するよう勧めました。その後、読解・文法と、予定変更を聞き取る練習の二つに分けて英語学習計画を作りました。

独自18問｜正答・解説・誤答理由

• 問1：How many schools did the students compare?　正答：Five.。解説：冒頭five high schools。。誤答理由：Threeは一般入試の日付数。
• 問2：When were the recommendation examinations held?　正答：On the same day.。解説：五校が同日。。誤答理由：On three daysは一般。
• 問3：What did they use to check exam formats?　正答：Official admission guides.。解説：公式資料を確認。。誤答理由：Only social media rumoursではない。
• 問4：Why could Mina not attend all three schools?　正答：Their general examinations were held on the same day.。解説：1月22日に重なった。。誤答理由：Because no schools held exams is wrong.
• 問5：What was unusual about one preliminary screening deadline?　正答：It was before the online registration period.。解説：11月必着と12月登録の違い。。誤答理由：It was after all examsは誤り。
• 問6：What two English plans did they create?　正答：Reading and grammar; listening for schedule changes.。解説：二つの優先分野を区別。。誤答理由：Only pronunciationではない。
• 問7：The students (compare / compares) five guides.　正答：compare。解説：studentsは複数。。誤答理由：comparesは三単現。
• 問8：One school (say / says) there is no listening test.　正答：says。解説：one schoolは単数。。誤答理由：sayは不一致。
• 問9：The dates (was / were) different.　正答：were。解説：datesは複数。。誤答理由：wasは単数。
• 問10：Mina (noticed / notice) the problem yesterday.　正答：noticed。解説：yesterdayで過去形。。誤答理由：noticeは現在形。
• 問11：Students must (check / checked) the dates.　正答：check。解説：mustの後は原形。。誤答理由：checkedは過去形。
• 問12：They decided (to make / making) a calendar.　正答：to make。解説：decide to＋原形。。誤答理由：decide makingは不自然。
• 問13：「一般入試は1月20日から22日までの3日間に分かれます」を英語に。　正答：The general examinations are held over three days, from January 20 to 22.。解説：over three days、from A to B。。誤答理由：at three daysは期間の表現として不自然。
• 問14：「推薦入試の試験日は同じです」を英語に。　正答：The recommendation examinations are on the same day.。解説：sameにはtheが必要。。誤答理由：on same dayは冠詞不足。
• 問15：「この試験にはリスニングがありません」を英語に。　正答：This examination does not include a listening test.。解説：does not＋原形。。誤答理由：does not includesは誤り。
• 問16：「提出書類は11月13日までに必着です」を英語に。　正答：The documents must arrive by November 13.。解説：byは期限以前。。誤答理由：untilはこの文で必着の意味には不適切。
• 問17：「どの学校を受けるか早めに決めます」を英語に。　正答：I will decide which school to apply to early.。解説：which＋名詞＋to do。。誤答理由：which school apply early は構造不足。
• 問18：「志望順位を確認してください」を英語に。　正答：Please check the order of your preferences.。解説：preferencesは複数の志望を示す。。誤答理由：check of preferenceは語法誤り。

この英文・独自問題・和訳は慶英会が作成した架空の受験計画を題材とした学習教材です。学校の実際の試験・英検の過去問・学校の教材を転載したものではなく、英語の試験形式や本番の問題数・配点を保証するものではありません。

公式出典・各学校別専門ページ

• 岡崎城西高校公式｜2027年度推薦・一般の英語形式
• 安城学園高校公式｜2027年度募集要項
• 豊川高校公式｜2027年度生徒募集要項
• 光ヶ丘女子高校公式｜2027年度入試・学科募集
• 藤ノ花女子高校公式｜2027年度出願・募集要項
• 慶英会｜愛知県名古屋市外の学校別英語・進学索引

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