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結論：愛知県刈谷市井ヶ谷町の愛知教育大学附属高等学校の2027年度（令和9年度）募集は、全日制普通科・男女共学120人です。内訳は推薦選抜35人程度、附属連絡入学選抜15人程度、一般選抜70人程度、海外帰国生徒選抜若干名（帰国生は120人の内数）。推薦と附属連絡は2027年1月13日（水）、一般と海外帰国生徒は1月26日（火）に実施します。一般の英語はリスニングを含む40点で、国数英40点・理社各20点の記述式160点です。
2026年8月28日公表の2027年度入学者募集要項（17ページ）と学校公式ホームページを2026年11月12日に確認。愛知教育大学附属岡崎中学校・名古屋中学校とは別の、刈谷市にある高校です。附属という名称から、すべての附属中卒業生が無条件に高校へ進めると考えてはいけません。
2027年度の募集人数と入試日程｜4つの方式を同じ入試と混同しない
| 区分 | 募集人員 | 検査日・評価方法 |
|---|---|---|
| 推薦選抜 | 35人程度 | 1月13日（水）／調査書・個人面接 |
| 附属連絡入学選抜 | 15人程度 | 1月13日（水）／附属中学校長の推薦・調査書・個人面接 |
| 一般選抜 | 70人程度 | 1月26日（火）／5教科学力検査・内申を含む総合判断 |
| 海外帰国生徒選抜 | 若干名（120人に含む） | 1月26日（火）／一般と同じ学力検査＋個人面接・資料 |
推薦・附属連絡の志願者登録は2026年12月9日10時～2027年1月8日15時、一般・海外帰国生徒は12月9日10時～2027年1月19日15時。学校の調査書Web登録を含む正式な出願期間は、推薦・附属連絡が1月6～8日、一般・帰国生が1月8～19日です。本人の登録と中学校が行う調査書Web提出は別工程。
一般選抜の内申は3倍｜160点満点の記述式と合計295点の意味
2027年度一般選抜では、総合得点＝中3の9教科評定合計×3＋学力検査得点です。学力検査の内訳は国語40点・数学40点・英語40点（リスニングあり）・理科20点・社会20点、合計160点。中3の9教科評定が最高45なら、評定部分の最高135点で、合わせて295点となります。これは一般選抜の校内順位を決める基礎資料で、学校は総合的に判断すると記載しています。
| 教科 | 満点 | 家庭での対策 |
|---|---|---|
| 国語 | 40点 | 条件を読み落とさず、記述答案の根拠を説明する |
| 数学 | 40点 | 過程と計算の確実性、時間配分 |
| 英語（リスニング含む） | 40点 | 文法・読解・英作文・聞き取りを分けて練習 |
| 理科 | 20点 | 基礎用語と実験・観察の解釈 |
| 社会 | 20点 | 資料・統計・歴史的背景の根拠 |
例えば中3の9教科評定合計が36の場合、評定部分は108点です。学力検査で100点だった場合の基礎となる総合得点は208点です。ただしこの得点で合格できるとは断定できません。2027年度の合格最低点・倍率や、出願者の内申分布は別の実測が必要です。
推薦選抜のA推薦・B推薦｜英語の資格だけで受験できる？
学校の推薦選抜は中学校長による推薦を前提に、A推薦（学力）とB推薦（運動・文化・特別活動等）を設けています。B推薦ではスポーツでの優秀な成績、文化活動、生徒会役員・正副級長などの活動が具体的に示されています。一般的な『英検3級なら自動的に推薦を受けられる』などの資格換算・加点はこの要項で確認できません。本人の活動歴を公式の出願条件に照らし、中学校の進路担当と調整してください。
推薦と附属連絡は両方とも2027年1月13日の個人面接で、学校は調査書と面接を総合して判断します。一般選抜の学力検査と同一日程ではありません。推薦・附属連絡の合格発表は1月14日（木）9時、一般・帰国生は1月29日（金）9時に専用Webサイトで公表予定です。
『附属連絡入学』は内部進学の自動保証？
いいえ。2027年度の附属連絡入学は15人程度で、対象となる愛知教育大学附属中学校の2027年3月卒業見込み生徒のうち、学校方針・人物・学業成績・進路目標等の条件を満たし、中学校長が責任をもって推薦する方式です。学校は面接・調査書で選抜すると明記しています。『愛知教育大学附属岡崎中を卒業すれば全員附属高校へ入れる』という制度ではありません。
附属連絡選抜の募集枠を一般枠に加算して120人以上が確定すると計算したり、帰国生枠を独立して上乗せしたりすることも誤りです。出願を検討する場合、在籍附属中学校の当該年度の進路指導と高校の最新募集要項を照合してください。
海外帰国生徒選抜｜在外2年以上、2025年3月以降の帰国を確認
2027年度要項は、海外で連続して2年以上の学校生活を送り、2025年3月1日以後に帰国した者、または2027年3月31日までに海外の学校生活が連続2年以上となる者を基本的な対象とします。本人と保護者が高校入学後に愛知県内で居住すること等も条件です。一般と同じ160点の学力検査に加え個人面接があります。海外経験が少しでもあれば無条件に受験できるとは限らず、学校へ出願前に問い合わせが必要です。
2027年1月19日までの出願で気をつける郵送書類
一般選抜で県外からの転入理由書や自己申告書に該当する場合、学校は専用Web登録とは別に作成書類を簡易書留で1月19日必着と指定しています。海外帰国生徒選抜では入学志願者身上書・海外在留証明書などの別書類が必要です。県外からの転居、欠席・体調等の事情がある家庭は、『全員Web出願だけで書類不要』と考えないようにしてください。本人の提出要否は学校と中学校で確認します。
2026年度実績の費用｜入学料56,400円・授業料月9,600円とは別に必要なもの
2027年度合格者の入学手続期限は2027年2月3日（水）15時で、学校が案内する入学料は56,400円です。一方、学校募集要項の初年度費用一覧は2026年度の実績として、授業料月9,600円、PTA会費等年33,120円、教育活動等助成金年10,000円、エアコン負担金年20,000円、教科書・制服・体操服等約140,000円、iPad94,600円、学年費・模試代約50,000円と示しています。
これは2027年度の確定請求書ではありません。特にiPad費用は為替・原材料価格等によって変動する可能性があると学校が注記しています。公的な授業料支援制度の適用条件は別に学校の入学前説明会で確認してください。
愛知教育大学附属高校の特色｜附高ゼミ・教員養成プロジェクト・英語交流
学校は1年次の地域探究、2・3年次の附高ゼミ、教員志望生徒向けの教員養成プロジェクトなどを公式に発信しています。また愛知教育大学の留学生との英語交流、短期留学生の授業訪問などの実施例があります。これらは学校固有の体験・実践例であり、すべての生徒が同じ年度に必ず留学するという意味ではありません。
英語学習では、中学までの時制・関係代名詞・読解の根拠を確実にし、高校の探究で使うデータ説明・理由付け・意見文へ段階的につなげることができます。附属高校がニュートレジャー（NEW TREASURE）を採用していると断定しません。 使用教科書・学年進度は学校配布資料を確認してください。
中3の6週間プラン｜一般入試の英語40点を理解して対策
- 第1週：中学英語の時制・受動態・疑問詞節・不定詞・比較で誤答が多い領域を特定。
- 第2週：文法問題に加え短い読解で本文根拠を示し、理由・条件を読み違えないか確認。
- 第3週：リスニングで時刻・場所・否定・理由の聞き取りを点検。放送回数を推測して断定しない。
- 第4週：読み取った内容を2文の意見・理由で説明し、スペル・語順・時制を校閲。
- 第5週：国語・数学・理科・社会も含め、学校の160点配点に合わせて弱点を見直す。
- 第6週：未見問題で時間と正答率を再測定。学校公式が公開した過去の検査資料があれば、正式な使用条件で優先する。
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慶英会独自英語16問｜一般選抜後の高校英語へつなぐ
以下は愛知教育大学附属高校の校内試験・過去問・2027年度入試予想ではありません。慶英会が独自に制作した文法・初見読解・英作文の練習問題です。学校の正式な学力検査は5教科160点の記述式で、出題形式・難度をこの演習から保証しません。
問1｜三単現
問題：My sister (hopes / hope) to become a teacher.
正答：hopes 和訳・解説・誤答理由：姉は先生になりたいと思っている。主語my sisterは三人称単数なのでhopes。
問2｜過去形
問題：Our class (visited / visit) a science museum last week.
正答：visited 和訳・解説・誤答理由：先週、クラスで科学博物館を訪問した。last weekが過去形の根拠。
問3｜受動態
問題：The report (was written / wrote) by a student.
正答：was written 和訳・解説・誤答理由：報告書は生徒が書いた。the reportが書かれる対象なので受動態was written。
問4｜時制
問題：We (have studied / study) this topic since April.
正答：have studied 和訳・解説・誤答理由：4月からこのテーマを研究している。sinceと継続する現在完了。
問5｜比較
問題：This explanation is (clearer / clearest) than the first one.
正答：clearer 和訳・解説・誤答理由：この説明は最初の説明より明快。thanを伴う比較級。
問6｜前置詞
問題：We should arrive (at / on) the school by eight.
正答：at 和訳・解説・誤答理由：8時までに学校へ到着すべき。場所のatと期限のby。
問7｜関係代名詞
問題：The student (who / which) presented the results is in my class.
正答：who 和訳・解説・誤答理由：結果を発表した生徒は同級生。人を先行詞とする主格who。
問8｜条件
問題：If it (rains / will rain) tomorrow, the activity will be indoors.
正答：rains 和訳・解説・誤答理由：明日雨なら活動は屋内。未来条件でもif節は現在形が通常。
問9｜間接疑問
問題：I want to know why she (chose / did choose) this course.
正答：chose 和訳・解説・誤答理由：なぜ彼女がこのコースを選んだか知りたい。間接疑問では平叙文語順。
問10｜英訳
問題：「私は異なる意見を聞いて、自分の考えを改善しました。」
正答：I listened to different opinions and improved my own ideas. 和訳・解説・誤答理由：異なる意見を聞き、自分の考えを改善。andで二つの過去の行動をつなぐ。別解可。
問11｜英訳
問題：「この研究結果を英語で説明できるようになりたいです。」
正答：I want to be able to explain the results of this research in English. 和訳・解説・誤答理由：研究結果を英語で説明したい。want to be able to＋原形。別解可。
問12｜文法整序
問題：「その問題はどのように解決されましたか」(was / the problem / how / solved?)
正答：How was the problem solved? 和訳・解説・誤答理由：疑問詞＋be動詞＋主語＋過去分詞の受動態疑問文。
問13｜短文読解
問題：Akira collected data for two weeks. He found that students could save energy by turning off unused lights. What could students do to save energy?
正答：They could turn off unused lights. 和訳・解説・誤答理由：あきらは2週間データを集め、使わない照明を消せば節電できると分かった。by以下が根拠。
問14｜短文読解
問題：Maya wanted to interview a local expert, but the expert was unavailable. She decided to read published reports instead. What did she do instead?
正答：She decided to read published reports. 和訳・解説・誤答理由：専門家に取材できず、代わりに発表済みの報告書を読むことにした。insteadを確認。
問15｜英語発表
問題：Write two sentences describing a problem in your community and a possible solution.
正答：Some people waste electricity at school. We could turn off lights when rooms are empty. 和訳・解説・誤答理由：学校の無駄な電力を、部屋が空のとき照明を消すことで減らせるという例。別解可。
問16｜意見文
問題：Write two sentences about why you want to learn English in high school.
正答：I want to understand ideas from other countries. I also hope to share my research in English. 和訳・解説・誤答理由：海外の考えを理解し、研究内容を英語で共有したいという理由。自分の関心に合わせた別解可。
よくある質問
- Q：愛知教育大学附属高校2027年度の定員は？ A：120人です。推薦35、附属連絡15、一般70が目安で、帰国生は内数です。
- Q：一般入試で英語のリスニングはありますか？ A：学校公式は英語40点にリスニングを含むと明記しています。
- Q：一般入試はマークシートですか？ A：2027年度要項は5教科の解答を記述式としています。
- Q：内申点はどう扱われますか？ A：中3の9教科評定合計の3倍と学力検査160点を合算し、最高295点となる数値を基礎資料として総合判断します。
- Q：愛知教育大学附属中から全員が附属高校へ進学できますか？ A：いいえ。附属連絡入学は15人程度の選抜で、学校長の推薦・調査書・面接を要します。
- Q：受検料と入学料は同じですか？ A：受検時の検定料9,800円と、合格後の入学料56,400円は別です。
- Q：国立大学附属だから大学入学が保証されますか？ A：大学の入学保証を示す募集要項ではありません。高校の学習と大学入試を区別してください。
参考にした学校公式・関連記事・無料体験案内
一次情報：愛知教育大学附属高等学校「令和9年度入学者募集要項」2026年8月28日公表、令和9年度日程表、学校公式サイト（教育活動・附高ゼミ・英語交流）。確認日2026年11月12日。学校の出願と費用は更新原本を最優先してください。
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